早期儿童的摘要报告
2022-03-24 22:06:02 2
学龄前教育是一个繁琐而艰难的事情，所以儿童教师的专业学生将来会帮助更好地工作。今天，第一个情人节的网站是给大家组织教师的最佳报告，我希望能帮助每个人。
Childer的顶级实习摘要报告样本
随着未来的未来，我来到了第一个幼儿园，飞过时间，结束实习生的生活，所以我真的觉得这不容易成为孩子。这个实习也让我收入了更多的收入。
俗话说：一切都很困难。在公园实习的早期，我感觉很难，我没有工作经验，我觉得我没有头发，我不知道从哪里开始，看老老师。他们轻松携带各种各样的活动，婴儿，做一场比赛，看着孩子，一小脸，热情，我深受感染，我正在努力学习，尝试用孩子，经过几次，我的紧张心理会逐渐撤退。
在实习过程中，让我知道，要教学，面对不同种类的幼儿不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内在世界，并作为他们的老师，想真正走进内心孩子们的世界，不必发现捕捉他们的闪点，每个孩子都有他的可爱和缺陷，帮助他们纠正缺点，不仅关心照顾小孩，以及儿童父母的沟通也很重要。我试图在实习期间与父母打交道，我在公园和家里交换了孩子。实习让我非常有价值。
在第一次幼儿园的每个教室里，有工作划分的儿童日生命的工作和主班的工作。在实习期间，我严格遵守时间表，团队教师仔细做好生活。
首先，倡导工作。我很尴尬地问老师，积极与他们的工作合作，反映“保证和教学”，“卫报教学，教学保证”，户外活动提醒孩子要注意安全，热量，提醒孩子减少衣服，喝水，不要人群，不要说话，以免得到它。当你吃饭时要小心，静静地吃饭，不要挑剔食物。洗手时，使用肥皂，消毒杀菌，睡觉时睡觉，你不能说话，做我们最好的照顾每个孩子的生命，关心，耐心帮助每个孩子，教他们一些简单而强大的生活。知识，提示，帮助幼儿提高自我保健能力，让孩子们在幼儿园感到更温暖，让每个孩子爱上幼儿园，就像幼儿园一样，像幼儿园一样生活，与爱情和孩子一起生活，玩音乐演奏音乐。
第二：教育工作。面对课堂，作为实习教师，面临的最大问题并不熟悉教科书，也不知道如何对孩子说，恐惧不好影响孩子的知识和课堂的兴趣，即使我仔细准备课程，写一份教学计划准备，但是当你第一次面对孩子时，它仍然如此帅气，因为它对孩子的理解太少，很难回答他们的问题而且没有课堂纪律的整改，第一个官方课程不成功，然而，在另一个讲座中，我总结了经验，从课程中学习，这更先进。经过许多实际战斗，我积累了很多课程。
三，听课堂。听力是提高自己的教学能力的好方法。当课堂上课时，在课堂记录中做好，谈论课堂的感觉，并听取了提高自己的教学能力的好方法，听取课程可以积累经验，做长期的修复，所以每个倾听我都珍惜它。听完许多课程后，我有很多。我逐渐掌握了一些技能。在听完几天后，我了解到，当我在课堂上时，我必须为孩子做好准备。奇怪的问题，让孩子们认为老师知道什么老师知道，除了倾听，我常常问老师教教学问题，这些老年人非常热情地帮助我，让我从我理解的知识中受益经验并没有从天而降，必须促进勤奋的精神，积极借鉴周围教师的先进经验，提高自己的水平，我们还组织了集体的准备活动，这些活动让我了解教学的目标和方向。
此外，父母工作。在儿童教育中，父母的工作也非常重要。我们必须听到父母合理化合理化建议。与此同时，对于父母的不合理要求，适当的治疗，友好拒绝，儿童在公园应该迅速宣传父母，并给予赞美和批评，得到全心全意的父母，父母的工作肯定不能忽视，否则无法忽视它会给我们带来很多不必要的麻烦。
成为一个合格的儿童教师，除了有良好的教学经验，最重要的是要拥有良好的职业道德。出于这个原因，我将永远利用爱和热情来关心他周围的每个孩子，并做到这一点。不怕痛苦，不怕肮脏，就像母亲一样小心和爱他们，在这次学习之后，让我真的明白，因为教师应该照顾每个孩子，为每个父母服务，在这个实习之后，让我真的明白孩子老师是如此无能为力，一周的实习生，让我品尝一个孩子老师的甜蜜，与孩子们一起审查的日子，以及孩子的乐趣和悲伤，现在我认为这就像一串冰 - 糖葫芦，紧紧的绳子在一起，酸，甜。
学龄前教育是一个繁琐而艰难的事情。有必要耐心，小心，爱，责任。这不可能。通常的日常生活工作并不疏忽，而且还有专业的学龄前技术，了解孩子的生理，心理特征，掌握年龄特征的幼儿，个性的差异，不同于人的教学，娱乐和娱乐，同时调动孩子的情绪，同时调动孩子的情绪，让年轻的孩子接受新鲜的事情，我想我觉得我认为我在这方面仍然是一个大的缺乏，我觉得深深地，在未来，我应该积极了解有经验丰富的教师，并努力提高教学水平。
简而言之，老师是一个崇高和神圣的职业。这并不容易成为一个好的学前教育。在这个实习中，我也看到了我的缺陷。社会的持续进步使幼儿园对儿童教师的要求。 “学习高位是老师，这是一个粉丝”，我愿意使用我的所有热情和爱，换取孩子的乐趣和父母，只有一个坏老师，没有坏孩子，实习生，让我成长，做老师，做一个孩子老师更加困难，了解他的缺点，我想在未来不断丰富自己，弥补我的缺点，探索一个不寻常的道路，整个机构投入了早期儿童教育的未来。
在实习过程中，我知道人们有自己的脾气，每个孩子都有自己的内心世界。在不同的孩子面对不同的方法，他们真的走进他们的内心世界，改变他们，教育他们，然后这个世界将是天才的世界，而且在花园里的活动不能死袖子。因为人们因环境而灵活地改变，用我的眼睛和灵魂来感受潮红的点和可爱的东西和缺陷，帮助他们纠正缺点，照顾每个孩子。
在保护工作中，我积极与儿童职业生涯的工作合作，听取主班教师的工作安排，真正反映了“PRESUPPATIS，教学，教学和宣传”的原则，在日常标准期间严格执行了一天时间表，我该怎么做，在吃之前，提醒孩子用肥皂洗手，消毒灭菌，吃，不能挤，不能谈，不要挑选食物，文明，安静，户外活动，提醒孩子们注意安全，炎热，寒冷，睡觉，睡觉，盖住床，不说，安静和睡觉等。
在教育中，它最初很难应对他对幼儿的理解缺乏了解，并且没有一个好班的东西，没有课堂纪律的整顿。第一个讲座将结束，在此失败之后，在此失败之后，我在此失败后，我认真总结了课程，更严重的准备，并制定了更多的准备，并从老师学习。果然，有多于第一次进步。在许多“实际战斗”之后，我积累了更多的经验，我相信它将对我未来的工作大大帮助。
听着幼儿园是提高自己的最佳方式，在一周内，我不让每个聆听机会，听课堂，写一个记录，谈论感受，让我明白我必须完全准备好课前。对于幼儿的各种奇怪的问题，学会随机紧张，永远不要让孩子觉得老师不会。
幼儿早期的另一个重要工作是父母的工作。我们必须让我们心中听到父母的合理化建议。与此同时，父母的不合理要求将适当友好，而花园的各种表现应及时公布。父母，同时赞美和批评，并获得父母的充分信任。如果你忽视了父母，它将带来不必要的麻烦。
经过一周的实习，我真的意识到，因为教师应该努力工作，小心翼翼地为每个幼儿和父母服务。如果一个合格的儿童教师不容易，那么有一个善良，孩子之间的乐趣和悲伤，甜蜜和苦涩，就像一串蜜饯葫芦......
只有一位坏老师，没有坏孩子，实习，让我有很长一段时间，更加意识到我的缺点，我在未来的工作中更加谦虚地努力，丰富自己，为学龄前教育工作了出汗！老师是一个高位和神圣的职业，并且有一个好老师并不容易！
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当我来商家时，我主动要求园丁小班实习。那时，我觉得小班的孩子会带他们玩，但在那个月，实习生让我更深刻地学到了一个孩子老师。工作;更深刻地了解和掌握了这个年龄的身心发展特征，也认识到如何作为儿童教师，除了做好教育努力的工作，如何做好和化妆，其他教师和父母合作，协调工作也同样重要。此外，淮北市商务局幼儿园是淮北市唯一的幼儿园。每天早上，你都会有一个干净的问题，然后等待孩子吃早餐。有几个孩子每天都不想吃。我一直想吃。让Mamadam或Grandpa Mammma，然后老师会鼓励幼儿让孩子吃自己，并与其他孩子一起吃饭。
我曾经考虑过研究幼儿的身心发展和幼儿教育研究的理论，往往忽略了童年生活的常规的关注。这个实习首先观察了孩子的日常生活，发现它是哇他实际上培养了幼儿的生活，并培养了他们的行为习惯和自我保健能力也是一个重要的任务，一个值得学习。有必要利用机会对幼儿进行随机教育，并结合计划的教育和随机教育。日常生活的紧急情况已成为培养儿童良好行为的机会。
在实习开始时，我看到孩子的椅子没有整洁，我会帮助他们。他们告诉我，食物没有吃，我会告诉他们不要吃;他们不得不上厕所，无论当时是什么活动，我都认为应该让他们上厕所;他们不会脱掉衣服，我将主动帮助他们等待，我以为我在帮助他们，但事实并非如此，后来，经验丰富的老师告诉我帮助孩子们处理琐事在生活中。如果有一个孩子，我不能这样做，只有你可以驱动他们做到这一点。如果你这样做，结果是他们永远无法学习自己的事情，不能培养良好的行为习惯。我行为的起点是为了关心年轻人，但结果是爱他们的。所以我觉得被反射所教导的人应该是一只脚的心脏，这实际上是任何东西的原则，这些原则的起点和终点应该是发展和改善能力的能力。
孩子们非常可爱，我真的很想和他们一起玩。我会玩这个机会与他们一起玩，与他们聊天。我试图让自己成为一个孩子，融入他们的生活，但这并不意味着孩子们会倾听我的订单。原因是我没有真正与他们交谈，命令他们。一旦，我答应过他们，他们午饭后让他们在操场上自由生活。但是因为那天有匆忙，他们已经让他们睡觉了。下午去上班，有一个孩子说：老师你不会说我们会去游乐场吗？我觉得很尴尬，我没有说，迷失在一个孩子，我认为让幼儿不可能。说服。我庄严地道歉，并警告说，我将来真正尊重幼儿，我必须谈谈我的孩子。
我很高兴花一小班儿童和几位优秀的教师花费一个多个月。孩子们带给我无穷无尽的快乐，而少数老师知道并后悔这是一支笔。宝贵的财富，尤其是老师的语言类，她的声音总是如此柔软，总能让孩子精心专注于她，让我睁开眼睛，受益匪浅。在实习期间，她总是阅读我们的课程，倾听我们的想法，并提出了他们的意见。完成上课后，她主动谈论我们，指出了我们的缺点，以便我们不断改进。
在实习期间，最大的感受是理想的和现实差距。当我在我的思想和程序和情景的过程之后写了一个教学计划，我以为课程可能非常好，但事实并非如此。掌握课程时间，每一步的联系，动员儿童情绪，维持课堂秩序，以及组织组织能力和教师控制的能力都提出了比我想象的更高的要求。这些也是我的关注和改进。
我在实习期间把它放在小点上。在这个月，我的概念，我的心态，我的能力逐渐变化，而且我也明白，作为一名新老师，我必须守护傲慢，总是以学习的态度对待自己的工作，注意经验的积累，注意经验丰富的教师在课堂上，并从他们的良好方面学习，不断提高他们的能力。这是一个生长的过程，也是过程。如果你自己的态度是谦虚的，请仔细观察，吸收它，然后你必须取得进步，改善和发展。
此外，新教师应注意建立教师的个人魅力，并建立一个良好的形象。这必须从我们自己的技能，个性等距离到幼儿，建立自己的个人魅力，技能技能也是一种好方法。与此同时，你应该要写一封信。只有尊重幼儿可以让孩子们尊重自己并建立一个良好的形象。有一位经验丰富的牙科老师说：“教师已经建立了一个图像来说，对幼儿的要求必须这样做。当然，这些要求尚未结束。例如，在活动中，有活动规则;在这场比赛有一个游戏的规则，老师必须在罚款中建立一个声望。如果你不注意细度，那么不要说别的。这不是让孩子害怕你，但必须观察到请求。“可见，建立个人魅力并建立一个良好的形象，关注生活中的比特和微妙的地方，讲述原则和耐心，而不是依靠几个成功的课程，而不是依赖于几个成功的课程不是很短的时间。
老师的早期帖子摘要
时间苍蝇，在一个无意识的情况下，我的实习生生命结束。通过实习，我真的觉得成为老师的困难，特别是儿童教师的困难，但在这个实习中，我也让我更多的利益。
在实习过程中，让我知道如何由人教授，不能削减，面对不同儿童的不同方法。因为每个孩子都有区别，有你自己的内心世界。他们比锁好，老师是锁的主人。真的进入内心世界，改变他们，教育他们，然后，这个世界就是天才的世界。
无法导出活动，并且有必要由于当地条件而变化。我们必须利用我们的心来捕捉每个孩子的可爱的东西，以及缺陷，并帮助他们纠正，不仅关心照顾和照顾幼儿，而且儿童父母的沟通也是特别重要的，而且还尤为重要，而且也是艺术。在实习期间，我处理每个父母，并与他们分享儿童的表现和与他们在公园内的表现。实习让我更有利于我未来的发展和增长，也使我的实习生成为完美的结局。
在实习过程中，我深深意识到了实习的重要性，在实习期间更加加强了我的学习欲望。
首先，在倡导工作方面，我积极和化妆师，反映了“教学教学，教学”。在户外活动中，提醒孩子慢跑，如果热，主动提醒孩子增加或减少衣服;穆斯林房间，记住在外面玩细菌，提醒孩子洗手。洗手时，注意肥皂和灭菌的灭菌，龙头不应该过大，以免湿衣服;喝水，你必须排队，不要挤，你不能说话，以免避免它;当你吃饭时，你必须遵循习惯，在晚餐前提醒你的手，当你吃的时候不能说，你不能捡起来，不要吃剩菜，你必须吃，你不想扭曲，以免撒上饭菜，烧对自己;睡觉睡觉，睡觉，安静的睡眠，睡觉时不要说话。后来，我实施了一块小红花系统，让主动了解尺寸，而不是说话，悄然进入睡眠儿童的奖项。
二，班。在第一个主题课上，因为对孩子的理解，
他们提出的问题难以应对，它们有点不知道。在课堂上，我没有很好的收藏。在课堂过程中，教学援助意外地落在了地上，我杀了整个班级。我拉呃。那时，我不知道它是什么。我不知道该怎么办。 。这时，助理老师给了我一个方法。当某些东西落在地上时，不要太紧张，根据班级的内容，把东西放回正确的时间，给予其他方面的知识，吸引他们的注意力，让他们不会被忽视事情。在第二讲，我学会了以前的经历。无论是错误的人，我都知道任何事情都与孩子的想法有关。对于年幼的孩子的赞美和批评应该是及时和中等的，经过许多“实际练习”，我积累了更多的经验。
再次倾听课堂，看法规，做出良好的记录，谈谈技巧感。在听力的几天内，我了解到，在课堂上，你必须完全准备好，随机改变你孩子的奇怪问题，然后去你不能让老师觉得老师不会感觉到。
此外，父母工作。在儿童教育中，父母的工作也尤为重要。我们必须倾听父母的合理建议。同时，为了不合理的要求，我们必须正确处理，幼儿在花园里，父母及时，并给予赞美和批评。父母的全部信任不能被忽视，否则，它将带来不必要的麻烦。
在这段时间之后，我真的意识到作为一位老师，我们必须照顾痛苦，耐心，努力，奉献，奉献和合作，每个父母。
在这个实习之后，让我真正了解老师，特别是幼儿园教师，并不容易。
吉和悲伤与你的孩子，现在我觉得它就像一串冰糖葫芦，紧紧地串起，甜蜜。
我愿意利用我的热情，以换取孩子的安心;我愿意利用我的诚意，以换取乐趣;我会用我的坚实，以换取所有人的真诚。
我的快乐令人困惑，我有一种喜悦感。幼儿的教育和成长已经掌握了儿童教师的手中，我真的觉得这项责任的重要水平。只有一个坏老师，没有坏孩子，只有一个非权利的老师，没有父母，干预措施，让我成长知识，做老师，让孩子老师更困难。我知道我的缺点，我想在未来的工作中弥补我的差距。
实习结束了，我不会成为我们班上的孩子，虽然他们对我来说仍然很奇怪，非常奇怪，但我想我想去，我想哭！我将无法参加我们的班级，因为他们教我很多！虽然在短短几天内就像这样，但对我来说是一个非常好的记忆！世界上没有宴会！是的！我想微笑，走路，微笑，离开我的幼儿园！我永远不会忘记我们的班级。孩子们，我们班上的老师。因为他们给了我方向，让我渴望学习，工作的力量！我有一个决心，自信，我将来可以成为一个好的厨师老师！
真正的实习摘要报告
20xx x-month x-day，这是一个难忘的一天，今天我必须踏上社会惯例。我们的第一个停止是XX幼儿园，为这里的孩子带来了爱，堵在爱的翅膀上，同时让我们与孩子的心灵飞翔。我们解释了如何爱自己，爱人，爱我们可爱的祖国。
在社会实践的第一天，我熟悉了教师和孩子。当我进入幼儿园的门时，我被眼中反映在我的眼中，孩子的小型作品向眼睛的装饰和一天的食谱吸引了，然后是年轻的操场。看到你面前的一切，我觉得我会回到童年时代，进入童话的王国和孩子的孩子。我通过班级了解了教师的教学方法，我将大致掌握教学特征学生在年龄的学生。老师介绍了幼儿园的重点是健康，语言，社会，科学和艺术的五个领域。所有渗透领域，促进儿童情绪，态度，态度，知识和技能的发展，从不同的角度出发。其中，我认为更令人兴奋是他们在课堂前8点的聊天时间，即培养语言。在申请过程中开发了语言技能的发展。发展儿童语言的关键是创造一个可以让他们想要的环境，敢说，我喜欢说，有机会说和获得积极的回应。教师和儿童之间的个人交流以及儿童和儿童之间的免费谈判对幼儿具有重要意义。在这里，老师首先导致一个对孩子感兴趣的话题，然后由孩子们说话，谈论他们周围的观点。这个年龄段的孩子非常热情，我迫不及待地等待到半身。让老师知道他养了他的手。当你举手时，气氛非常活跃。在你们所有人都做出了自己的意见之后，老师再次解释了她的观点，以便他们纠正了一些孩子的正确观点，教师和学生之间的情绪。进行了良好的沟通，并且语言能力尚不清楚，可以描述很多。
第二天，我协助托儿干净，组织了儿童卧室。作为儿童教师的助手，印章，她的辅助教师负责幼儿的健康，提高和协助教师教育幼儿，是幼儿教育的重要组成部分。那天我真的意识到我想照顾这四个或五个孩子。来到孩子的卧室，看到一张小床，床上有一个可爱的卡通模式，认为睡觉的孩子们，我真的很羡慕，孩子们多么高兴！我真的希望他们能够健康地成长，久之后，你将实现职业生涯。
在接下来的五天里，我进入了幼儿园的班级，参加了孩子们的班级，游戏，活动和睡眠。了解幼儿的工作，体验年轻儿童教师的艰辛和重要工作。我拿起一本故事书告诉孩子们，翻了这本书，这本书上没有一句话，一切都是一个简单的画面，天空！想象力多么有才华！我的故事是看着孩子。看着微笑的核心，似乎在他们身边。当一天真的很开心！故事结束了，孩子们必须和大家交谈，也说它比我好。这只是，让孩子们来讲故事，让他们在游戏中锻炼并丰富想象力。听完他们所说的故事后，我有一种尴尬感，一个孩子比我告诉百倍！
在老师的要求，我给了孩子们的音乐课。面对他们纯净的笑容和一对好奇的眼睛，我感觉到肩膀上的负担，这一刻我真的意识到了它。儿童教师的责任。自从我给孩子以来，这是最令人难忘的日子。在课前，我经常回忆起老师的现场参加班级：老师总是笑脸和丰富的肢体语言，我告诉自己在生活中的第一堂课中笑。我开始上课，我做了一个非常兴奋的心情，老师帮助我帮助我在生活中的第一个“讲座”。虽然很紧张，但我会提醒自己，只有笑声就是让孩子喜欢你，而且你可以靠近孩子们，孩子们非常听，他们一直在听我的讲座。孩子们非常聪明。我很长一段时间就学会了一首歌。我唱歌，我踢了钢琴哦，但我回到了他们，但听到了真正的歌曲，我可以想象他们可爱。微笑，我没有意识地笑。