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快乐的传话游戏

2020-11-20 20:04:21 73

六年的小学生活即将过去。在此期间,我们参加了许多精彩的活动。如果星星代表我曾经玩过的所有活动,那么这颗最大,最明亮,最美丽的星星就是我最难忘的活动-传播游戏。

快乐传播游戏

我记得在儿童节那天,在老师的组织下,我们迅速组成了两个小组。老师首先告诉我们游戏规则,并给每个小组的第一位成员发了一个便条,要求该成员在一分钟内记住它,然后悄悄地告诉第二个人该便条上的内容,无法听到由第三人称。以此类推,最后一个人必须大声宣布,无论哪个小组快速准确,哪个小组获胜。

游戏开始,教室立即沸腾。两名同学飞过去抓住笔记,一遍又一遍地喃喃自语。下面的同学们并没有抑制自己的兴奋,而是焦急地大喊:“快点!快点!”

时间流逝,两个团队几乎同时传到了后面。这时,有些人听不清并要求重复,有些人在问问题,有些人甚至在抱怨……教室里的气氛很紧张!在前排传递了好消息的同学担忧地环顾四周,而在后排未传递好消息的同学探着头,焦急地等待着。当涉及到我时,我非常紧张,以至于我什至都不敢吞咽唾液,所以我因为害怕吞咽而吞咽了这些字眼,并且忘记了。以前的同学说话很快,含糊不清。我不得不根据一般含义编出一个非常有趣的句子,并将其传承下去。我的心很不安:是吗?

最后,激动人心的时刻到了,学生们都想知道消息是否正确。我们的答案是:“小梁开小羊,在山上遇见狼。”对方写道:“小良开着狼,小羊下山去吃小羊。”最后,老师宣布了正确的答案:肖亮开着一群羊走。我在山上遇见了一只狼。 “全班同学突然大笑起来。有些学生笑着向前和向后倾斜,有些学生holding着肚子大喊“腹部疼痛”,有些学生抱着同桌时大笑,有些几乎跌倒了…………

游戏结束了,但我仍在思考:如果一个单词继续传下去,它就会失去其本义。因此,当我们决定何时发生某件事时,我们一定不要听。

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