作文创新思维
2021-08-29 03:36:40 51
苏东坡曾表示：“这篇文章是最忌讳”，卢之旅也说：“这篇文章是最禁忌的。作文是思维的表现，散文创新是第一个想到创新的创新。在文思威的创新，可以独自制作文章，以及一个新的和深刻的。创新思维是一种高度智能的活动，具有开创性的意义。它具有一般思维的性质，具有创意，突破和新颖性。创新思维的结果是实现一般思维所无与伦比的增值知识和信息，这对我们的构成至关重要。培养学生的文章创新思维，可以从以下几个方面开始。
首先，命题创新
构成的成功首先取决于提议和教学理念的指导思想，取决于构成命题的发展和创新。
命题创新首先要丰富学生的思考。为此，我们应该让学生学会用语言思考，并用语言表达他们的思想，以掌握人类最基本，最重要的思维和表达。增强学生用语言思考的能力，是语言纪律的任务，是作文培训的主要目的之一。例如，“离开 - 抵达”问题，让学生获得联想，利用读者的生活经验来了解感受，转换为自己的生活经历。每个人都有自己的生命气流，达到追求的目标，有必要追求另一个目标。 “离开”和“抵达”不是艺术对生活的描绘不懈的追求？我开明这一层，结合实际的生活寿命，“追求”无处不在：学术业务的进步，友谊的发展，发展的发展，改善科学勘探，改善了性格的改善，改善人性，振兴国家 - 振兴国家 - 所有这一切都是这个想法的原始主题。不同层次的学生可以写自己独特的感受，并根据自己对“离境”和“抵达”的理解来思考。
其次，命题创新也可以从发展中的学生开始。由于学生的家庭和社会环境成长，由于学生的个人品格，爱好的差异，我们不能否认人们有千言万语。因此，在教学教学中，我们应该看到感兴趣的爱好，思想理解，情感兴趣之间的学生之间的差异。面对这些差异，采取主题构成，自称为组成，您可以向每个学生展示他们的个性和增长的机会，以便可以开发每个学生的个性。
其次，这个想法是新的
思考的突破，发现不同甚至是不同甚至单数答案的思维方式对同一问题，这对于发展学生的思维和培养创造力非常重要。
教学中经常存在这种情况。学生们看到艺术副本，往往以习惯性的方式思考，就像心理学家所说的是贝弗里：“在思考同样的问题时，我们的想法经常重复同样的方式。这是因为每个概念都成为一个固定的思维链。习惯性思维程序的原因就像有条件的反思，所以往往不是一种摆脱思想的方法。“这种负面思维模式严重束缚。原创性，让事情的另一边无法看到，人类云也是云，文章写道缺乏个性，缺乏新的想法。这时，教师应该指导学生围绕含义，想到更多关于这个话题的含义，探讨主题的含义，让学生有一种独特的方式，写新的意图，写一个创新的文章。
例如，随着“ICE”的主题，让学生写借款问题和文章。一般学生可能会说冰，说冰，玉，说它很酷。在这个时候，我们可以指导学生思考，扩大他们的想法：从“冰，水和冷水中的冰”，导致学生赢得教师;从冰，体积增加，延伸出不同的环境，它可能是塑料到不同的图像;根据冰和霍尔软件作为一个家庭，它在冰后很高，它的案例高度高，那些退行性的人的跑道。
第三，材料是新的
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。因为知识有限，它被想象总结了世界上的一切，这是一个知识的来源，它是知识进化的源泉。科学是一个需要小说材料的创造性活动。所以，生活是我们的组成材料的来源，我们n收集，从你的生活中组织材料，然后扮演想象力，具有丰富的人类意图，成为一个温床，正在喂养学生，完全准确地拥有生活的材料。例如：“巫婆身体的日记”表示“诚信”主题，这个组成写了一个五天的日记：7月7日这一天，“我”因为完整性，没有复制文章上涨，但努力写自己的作品。 8月25日，记住“我”着陆，我无法重复，去一家服装店的老板。因为完整性是不愿意欺骗客户的价格。 9月25日，“我”是最好的。 11月25日“我”它拥有自己的美容院，诚实和值得信赖。本文的材料来自生活，它在中学生的生活中有一定的新颖性。
第四，通用新
美容的东西应该是内容和形式的完美统一。一个组成只是一个美丽的内容和缺乏形式的美学，它仍然不能被称为美国人。许多新的散文将在过去几年中出现在高考。例如，有一部书面戏剧，有一张书面戏剧，有一封书写的书，写一个会议，有一场书面日记，有一位书面语言小说，写新闻，甚至不用担心医生，查找通知，数学公式，手动等。正式创新确实给人们一种新的感觉。在1000万篇论文中，如果有一个无辜的作品，你会让你的老师看看你的眼睛，你的心情很酷。
五，语言思想新
语言是最个性化的。 “世界上没有两个精确的叶子”。最个人的作家是最个性化的作家。混合几个着名的名字，我们只从中国拿起几页，只有语言，可以区分作家的作品。语言是思维的材料住房，这是物品的载体。这篇文章必须有新的意图，使用的语言也必须具有个性。
语言创新可以生动，灵活，良好的言论，并深受单词而使用的。
单词首先是基于准确的基础主动。法国作家富楼说：“我们必须描述什么东西，展示它，只有唯一的名词;为了给它一个运动，只有唯一的动词。为了给它唯一的动词，只有唯一的形容词;人们应该担心探索，做找不到这个独特的名词，动词，形容词词不是！只发现类似的单词，单词，不要思考，更不可能使用一个单词来使用一个单词，“单词灵活的匹配更需要打破例程，大胆的想象力，敢于创新，所以你可以写静态，写下动态的东西更加逼真，写下通常的事情。例如，我经常去山上，我远离天空，靠近我的安静;读它，读它，读书，阅读绿色，阅读和谐，阅读安静。 “这个”“这个词是由通常匹配的需要产生的。
灵活的句子往往表现为一个长句子，一句话，整个句子和散射句，以及选择的序列选项和其他形式的灵活布置。如“法院的怀疑，漠不关心，空，空象的影子，死去，让她颤抖;存在寂寞，无助，拥挤，想起她的心像冷流，让她被吓坏了。并抚养球队是强大的，等待婚姻的女孩是没有相对的。投标人的士兵正在战斗，而且是无辜的父亲和兄弟。这件作品准确表达了赵军脸的灵魂的矛盾心理学。这两句话是很长的句子。成功渲染赵军的退款的同情，下面的句子是短句，以准确描述由战争造成的奇怪情况，创造了一个强大的力量，促使赵军的思想。整个散射类似于数字，结构类似，而且内容彼此相辅相成，彼此的句子。“丢失的到来丢失了，失去了朋友丢失了，丧失信心都迷失了。”“”“”“”没有诚信，灵魂也会干燥，灵魂会枯萎，生命会失去意义！“耗散组合会产生明显的效果。整体上有一个散落，散落是舒缓的，而且还使文章看起来摇曳，弄脏是自我含量的;散射就是全部，整句已经成为一种文学的眼睛，它突出了并强调了角色。
修辞可以制作文章语言，这可以使读者能够产生各种各样的感受，甚至可以调动想象力和关联，并在他们的心中呼叫一些图像。隐喻可以是摘要的，化学深度浅，躺着是生动的。应用隐喻的关键是准确的，新颖，可以反映事物的特点，隐喻是新的。比如“妻子就像一只手表。美丽而时尚的妻子就像一张手表，用你携带它，不等着，每个人都可以看到它。诚实的妻子就像一个时钟，只在家里，但不能出门。辛辣的妻子就像一个闹钟，只能在家，当她造成姿势，甚至更深刻的夜晚是安静的，而健康的妻子就像老手表一样，长期使用并不坏。温弱妻子就像一个柜台，而且它很糟糕。反复修复，未能表现。 “这种隐喻是新颖性和合理的，而广佛是合适的。利用延伸的使用可以扩大表达的能力，形成一磅动量。例如：”生命的船是难以忍受的，放弃，有亏损。失去了美丽，有一个健康的伴侣;失去健康，有才华横溢的追随者;失去有才华，有机敏感性。但失去诚信？失去了，你拥有的一切：金钱，荣誉，才能，警报......这只是月亮中的水，镜子花朵，如云烟，将以风结束。 “良好的构图也擅长着名的名人报价，座右铭是一个警戒，从而展现自己的积累，扩大文章的能力，并增强了文章的辞职。如：”选择永恒，需要'强大的人' t扮演'，大丈夫的精神，需要'金盖泰米的慷慨方向;选择永恒，需要“我会起来和下降搜索”探索，你需要在世界上留下美白。
文章句始终表现为句子含有丰富的固有，追求政策，哲学和观念的有机组合，使句子增强了厚的感觉，让人们阅读了阅读思想的享受，联想的收获。要写出句子的含义，您需要深入思考该技术，需要经常优化您的语言习惯。只要你有心，你会发现很多次，写一些句子并不困难。例如，关于生命，思考，学习等，我们可以在高考组成中完全写一些哲学剪影：“选择一颗心是一种生活质量”，在生活的艺术中，你必须学习转身“;”他的生活在春天追逐，他的生命必须是一个不败的花“，”我们的生命是一本书，在每页上，它在阳光下闪耀着阳光，明亮的红色印章“。
“创新是一个国家无穷无尽的动力”。教学教学是中小学教学的重要组成部分。它也是培养学生开放思维，健康情绪，优雅品味，生动性格，改善国家思想和文化素质的重要地位。只要我们在教学中，我们就会追求创新，长时间，你可以打开学生的思维，开放创新盖茨，看到你应该的影响。
