国学金典伴我成长
2021-06-01 08:12:17 16
当我在牙齿时，我的母亲教我读唐诗，回到歌词，它仍然很小，我不明白它的意思是什么，我读了母亲。我长大了我的老师教我的分支学，古代文字和孔子：三个人，必须有我的老师。老子：祝福的匆忙，祝福的祝福。莫兹：每个人都是原因，除了世界之外，必须是世界的好处。随着年龄的增长和知识的积累，中国文化漫长而深刻。
我喜欢中国研究中的四个着名功能。当我读“西方之旅”时，我真的很想看到孙悟空，让他借用我像金箍一样玩，让他教我七十二。当我读到“红人的梦想”时，我想去伟大的景观花园。阅读“三国浪漫”后，诸葛亮的空白，操作的运作，让我看看古人的智慧。凉山汉代在“水浒传”吃肉，大碗正在喝酒，浸泡河流和湖泊。这些工作不仅是快乐，我也知道中国研究的经典是祖先利用他们生活的精神财富，我需要利用我的生活体验。
这个国家就像一条路光照亮道路，而这个国家就像一面镜子，让我们了解自己，了解自己，中国学生喜欢一杯咖啡，只是开始受苦，慢慢地品尝一丝丝绸甜蜜，国家学习似乎是帮助我们开放知识库之家的关键。
“三个人物”中有这样的句子，“俞不尴尬，人们不学习”意味着，玉器不会被开展，永远是一块石头。如果人们不学习，我什么都不理解，所以我真的不明白任何事情。它有很多受益。每当我不想学习时，我的母亲都会用这句话来刺激我。我将始终用这句话来唤醒自己。
中国研究是一本书，你读了它，你会品尝生活，阅读中文研究，是阅读生活，读中国学生，只是读生活。
