实验课

2021-01-23 17:43:18 19

在一个阳光明媚的下午，我拿起书包来到宏文教育。我本打算上科学课。这个实验启发了我很多。

老师拿着一箱零件和一辆完整的汽车，对所有人说：“我们将成为一辆压缩空气的汽车。让我们回顾一下上一堂课的知识。可以压缩空气并使其反弹吗？让我们做一个实验。 ”这样，他拿出一个注射器，说道：“堵住孔，看看它是否反弹。”

我按照老师的方法，把洞堵了，挤进去，看看！手柄弹回。

太奇妙了。

在解释了原理之后，老师拿出一个瓶子，两个吸管和一个橡皮泥球。对所有人说：“像上一堂课一样再做一次。”

我先用一半的水装满了瓶子，然后用接触水的吸管作为第一号，不接触水但仅接触水的吸管作为第二号。老师还有两个问题：如果吹入1号，现象如何？如果您进入第二名会发生什么。我问了一个问题以揭开谜底，最后得到了结果：吹入第一，两个将呼出，水将起泡，吹入两个，而第一将喷水。在解释了空气和水的原理之后，老师提出了一个难题：将这两个实验结合起来制成一辆空气压缩汽车。老师指着汽车，然后继续说道：“我有手册，认真做吧。”

我开始做。由于是二等班，所以我是新手，我的操作技能也不强。我慌张地倒空了零件，开始了第一步：拼车底。我将两个底部放在一起，对齐凹坑，然后就完成了。但是，“斗神”陈敏豪已经走到了第三步。我专注于自己。我不耐烦和流血，我不喜欢失败。什么，齿轮卡在里面了。我努力地拆卸汽车牌照，但失败了。十多分钟后，我看到“战斗之神”已经开始审判。我推手，低下头，失去了精力。科学老师走到我身边，对我说：“您在做事时必须有耐心。”

我继续问：“老师是什么意思？”

老师清了清嗓子，继续对我说：“学会忍耐，坚持做任何事情，不要灰心。做错什么都没关系。”

我立即理解了老师的意图。原来，老师希望我知道无论我做什么，我都必须耐心。

我立即抬起头，开始继续组装。逐渐地，我找到了窍门，最后我尽力完成了它。老师对我微笑。

那个时候，我很受启发，尤其是老师对我说的深刻话...