初三议论文：组合_1500字

2022-06-26 19:02:42 6

俗话说：“三个臭虫已经传递了诸葛亮。”顾名思义，团结与合作的力量是巨大的。本学期，我们学校从目标指南实施了集团合作学习模型。根据我们班级的个人特点和学习情况，老师将55名学生分成7组。为了提高团队成员的凝聚力，每个团队都开发了自己的团体名称，团体歌曲和口号。与此同时，为了确保集团学习的学科，质量和竞争力，每个团队还开发该组的组成部分和最近的目标。让我向我介绍我们班级的团队。

第一组 - 我们集团，意思是集团成员的团结和爱，是一个团队。他们的口号是“我们最牛！”，小组歌是“洋葱”。他们规定了团队成员应该是团结和友好的，互相帮助;班级仔细聆听，积极思考老师的问题;教室被命名为批评者，复制目前的学习学习（诗歌或古典汉语）。他们的目标是每次都有一个大型测试，而这组团队的所有成员都赶到600级！老师给了他们：你不是一个人的战斗，“我们”，我们在一起，来吧！

第二次集团集团，指8人代表8个星球，周围的共同目标，永不停止！他们将“靠近圆形，前进”作为他们的口号，并将“我的心”作为一首歌。他们规定，团队成员严格对法律，他们将和谐地对待人们，互相帮助;积极参与讨论，有效地完成课程时间;今天，今天，今天。团队希望至少有2人赶到前500个等级。老师就他们的小组的信息是：只要你去清楚，善于合作，坚持不懈，你将成为每个人的“太阳”！

第三组 - 完全强大的团体，小组名称是团队成员在各个方面都非常强大。他们的口号是：不强，成为仁慈！小组歌是“我的歌”。他们的组件罚款是清楚的，例如：英语不是太封闭，然后罚款被复制，然后你会询问问题，直到路人;如果个人原因扣除了集团纪律的点注册，每月一次，每月扣除最多，请问全部小组喝一盒柠檬茶;他们的小组的目标是每个受试者的平均点是第一次排名。第四组是D1集团，小组名称是小组名称希望团队成员将始终展望第一;他们的口号更像是阅读，更多的阅读，吃不少的小吃，工作和休息;并结合了斗争：确保集团所有成员在课堂上冲入25级，以确保所有人都没有列出。第五组“超越者”，​​他们希望团队成员能够继续超越自己，不断创造另一个巅峰;他们的口号是超越，永不结束，并将“超越梦想”作为他们自己团体的团体歌曲。第六组“复仇者联盟集团”，本集团的名称希望这个小组可以超越上述群体，这样做;小组歌是“mylove”。最后一组 - 渔民委员会，口号：低调是最牛的展示，“红日”是集团的团体歌曲，他们努力在每次考试中排名前三名。给予消息的老师：铜河爱国心，建立一个学习梦想。低调是一个人，你将比一个严重更强大;高调的东西，你将优于一下！

这是我们班上的7组。

为了确保团队的质量，我们在集团中取得了明确的劳动分工，设定了团队负责人，纪律委员会，宣传委员会（和心理辅导员），记录人员，信息，中央发言人（转向） 。这分工动员了同学的热情，增强了我们的责任感，这有利于担保团队成员的学习效率。此外，为了提高团队合作的竞争力，每组还增加了1个“军事师”，责任是发展，创新，争夺本集团的发展，并提高集团的作战力量。例如，对于当前研究中遇到的新问题，“军事疏通”，“一个”，“七”，“一堆”，“更多帮助”等在实施后，效果良好。

为了注意每个小组的学习动态，班级教师要求团队每天向老师报告一年，并将一个团体标题持有一个小组内的一组，以便小组的问题可以及时解决。此外，班级老师还经常召开一项小组会议，使团队能够在群体之间竞争，实现组之间交换交换，并进行长期添加，并在一起进行进展。此外，班级老师经常审查我们的团体，评估我们的努力。他还主张了我们的集团文化建设，如通过一群集团团体的形式，展示每组的个性和风格，通过各种团体，共同创造“团结，斗争，生命力，作为”阶级集体。

经过近2个月的经验，我们更享受这种模式，它逐渐经历了它带来的进步和幸福。例如，在结束的测试中，有14个同学进入前450年级，其中4名学生在今年前200年前，甚至赶到前20个等级。

小组合作学习，同时培养了学生自主学习，而思考，使我们的知识和有效的相互补充，提高学习efficiency.At的同时，也合作增强了学生之间的友谊，让我们体验到团队合作的重要性，并让我们感受到幸福学习，我希望我们班级的群体将继续保持高学习和不断进步。