有趣的一课_700字

2021-12-05 17:05:03 8

今天，有一个科学的课程。老师让我们用橙色粉末，酸李粉和其他材料调节一杯美味的饮品。我一直在看，我的大脑一直在想象一杯饮料，那美味的味道。

老师没有谈论太多的课程，我们开始调节饮料。

我首先用一张桌子用一勺橙色粉末用桌子，均匀地撒在纸杯里。我盯着一杯水。我看到橙色快速而艰苦，就像一块小石头扔进湖边。我上去闻到闻到闻到闻到，我有点富有。我很快拿出一丝酸李粉，让它从我的手中泄漏，这次我们的团队成员非常兴奋。如果你不说，你会站起来。这四个小脑将加入在一起，我拿起筷子慢慢地搅动，我害怕触摸纸上的墙壁和杯子的底部。我正在努力工作，我的身体向前触动，伸出脚，用拇指和中指捏住杯子，其他双手慢慢地依靠杯子，去看杯子送到我的眼睛，大“”一种感觉。我拒绝了，我闭上眼睛，轻轻地看着我“关心”的眼睛。我看到我脸上的红色。嘴唇很紧，我呼吸并转过身来。用手覆盖你的肚子，弯下腰。说：“我真的很恶心！”我看着深棕色的饮料，笑了笑，味道很酸，甜美，但两个极端的口味被带到了味道。挑战。有一种苦味，酸味更多。甜味的味道被苦味掩盖，或者是一种酸甜味的苦味。我去了班上的池，“刺”，喝水消失了水的声音，我有点令人失望，这是我第一次转移的饮料！

这次我只添加了一点糖，然后甚至趴在水中，摇动几次。这种味道很好，酸的甜味结束了，每个人都会完成上课。我静静地坐在座位上。我突然想起了爱迪生的句子：天才等于1％的灵感，加上90％的汗水。

四年级：张亚民

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