三年级小实验作文300字
2021-02-17 00:40:18 37
[第1条：瓶子吸鸡蛋]
黄子华
我知道一个实验是一小瓶可以吞下一个鸡蛋。
首先，准备材料，一个瓶颈较小且较大的瓶子，一个鸡蛋，一张纸和一个打火机。
做此实验时，首先煮鸡蛋，剥去蛋壳，放一张纸放在火上，塞进瓶子，然后立即将鸡蛋放在瓶子的嘴里，鸡蛋就会被吸进去。
为什么要吸鸡蛋？事实证明，在瓶子着火期间会消耗掉瓶子中的氧气。瓶子中的气压降低。瓶子外部的气压高于瓶子内部的气压，因此鸡蛋被挤入瓶子中。如果鸡蛋被吸入而无法取出怎么办？然后放一些小苏打，然后放些白醋，等一两秒钟再把瓶子翻过来，鸡蛋会慢慢地出来，因为当鸡蛋被粘住时，白醋和小苏打会形成二氧化碳。在瓶子的嘴处，没有二氧化碳可以逸出的地方，鸡蛋将被挤出。
这个实验让我知道猜测还不够。您必须自己做才能知道真正的结果。
[第2部分：沸水中的小鱼]
陈志浩
鱼一般生活在冷水中，热水温度过高会使它们无法生存。但是，在一个名为“游戏科学”的实验中，我看到小鱼可以在沸水中自由游泳。我决定做一个实验。
这是一个激动人心，令人兴奋且有趣的实验！首先准备水，活鱼，较厚的试管，管夹，酒精灯和其他材料。然后将五分之四的水倒入试管中。 （确保小鱼可以在试管中生存）然后，用试管夹钳住试管的三分之一，然后将嘴向上倾斜。最后，点开酒精灯，当小鱼撞起来像疯了似的奔跑！就像对我说：“不！不！师父，我是你的小鱼！”我认为他真的很烦，所以我必须记录实验并说：“不要害怕，不要害怕。只要成功，您就不会死。”终于平静下来了！然后，加热试管上部的水，然后等待水沸腾。一段时间后，试管中的水沸腾了，有蒸汽和水沸腾的声音，但我真的不知道。看起来很惊讶！试管底部的小鱼仍在自由游泳。
事实证明，加热后水的密度变小，水自然会上升而不是流下。因此，尽管试管上部的水沸腾了，但它不会影响下面的水的温度。这确实是一个激动人心，令人兴奋且有趣的实验！
[第三部分：水的浮力]
匡卓义
水的浮力是惊人的。让我们一起做一个实验。
有一天，理科老师要求我们做一个实验。他介绍了水的浮力，这使我很好奇。根据老师的要求，我准备了杯子，水和纸夹。首先将水倒入杯子中，直至达到杯子的一半，然后将回形针放下，回形针将掉落。老师再次对我们说：“如果您将杯子装满水并放回形针，结果将有所不同！”我按照老师的指示，继续往杯子里倒水，直到杯子装满为止，然后慢慢地将回形针平放在水面上，发现回形针在漂浮！我睁开眉毛跳起来，真是太有趣了！最后，老师告诉我们，两种方法的结果是不同的，实际上是因为水是浮力的，并且面积越大，浮力就越大。因此，用木板制成的船可以载很多东西。可以在其上放置许多物体：例如：汽油罐，木板，篮球，塑料瓶，足球，排球，木质大门，木筏，浮子等，所有这些都可以放置在水上而不会下沉。
经过这个实验，我发现水真的很有趣而且很神奇。你们也这样做吗？
[第4条：水的奇妙张力]
陆志清
今天，老师在课堂上教了我们一个小实验。这是对水的实验。
我先将杯子装满水，然后拿出一些回形针放入水中。当我放十，二十或三十时，我以为水会溢出，所以我要小心一点。出乎意料的是，水没有溢出。
第一个实验完成后，我也进行了第二个实验。我先拿了一个硬币，然后拿了一根吸管，装满水，然后将水滴在硬币上。一滴，两滴，三滴，我非常紧张，心里在想：水会流出来吗？我滴了几十滴之后，水仍然没有流出。为什么是这样？事实证明，在液体表面上的任何分割直线的表面层与另一侧的表面层之间的力称为表面张力。表面张力定义为使液体表面膨胀的功除以增加的面积。
通过这个小实验，让我们更接近科学，让我们知道科学无处不在。
[第五章：有趣的饮水机]
黄伟祥
今天，我想做一个简单的饮水机。因为每次我喝水时，我都必须带上那只笨重的水壶，喝完之后我的手会很累。因此，我想制作一个简单的饮水机来喝水，这样我就可以省去几次重水瓶。
我要准备的实验用品是：纸杯，吸管和塑料瓶。首先在瓶子下面钻一个孔，然后切一小根吸管，然后在纸杯顶部打开一个狭缝以将瓶子放入其中，捏住吸管，最后将水倒入瓶子中。这时您会发现：“嗯？为什么没有水出来？”事实证明，只有旋开盖子才能排出水。如果要喝水，请拿一个水杯，将其塞在稻草下，然后打开盖子，里面的水会流出。如果您想让水更快地流出，请稍微松开盖子，水就会更快地流出。如果要关闭水，只需拧紧盖子即可。由于内部的空气无法排出并占用空间，因此水不会流出。我今天很高兴，因为这是我第一次在家做实验，而且非常成功。因此，只要您坚持不懈，您就会成功。
我终于知道，只要您擅长于此，就会发现有许多神奇的事物吸引着我们，让您体验尝试的乐趣！
[论文6：水的支撑力]
林英涵
曾经，我梦到水的张力很大，所以我想做一个实验来测试它是否真实。
我准备了实验材料：回形针，杯子，水，然后开始实验。
首先，拿起一个杯子（我拿了一个纸杯），并装满水（必须装满）。然后在上面放回形针，一定要保持回形针，不要停下来，看看水何时会溢出。
所以，我把它放进去，放进去放进去，当我达到第100位时，我已经感觉到它有点不合适，但是水还是很浓。尽管它以弧形从杯子中拱出，但没有溢出。 。后来，当我把它放在200号时，我已经很惊讶了，这种水的支持太强大了！甚至可以放下200。所以我又开始放下它。结果，当我将水放到300时水并没有溢出，而且鼓起的弧似乎正在与我竞争！这时我开始怀疑它不能放开。果然，按照我的想法，第307个回形针一碰到水面，水就溢出了，也就是说，足以容纳306个回形针。似乎水的支撑力超出了想象。
尽管水很强，但它也有缺点，因此它告诉我们“要学习彼此的长处”。
[第7章：法老的蛇]
胡伯彦
做这样的实验时，必须首先写下目的，目的是：了解化学。设备是沙子，75度以上的酒精，糖，小苏打或苏打水，以及打火机。
如果它是正版，则将存在剧毒的汞。让我们制作一个无毒的版本。首先在沙中加入一杯酒精并搅拌，然后以四比一的比例使用一碗小苏打。彻底搅拌并加入一些糖。糖也按比例的四分之一放下并充分混合。然后在酒精中放些棉花。将其倒入沙子中，最后放下。
结果，出现了一条长十多米的东西，像一条蛇。沙子真的像一个传送巨蛇的门户。小苏打中有二氧化碳，糖中有硫和酒精。富士山等新的稀有元素。硫和稀有元素加在一起产生汞，而二氧化碳可以杀死汞。此方法也称为两种方法。
就像其他人所说的，顺着河水去了解深度，品尝糖醋梨。
[第8条：神奇的蜗牛]
陈天立
有一天，当我和姐姐出去玩时，我发现了一只肥大的蜗牛。所以我带回家去观察。
我发现它的嘴没有牙齿。我想做个实验。
我拿出一个小香蕉，去皮了，放在距离蜗牛约一厘米的地方。我坐在它旁边，看着蜗牛。它的动作非常缓慢。我等到它来到香蕉上，看到它开始吃香蕉了。我仔细地期待着。我看到它的嘴一直在吃香蕉。我拿走香蕉，发现它正在吃另一小块香蕉。 ，我变得更加困难。我试图用手摸它的眼睛。一睁开眼睛，我就触摸了它，然后它又缩回了。过了一会儿，我再次拿起香蕉，又吃了一小块。我真的不知道为什么
我检查了信息。事实证明，蜗牛的嘴位于头部的腹面，并且嘴中有带状的舌头，许多整齐排列的小牙齿从嘴里长出来以刮擦食物。进食时，蜗牛会用舌头舔植物。这些牙齿将食物像锉刀一样磨碎，然后运入口腔。蜗牛的饮食习惯混杂，寄主很多。除了危害绿叶蔬菜之外，它们还危害十字花科，茄属植物，豆类，葫芦和许多其他蔬菜，农作物以及成年植物。
[第9章：橙汁碰到气球]
霍玉林
橙汁撞上气球会怎样？是爆炸吗？还是毫发无损？我一直无法弄清楚。
我拿了一些实验材料，用勺子装了一点橙汁，然后拿了一个气球。这是我的实验材料。
我开始进行此实验：首先，我在勺子上放一点橙汁，然后一步步走到气球的侧面，然后将勺子上的橙汁倒入瀑布状的氢气球中珍贵的汤，然后我再次惊慌失措。我跑回去，因为我没有防护服，以防爆炸伤害自己。我听到了“砰”的一声。回头看，气球爆炸了。原来，橙汁遇到气球时会爆炸。
为什么是这样？我检查了以下信息：事实证明，桔皮上的小突起是油脂腺，其中含有植物基芳香油（芳香油）。当橙皮从机油中挤出并喷到气球上时，它将与气球皮肤的那部分（橡胶）发生化学反应，使最初相对较薄的气球壁无法承受压力，气球会爆炸。
我知道：世界正在等待您的探索。如果您不探索，将不会有新发现。
[第10章：用筷子养饭]
麦慧天
我听说，摩擦在我们的日常生活中无处不在，并且具有强大的力量。为了证明他的力量，我和我父亲做了一个名为“筷子炒饭”的实验。
我爸爸和我开始实验。首先，我们准备了很多大米，一根筷子和一个瓶子，然后将大米放入瓶子中并装满瓶子，然后将筷子插入大米中，最后我用筷子提起大米。
当我要拿起筷子时，我对自己说：“筷子可以提米，好吗？筷子很轻，米饭和瓶子都那么重，我怎么抬起它？”我很不安爸爸看到这一刻，问我：“你为什么不开心？”我对爸爸说：“我担心实验会失败。”爸爸笑着对我说：“如果不尝试，您怎么知道结果？”我听了听了父亲的话，他鼓起勇气，用筷子慢慢抬起米饭。什么！筷子真的可以提米！我兴奋地喊道：“实验成功了！”
为了理解这个奥秘，我检查了以下信息：将棒插入大米时，移动棒。木条的表面将与大米产生静摩擦，并且大米和瓶壁之间也会产生静摩擦。压实的大米在木棍和瓶壁上施加很大的压力，并且该压力使摩擦力变大，因此我们可以轻松地提起瓶。
通过这个实验，我了解到有时候仅听别人说话是不够的，我必须自己练习。
[第11条：筷子养饭]
杨义恒
科学老师要求我们做一个有趣的实验-筷子把米饭养大。
筷子可以提米吗？有了这个问题，我开始尝试。首先，我们准备筷子，大米，瓶子和漏斗。然后，将直筷子放入空瓶中。然后我父亲帮我拿起了漏斗。我尽力捡起米饭，把米饭装满瓶子，最后拿起筷子。 ?？你怎么不起来我们反复阅读了老师给我们的指示。我们发现我们忘记做一步压实大米。
我们总结了经验并重做了实验。这次，我们严格按米。然后拿起筷子。筷子实际提到米饭的时候到了见证奇迹的时刻。太神奇了，我兴奋地跳了起来。
通过我自己的实验，我了解到在将筷子插入瓶中并向瓶中添加米饭之后，米粒与筷子之间的摩擦增加了。筷子可以提起瓶子。生活中的许多现象都包含科学原理。只要我们善于发现和努力工作，我们肯定会成为小科学家。
[第12章：强壮的小棍子]
关永红
今天，我在一个科学课上做了一个小实验：强壮的棍子。
首先，我准备一根稍长的小木棍，然后准备几米。我们首先听老师讲课，然后看老师的示范。首先，使用漏斗将大米倒入一瓶矿泉水中，然后将小木棍插入大米中。然后将大米按在瓶口，小心地将大米提起，就完成了！
下课结束后，我兴奋地准备材料，按照老师的步骤，用小木棍提起整瓶米！棍子是如此坚固！
我一直在想这件事，突然想到一个主意，我必须非常困难！我发现了一个满口的瓶子！我执行了与以前相同的步骤。当我这样做时，我对瓶子说：“嘿，大瓶子，你不会掉下来，棍子很结实！”
过了一会儿，你猜怎么着？瓶子居然掉了！
通过这个实验，我发现嘴巴越小，用棍子提米就越容易，而嘴越大，提米就越困难。
[第13条：蚂蚁觅食]
三年级李巧坤
一天早晨，我在早餐时不小心将一小块地摔在了地上。等待了大约一个小时后，我想起了要清洁的时候，发现饼干周围已经有几只蚂蚁了。蚂蚁有鼻子吗？他们靠什么寻找食物？我决定做一个实验。
首先，我拿起了一块小饼干块，将地板擦干净，以确保饼干的气味消失了。然后，我在离客厅五六米的浴室地板上放了一块小饼干，然后将其移动。坐在小凳子旁边，一边看书，偶尔观察是否有蚂蚁出没。果然，大约半小时后，一只小金蚂蚁向东西爬来。我心里很激动：好家伙，终于来了！我看到它很忙，不停地爬行，它头上的两个触角总是左右摇摆。好像在找东西？
突然，我有了一个主意：我想测试一下。因此，我拿了一块高约5厘米，宽约20厘米的纸板将其挡在前面。我想看看它是否可以顺利找到问题。我看到它在纸板的前面不断前进和后退，几次撞到墙后，它急匆匆地向东爬行，向西爬行。我完全可以感觉到旁边的蚂蚁的焦虑，不禁暗自为它加油。
就在我以为它会放弃的时候，它实际上爬到了硬纸板上，然后像冲锋的战士一样继续向我的小饼干爬行，这让我感到惊讶！有了障碍物，它可以准确地识别事物的方向，这真是太神奇了！
为了理解这个奥秘，我检查了一下信息：事实证明，蚂蚁的鼻子是它的两个触角。当有食物时，蚂蚁可以通过摆动天线触动附近，以感觉到空气中食物的气味。爬上食物。
顺流而下，了解深度，品尝梨，即可了解糖醋。有时仅听别人说的话是不够的，您必须自己练习。正如毛主席所说：“实践是检验真理的唯一标准！”
[论文14：“吃”鸡蛋在杯子里]
李胜权
偶然地，我看到了一个小发明。猜猜这将是什么发明？
在进行这项小型发明实验之前，我准备了一个煮熟的鸡蛋，一个小棉球和一个口比鸡蛋小的杯子。
我先在杯子底部撒上适量的沙子，然后在棉球上撒上酒精，然后点燃棉球，然后将其扔入杯子中。 “最后一步，加油！”剥去外壳后，将白色有光泽的煮熟的鸡蛋放在小杯子的嘴里，让煮熟的鸡蛋堵住杯子的嘴。大约十分钟后，那个小棉球着火了，杯子里的空气很稀薄。这时，一个奇迹出现了-鸡蛋被杯子“吃掉了”！看到这种情况，我立即欢呼并大喊：“成功了，我成功了！太好了！”
当我父亲看到它时，他笑着问我：“那你知道为什么杯子的嘴比鸡蛋小，但是你能“吃掉”杯子里的鸡蛋吗？”我想了很久，想不出答案。后来我去查看了一下信息，发现原因很简单。燃烧的棉球熄灭后，瓶中的空气逐渐冷却并开始收缩，导致瓶中的气压降低，因此瓶外的气压将煮熟的弹性鸡蛋压入瓶中。我说：“哦！就是这样！”这让我大吃一惊。
完成这个小实验后，我了解了一个科学真理。我真的很了解人，并且尝到了梨的酸甜味。
[第15条：看不见的词]
吴飞凡
听说柠檬水在纸上晾干后，用加热器加热后会呈现深蓝色和深蓝色。我决定做一个实验。
有一天，我在家里的厨房里拿了两个柠檬，对它说：“让我们一起做一个实验！”然后我激动地从柜子里拿出白皮书，毛笔，加热器和盘子。在我的心情中，我切了柠檬，将柠檬中的水挤出，然后在盘子里加一厘米的水，用毛笔搅拌一下，然后用毛笔检查水是否有柠檬肉在里面吗？如果有，请用手将其捞出。最后，我用刷子舔了柠檬水，然后写在纸上。过了一会儿，水干了之后，我拿出加热器。然后我拿了一件衣服，对白皮书说：“雪白的纸，我帮你盖好。穿上被子，让你保暖！”我把衣服放在白纸上，当衣服变热时，我们将再次打开它们，我们会发现用毛笔写字是深蓝色的。
事实证明，世界上有很多有趣的实验，这真是太神奇了！
