拍数字电报

2020-11-17 09:13:21 47

在炎热的下午，有一个消息传来，班在第六年突然爆炸（1）。同学们欢乐而激动地跳舞。

今天，老师将为我们举办一次以“接受数字电报”为主题的实践活动课。您怎么会不为这样的好消息感到兴奋？

比赛前，在老师为我们解释了规则之后，我们决定了谁会以猜测的形式首先比赛。

激动人心的时刻终于到来了。女子组将首先比赛。女子团体拍摄数字电报时，我有个主意，“老师的规矩不说你们不能互相干扰。”因此，我向队友介绍了我的策略。在男生中，有些同学开始故意开怀大笑，有些同学故意用错误的数字打扰彼此，有些学生则撞到桌子打扰了彼此的视听。女子组的一些学生表现出无助，有些匆忙离开了座位，有的甚至冲上了竞技场，希望能帮助队友。但是，他们既不能阻止我们，也不能给队友提示。最后，我只能匆匆忙忙。我从没想到在这三组电报中，在我们的强烈干扰下，女孩组可以正确地将这两个组带到。女子组的成绩给我们带来了一些压力。

很快轮到我们男孩炫耀自己的荣耀了。我是男孩团体的电报接收者。游戏开始前，我拖着凳子，微笑着走到球场上。为了不被外界干扰，我闭上了眼睛，试图使自己的心情平静下来。在老师的命令下，比赛正式开始了。当我的队友拍摄第一封电报时，我遇到了困难。 “他拍摄了多少电话？”我犹豫在纸上写下“ 6”。时间不等人。队友们的阵阵掌声再次响起。我回想起了一下，很快就回到了状态。我仔细听了队友发送的第二封电报，然后急忙将其写在笔记本上。拍摄第三封电报时，我的队友可能遇到了问题，他犹豫了一下，这部电影有些混乱。收到此类信息后，我感到恐慌。 “他到底拿了多少？如果我犯错了怎么办？我不想被女孩们嘲笑吗？”在我犹豫的那一刻，老师宣布回答时间已经结束。

在这场比赛中，男孩和女孩的球队平均分配并平局。听到这个结果，全班同学再次欢呼起来。

这样，一场激烈的比赛在愉快的气氛中结束了。我们一直沉浸在游戏的乐趣中，直到下完课，我们无奈地离开了教室。