幼儿教师学期自我评价

2020-09-26 18:55:18 329

学龄前老师的辛勤工作只是为了让孩子们健康快乐地成长。每个学龄前老师都是孩子的向导。下面，我将分享学龄前老师的学期自我评估。欢迎学习！

中学教师的自我评价1

在孩子们的笑声中，一个学期的学习生活结束了。这个学期之后，孩子们在各个方面的能力也得到了很大的提高。回顾我们本学期所做的工作，既有收获也有缺点。

I.使用多种方法加强班级的例行管理

对我们来说，好的例行程序可以使我们的工作更有效。在学期开始时，我发现这些班级中的一些孩子不能坐在教室上课，有些人喜欢窃窃私语，听不清，有时会影响其他人……

这是非常重要和必要的。

1.发现孩子身上的闪点，及时鼓励他们，建立孩子的自信心。

由于个人差异和育儿环境的不同，每个孩子的发展水平也不同。在对待孩子方面，我们会尽力成为一个有爱心的人，积极关注孩子的一举一动，并发现孩子身上的亮点。

2，赞美和奖励，并在各个方面加强对儿童的正规教育。

在幼儿的常规教育中，表扬是一种非常有效的方法。我们结合孩子的特点，对孩子的进步和良好表现给予及时的表扬和奖励。我们每天进行红花搜索。朋友的评价，良好的表现会奖励一朵红色的小花，未被评定的孩子会继续努力工作，在课堂，家庭作业和游戏活动中表现良好的孩子以及在午睡时保持安静的孩子也会奖励一朵小小的红色花，使孩子们在老师的鼓励下，逐渐养成良好的生活习惯，并学会了遵守课堂规则。

3.及时与父母联系，共同促进儿童的良好常规教育。

幼儿有一些常规的发展。单靠幼儿园的教育无法实现其目标。它需要在日常生活中逐步发展，并且大多数孩子的习惯也在家庭中得到发展。因此，获得父母的支持对于我们的日常工作管理很重要。

当我们发现孩子有更大的问题时，我们都会及时与父母取得联系，通常我们会利用接孩子的时间与父母讨论孩子的事务，并进行讨论。与他们讨论解决方案。通过我们的努力，儿童的日常生活有所改善，但仍有一些儿童需要我们继续加强对未来教育活动的指导。

第二，开展各种活动来提高孩子的热情

为了提高孩子的热情，我们发起了“观看班”家长- 11月30日的儿童游戏儿童活动在游戏过程中，我们体验学习的乐趣，并从小就培养孩子的良好学习习惯。为了提高孩子的动手能力，我们班还开展了清洁桌子，穿裤子和被子的活动，孩子们在活动中不仅提高了自理能力，还让他们体验了活动带来的成功感；老师可以放开孩子们有能力的东西，让他们自己做，老师要注意观察。我相信，懒惰的老师会训练勤奋的学生。

第三，加强日常活动的安全管理

我们始终把安全工作放在第一位，加强日常活动的安全管理，重视儿童节活动。学校的所有方面，例如早晨安全检查，可选活动，午饭前后的饭前检查和饭后检查，午睡和午睡检查，确保孩子们的日常活动不会遗忘老师的视线。

在日常活动中穿插进行安全教育，增强孩子的安全意识，帮助孩子掌握一些自我保护技能，提高他们的责任感，并仔细消除所有不安全因素。让幼儿在安全的环境中健康成长。

第四，家庭合作共同促进儿童的成长

在与父母接触的过程中，我们总是面带微笑，耐心地听取父母的询问，及时的响应给父母留下了良好的印象，为我们顺利的家庭互动铺平了道路。

在日常生活中，我们利用孩子进出花园的时间与父母交流教育经验。为了使父母更好地了解花园里孩子的状况，我每天认真地写着“家庭花园栏”，让父母了解孩子在花园里的日常学习情况，并允许父母去看它。他们可以和孩子在家一起复习。

孩子在幼儿园互相吵架是正常的。当孩子之间发生冲突时，我们还将耐心告诉父母，公平对待每个孩子，每个父母。 。

以上是我们本学期所做的一些工作。尽管我们取得了一些成果，但它们仍然离父母和领导者的要求还很远。因此，我们决心在未来继续努力并认真对待它。为了使课堂更好地工作，我们将不辜负父母和领导者的期望。

教育学期自我评估2

眨眼间，新的一年已经到来，这个学期的工作即将完成。看着这些可爱的孩子，我想起了这个学期与他们一起生活的点点滴滴，忙碌，紧张但又充实而快乐。现在总结并反思本学期工作的各个方面，以便从经验中学习并发现缺点。

一，教育和教学

本学期，根据班级中儿童的状况，结合“大纲”和新教科书的要求，我们精心制定了学期工作计划，开展了多种主题教育活动，拓宽了孩子们的视野，丰富了他们的生活。孩子们的生活经历以及与此同时，我们积极组织的社区活动也收到了良好的效果。上课时，我们注意教室的环保工作，定期更改班级主题墙的内容，充分利用娃娃家，角落等游乐场所，并开设一小部分让孩子们动脑筋的世界。

第二，卫生保健

在这个学期中，我们班级从小孩子的小生命开始，对孩子的关心，对孩子的关怀，给予同等的关注。他们拥有舒适，卫生的生活环境。每天与保健医生合作，做好医疗保健工作，在课堂上严格做好日常消毒和卫生工作，组织儿童餐和两点，并管理儿童的日常生活。

III。家庭共学

这学期，我们建立了家庭沟通责任制，利用早上上，下学的时间与父母一对一沟通，使父母可以更多地了解您的孩子在花园里。同时，对于有严重问题的孩子，我们积极制定应对策略，并通过电话，上门拜访，讨论与父母及时交换意见，形成了一致的教育理念。这些细节和有效的沟通方法使我们能够对每个孩子在家中的情况有更深入的了解，并有针对性地对孩子进行教学。在本学期的国土联系工作中，我们与父母建立了和谐友好的关系，赢得了父母的信任和支持。

IV。成就

1.通过这个学期儿童在花园里的生活以及老师和孩子之间的互动，我们班上的孩子们有一种活泼，开朗，有礼貌和积极的向人们打招呼的习惯。同时，该班建立了良好的生活套路，活动区套路，教室套路和各种活动。

2.巩固幼儿园的日常生活，注意孩子的个体差异，并着重培养孩子在饮食，午睡，上厕所和存放玩具方面的习惯。有针对性和针对性的方式，提高他们的自我保健和自律能力和认识。

3.根据班级儿童节律发展缓慢的特点，我们在本学期设立了表演区，结合组织的主题活动，开展了儿童歌舞，舞蹈等。活动，同时用沙锤和敲鼓锻炼孩子的节奏。 。

五，问题

1.因为我班上的孩子是进出幼儿园的孩子，所以存在诸如孩子注意力不集中，意识差等问题。课堂纪律和回答问题的声音不够大。

2.儿童的各种行为习惯意识不足，应坚持不懈，以便养成良好的习惯。

VI。努力的方向

1.增强和训练精细动作。在下个学期，我们的班级将通过着装游戏，手工制作和其他方法来训练儿童的精细动作。除了每周上美术课外，早上活动之前和离开公园之前还需要练习时间。从正确使用剪刀开始，逐渐增加困难地，缓慢地过渡到切割直线，圆，动物轮廓，并制定计划以逐步进行。

2.加强和培养儿童的自信心。对于更内向的孩子，我们需要花更多的时间与他们交流和沟通。我们每天坚持给孩子一个充满爱心的拥抱，以便他们能感受到我们的爱。同时，我们将为孩子们创造各种环境和机会。他们得到充分的锻炼。

孩子的幸福微笑是对我们工作的鼓励，父母满意的目光是对我们工作的肯定。这个学期即将结束，给我们留下了很多想法和结论。在新学期，我们将继续努力互相学习，并努力使课堂表现更好！

学期中学前老师的自我评估3

时间已经过去，我在金明幼儿园工作了将近一年。回顾一年中繁忙的生活和孩子们的进步，这仍然很令人安慰。的！现在，我将对我的一年工作进行简单的自我评估：

I.道德。

作为党员老师，我总是要求自己，并严格按照标准学习；遵守领导的安排，自觉遵守各种规章制度，与同事相处并照顾每个孩子；认真做好自己的工作。

第二，保育工作。

我在护理班级接管了婴儿，并与随班就读的老师和托儿所的老师合作，​​使班级变得混乱而混乱，孩子们逐渐掌握了更正确的洗手方法并且饮食习惯，更礼貌的推理，并初步建立了婴儿照顾自己的能力。

我们还定期清洁和消毒游戏用品，坚持要在早上给婴儿，并及时适当地对婴儿进行三浴运动，以提高婴儿的身体素质和体能。能力各个方面的发展。

此外，我们还重视安全教育。在进行每项活动之前，我们应考虑游戏材料的安全性，并在游戏前要求要求。在游戏中，我们始终关注婴儿以最小化风险指数。在日常生活中，我们也要注意安全知识的讲授，例如不要玩小异物和不加选择地进食。

第三，教育。

通过对“概述”的研究和实际操作，我使我深刻认识到儿童成为活动主人的重要性。因此，在教育和教学方面，我为婴儿手工设置了很多活动。婴儿不仅对活动感兴趣，还增加了知识和经验。

教育和教学主要体现在精心准备课程，上每节课，检查课程计划，听课，公开课，撰写教育论文和案例。儿童的知识和行为习惯也得到了显着改善。可以唱约30种中英文童谣，可以区分颜色，形状，以及不同材质和不同大小，不同大小的起伏之间的简单区别，可以安静地读书，并且可以在老师的指导下简单地说故事等

第四，父母工作。

在学期开始时，我们对几乎每个孩子进行了一次家访，以了解婴儿的生活习惯，性格特征，养育方式等。了解孩子的状况后，对其进行教育。孩子，我们将成为目标。

在Pu园还举行了家庭讲座，以使父母注意孩子的行为习惯。家长协会可以使家长了解班级和工作任务的各个方面，以便祖国能够更好地与孩子的教育合作！此外，我们还提供了一份成长文件和一份家长联系手册，以真实记录婴儿的成长足迹并促进家庭发展。

V.缺陷。

（1）班级秩序处于稳定状态，我们仍然需要继续努力。

（2）婴儿的语言表达能力相对较弱，需要提高听力。

（3）婴儿的折纸能力较弱，需要加强。

在忙碌的绿色生活和一年的学习中，我学到了很多东西，课程计划，论文和后期阅读感得到了发表，参与的合唱团也变得越来越唱歌！我相信我的奉献与我的成长和孩子的成长成正比！多亏我的幼儿园！