教育者的心态

2020-10-22 17:38:39 26

从漫画中，不难发现孩子们的分数发生了变化，收到的反馈也大不相同。这揭示了当前成为一名教育者的心态。

从远古时代到现在，老师和父母都渴望他们的孩子成为人民中的龙凤凤梨，他们都要求孩子有他们的期望。在古代，孟婆移动了三遍，现在有虎妈妈和虎爸爸。在日益激烈的社会环境中，没有人希望自己的孩子落后于别人，他们都希望他们能成为“别人的孩子”形象中的奖励，惩罚和教育者。孩子的心态封闭且分离。当孩子放松时，用棍子提醒他；当他发现孩子在进步时，也会适当地鼓励他。另外，父母之间的竞争也是因素之一。不可否认的是，每个人都希望自己的孩子在他人眼中表现出色。

还有一个重要因素加剧了教育者的心态，那就是，在成功学习的影响下，教育者内心的恐慌已经被巧妙地加重了，这变成了对儿童的关注，因此要求严格！教育者继续充当儿童前进的方向盘和加速器，努力使他们朝着自己的理性迈进。

中央电视台著名主持人白彦松在接受采访时说，如果我的孩子在班上名列第一，我会为他着急的。这对局外人来说很荒谬，但是不可否认的是，这是一位成功的教育家！他不把儿童成绩放在第一位，这是我们的教育者现在应该反思的！

许多事实证明，学校里的前几名并不是社会上最好的，这意味着孩子的当前成绩和未来的成功并不相等。作为一名教育者，您不能仅仅因为您更加关注他们的爱好，探索和培养而探索“考试能力”。

有很多人充当教育者，奖赏和惩罚不仅仅是打耳光。各教育部门的老师和家长负责教育工作者。如果奖学金考试不及格，您可以亲吻和打耳光。因此，老师和父母不必因为孩子的成绩而加拳。儿童的进步和适当的鼓励值得认可。

就一个国家而言，只有给学生广阔的思考空间，儿童的想象能力才能得到更好的发展。国家有了新的活力。如果您是只能参加考试的学生，那么获得所有满分将是无用的，因为这都是重复性的。

就一个国家而言，只有给儿童正确的定位，他们才能看到一个国家的智慧，这个国家才能走向繁荣和力量。一个国家的成熟教育不仅要点，而且是基石！