关于读书的调查报告

2020-11-30 04:51:24 43

1.观察

最近，我观察了同学们阅读课外书的情况。一些读的杰作，如“三个王国的浪漫史”和“水Mar传”。一些看过的漫画书，如淘气的鲍马小调；一些读小说等等。

但是，老师有一个规则，即不要阅读那些漫画书和漫画书。这对学习没有帮助。为此，今天我特别调查了班上的一些学生。

2.调查结果

阅读杰作的大多数同学都是在老师的要求下或在父母的强迫下进行的。

阅读漫画书的同学之所以阅读它，是因为其内容既有趣又丰富。

看小说的同学是因为书中的情节很吸引人。

3.分析结果

同学们读课外书目广泛，但阅读小说的学生却更多，而漫画书则更少。他们都在中午上学或下课后观看。

四，得出结论

1.学生少看漫画书是因为老师要求不要看漫画书。由此可见，学生的自我控制能力较弱，需要老师的有力指导。

2.应该有很多学生阅读杰作，但实际上，没有多少学生阅读杰作。这是因为书中的内容有点无聊且难以理解。教师需要推荐一些易于理解的书籍，并观看有关著名书籍的电影和电视节目。

3.学生们都在中午或下课后去上学。可以看出，中午也需要老师的强制性监督。教师还可以将课外书用作家庭作业，以便学生有足够的阅读时间，同时指导学生有效地阅读课外书，以提高阅读效率。