一个有意思的游戏

2021-02-09 04:48:18 14

“太棒了！”教室里一片欢呼声。原来，王老师今天要为我们玩“你猜我猜”游戏。

我们阅读了规则，规则如下：首先将第四个字符的习惯用语告诉第一个人，然后这个人将其通过操作传递给下一个人，最后一个人将猜测这个成语。阅读规则后，我们都很兴奋。有些拍拍我们的手，有些高兴地踩着脚，有些则敦促王老师迅速开始比赛。

王老师毫不犹豫地向第一人称这句话，然后大喊：“开始！”我们小组的刘子瑜拍了拍我的背。我急忙转过身，看见他的脚分开并略微弯曲，但他的身体伸直，双手举过头顶，手指稍微张开，眼睛变窄，眉毛紧紧地皱了皱。它似乎正在举起沉重的物体。你在举重吗？我立即想到了奥运会的举重场景。他看到我看上去很困惑，急忙又做了一次。我考虑过，但我仍然没有考虑过。算了，算了，我不是最后一个猜出来的人，所以我不如先把它传递给我的同学！我拍了拍陈景轩的背。他一转身，我就弯曲了脚，举起了手，假装很累。焦急的陈敬轩看了我一眼，然后转过身来。当我看到他翻身时，我很期待：加油！来吧！一定要猜对了！当我们检查了答案时，我们从“坚不可摧”变成了“张开牙齿，挥舞着爪子”。当同学们看到它时，我们突然大笑，我向前和向后大笑。但是我也有些遗憾。如果我们再次表现更好，那我们就不会错。

我们的诚意还没有完成，突然，课铃打断了我们。嘿，为什么这堂课这么快结束？通过这个游戏，我发现我们应该积累更多的习惯用法，并仔细观察游戏中其他人的行为，以便我们的团队可以更加默契地合作！