夏洛的网读后想

2020-11-19 23:55:18 34

我一直想读这本书。就像它的口号一样，“世界上有两种人，一种是读过这本书的人，另一种是将要读这本书的人”。我种下了这颗种子，所以我很惊讶地在上周五最后一堂课的老师Zhijin的书架上找到这本书。我迅速把它拉下来，像个婴儿一样开始读书，等着志进老师进来。当我上课时，我不能客气地直接告诉她：“我想把这本书带回家读书。”哈哈，当时我霸道的精力可能让萧志金老师感到惊讶！

当我回到家时，我什至不必费口吃几口，然后就热切地阅读它。一口气阅读了大部分内容后，我太累了，看不见它。在上下眼睑打了好几次后，我不得不放下书睡觉。周末我忙着事情，没有时间阅读。由于上课准备和其他占用我所有经验的内容，我等到了本周。每天上床睡觉之前，我只能默默地看着它。看起来就像看到一个爱了他很久的男性神。他无能为力，无法行动。我原本计划在周四之前完成观看，以便与孩子们交流。不是我所希望的。

那天我刚刚向孩子们提到了这本书。大多数孩子都读过它，但是他们说：“这不是猪和蜘蛛的故事，哈哈哈”。这句话深深地伤害了我。特别是现在，在我读完这本书之后。我认为看完之后，我们的内心应该安定下来，思考，不要笑。这本书让我们以细腻的笔触看到了动人的友谊，也使我们对生活有了深刻的思考。

我认为完成阅读本书的任何人都会被以下文字深深打动：

夏洛特回答说：“你一直是我的朋友，这件事本身就是一件很了不起的事。我为你建立了一个网络，因为我喜欢你。此外，生活是什么？我们出生，我们住了一阵子。我们死了。蜘蛛终生捉住苍蝇是没有意义的。通过帮助您，我也许可以增加我的生命价值。每个人都知道人们应该在活着的时候做一些有意义的事情。”

今天我上了小学二年级，终于有一点空闲时间。有一个孩子想剪纸。他既没有剪刀，也没有纸。他希望其他学生能满足他的愿望。他问周围的学生这两件事。周围没有同学。结果，他变得生气并在地面上滚动。他仍然大喊：“我要剪纸！”在二年级时，一个八十或九岁的孩子仍然完全以自我为中心，并希望完全以自我为中心。世界爱自己，希望世界围绕自己旋转，缺乏奉献的意识，这样的孩子长大后很难独立。

只有几十年的生活，我们应该真正考虑如何使我们的生活更有意义。孩子们，也许您的内心充满爱和阳光，既温暖着自己，也照亮了别人，并在心底深处问自己：对您来说最快乐的事情是什么？是获得还是支付？