心有灵犀一点通游戏

2020-11-26 06:30:36 35

[论文1：内心有清晰的认识]

高新义

今天，在我的家庭作业课上，我学到了李商隐写的一首诗：“我没有两个飞翔的翅膀和五颜六色的凤凰。

老师教了我们一个叫做“心有雄辩”的游戏。游戏规则如下：几个学生组成一个小组，讨论谁将描述谁会猜。描述符可以使用语言，动作，表达方式等进行描述，但不能说出任何单词或单词中包含的谐音，否则计算错误。

我们首先选择了团队名称：小太阳，挑战口号：小太阳，我是最好的！

首先是周天辰和他的老师小组。我是造词者，周天辰是表演者，老师是猜词者。

给我印象最深的是老师的“洗脸”。周天辰表演了《洗衣服》。

表演时，他说：“什么衣服？”

我脱口而出：“穿上衣服？脱衣服……洗衣服！”

“正确！”

老师说：“这是什么？你可以一一吃。”

我有个主意，说：“面条！”

“好吧，你喝什么？”周天辰说。

我毫不犹豫地说：“牛奶！”

我说：“这是洗面奶！”

“那就对了！”周天辰兴奋地说。我认为他以前一定很着急，他想告诉我答案。

我们很开心。班上有些学生犹豫不决，有些人刻苦思考，另一些则充满信心……教室里传来阵阵笑声。

下课即将结束，我们无奈地告别了比赛，希望我们能玩一会儿！

[第二章：内心有清晰的认识]

周天辰

今天的作文课上充满了欢笑声。许多孩子被吸引过来从窗户偷看。猜猜我们在玩什么？我们正在发挥创造力的游戏。

游戏规则是：几个学生组成一个小组，讨论谁将描述谁会猜测。您可以使用单词，动作，表达式等来描述单词，但不能说出谐音，否则计算是错误的。

是我和郑老师一起玩的时候了。我是猜词者，老师是表演者。我们的团队名称是小太阳。我们非常默契地合作。我最深的东西是“向西方学习”。老师首先让我想起了四个单词。第一个字是东南和北方？我脱口而出：“西部”，然后老师指着它，然后我毫不犹豫地说：“天堂”。老师执行的第三个单词的动作使我考虑了一下。老师有个主意：“唐僧为什么要去西天？我说：“去学习经文。”答案是向西天学习。

现在是我提问题的时候了，我首先做了一个“打台球”。高新义的动作使老师难以思考。我是如此着急，以至于我迫不及待地想要表演。过了一会儿，老师终于猜出了...

下课即将结束，我们不得不对这场比赛说再见。