精选幼儿园家长工作计划集锦6篇

2020-09-28 21:33:49 71

幼儿园父母的工作计划1

一，指导思想

新的幼儿园纲要指出：“家庭对于幼儿园很重要合作伙伴：我们应基于尊重，平等与合作的原则，努力争取父母的理解，支持和积极参与，并积极支持和帮助父母提高其教育能力。“家庭教育指导的实质是提高父母的过程。意识。基本目标是促进幼儿发展。将家庭教育纳入幼儿教育的范围是为了促进幼儿园管理的改善；加强父母对幼儿园的信任；增加父母对幼儿的关注程度；加强家长教育的动机；提高导师和导师的素质。

2.情况分析：

在上学期，我班开展了更多形式的家长工作，例如：家长协会，家长学校，家长开放日等等，在父母工作了一个学期之后，父母对孩子及其冷漠想法的关注发生了很大变化。家长已经主动向老师询问孩子在公园里的生活和学习情况。对当前主题活动和活动区域中的活动有一定的了解。这也给了我们很多合作。我们可以通过电话联系一些不了解的事情，请假系统也可以正常工作。但是，我了解到，班上很大一部分年幼的父母都在忙于工作。他们是由祖父母带来的。他们有一系列不良习惯，例如依赖性强，自我保健能力差以及在假日没有午睡。这影响了教学活动的发展。能力的各个方面仍然需要培养。有鉴于此，加强家庭合作非常重要。因此，经过分析，我们认为在我们班的父母工作中没有太多的亲子活动。在本学期的基础上，我们根据父母的原始工作，加大了亲子活动的创新力度，使父母的工作更加有效。

III。目标：

1.与不同层次的父母进行不同的接触和交流，并努力让每一位父母时刻了解他们的孩子在花园里的状况。使父母满意并放心。

2.根据教学活动的需要，家长必须关注宅基栏目，主题教学，并做好功课，使教学活动顺利进行。

3.请家长提供建议，并一起讨论教育最佳实践。

4.根据父母的需要提供便利的服务。

4.措施：

1.开学前通过电话联系每个孩子的父母，以了解孩子的假期生活和健康状况。

2.做好家访，了解孩子的学习和生活习惯。

3.利用接送时间，可以简单地与父母一起反映孩子在公园里的情况，了解孩子在家里的表现，并与父母讨论教育孩子的有效方法。

在4月和5月，将组织家长开放日活动，组织家长带领孩子参观小学，观察小学生的上课情况，并让家长在参观后谈论他们的感受。 。和经验。

5.每月记录一次孩子在公园里的评估，并要求父母合作填写相关栏目。

6.在学期末，写一份关于花园里每个孩子的状况的报告，并向父母报告。

7.在此期间结束时进行家访。希望父母能合理安排孩子的假期生活。

幼儿园家长工作计划2

提出：“幼儿园应与家庭和社区紧密合作，与小学联系起来，综合利用各种教育资源，共同为子女提供抚养。为“家庭是幼儿园的重要搭档”创造良好的发展条件，并按照尊重，平等与合作的原则，进一步实施《幼儿园教育指导纲要》，争取父母的理解，支持和积极参与，并积极支持和帮助父母提高其教育能力，帮助父母树立正确的早期教育意识，并与幼儿园形成联合教育力量，使幼儿能够在良好的教育环境中壮成长。

幼儿园和家庭经常被称为汽车的两个轮子。古人说：“如果不教，父亲就会过去；而如果你不教书，父亲就会过去。 “这对幼儿的成长和发展至关重要。教育好孩子既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。幼儿园教育的成功取决于

因此，我班努力做好父母的工作，并努力与家长紧密合作。家长：本学期家长的工作安排如下：

1.邀请家长到公园参加半天活动并接受教育

2。每天与一些父母进行口头交流

3.每周更改父母花园的内容

4.在家庭联系中建立“保护知识”栏，定期推荐父母的育儿经历和有关早教的新书对父母进行教育，促进父母之间的学习和相互交流。

5.父母协助孩子收集有关主题，图片，书籍，物体和相关知识的信息。

6.全面使用各种方法，例如“家庭联系”，电话通讯，家庭访问等，以加强家庭联系。具体工作：

（1）家庭联系应使父母了解孩子在花园里的生活，学习和健康状况，并让教师了解孩子在家中的表现，了解父母的意见。 ，建议房屋相互连接并及时通信。教师应让家长了解每个幼儿园和班级每个阶段孩子的教育要求，并希望父母通过家庭专栏和宣传窗口与幼儿园合作。

（2）利用父母平时接送孩子的时间，让他们及时了解孩子的学习和生活状况，并与父母讨论一致的教育方法来教育孩子。需要电话拜访没有来这里两天的孩子。

简而言之，只要我们做父母活动的形式多样且内容丰富。在全体教师的共同努力下，家长们可以开展更多形式的工作，并在实践中不断丰富和发展，从而使孩子们的身心发育更好。

幼儿园家长工作计划3

一，指导思想：

我认为工作准则应严格遵循并执行建议：应与家庭和社区紧密合作，与小学联系，综合利用各种教育资源，共同创造良好的条件，为幼儿的发展，以“力争在XX省创建现代示范幼儿园”的精神为契机。进一步树立“服务至上”的理念，本着尊重，平等，合作的原则，努力争取家长的理解，支持和积极参与，努力提高学校的声誉，做得好。在父母满意的儿童早期教育中。

2.工作目标：

1.力求营造一个教育环境，让家庭可以一起工作，以改善亲子关系的亲密关系，老师-学生关系和家庭关系。

2.根据家长在公园的实际情况，找出切入点，增加家长对幼儿园工作的参与，丰富活动的内容和参与方式，并办好家长学校。

3.增强对家庭和社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

III。具体措施：

（1）更新观念，改变角色并创造本土的教育环境

新课程交流新教育，我们教师必须使用新观念来领导我们反思过去的工作并尽快完成角色变更。首先，切实把育儿工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视并牢固落实。建立和完善幼儿园家长工作制度。在学期末，父母的工作被包括在教师评估的重要内容中，以便使父母的工作标准化，制度化和规范化。其次，应将父母和老师作为共同促进儿童成长的主体。在共同教育幼儿的问题上，两党必须相互尊重，相互信任，平等合作，真诚沟通，全心全意地履行托儿的使命。第三，在祖国的沟通问题上，教师应认真树立为父母服务的观念，将父母视为平等伴侣，成为父母的真诚朋友，耐心听取意见，帮助父母解决育儿中遇到的问题。问题。同时，我们必须有不同的看法。我们必须冷静地思考父母的烦躁情绪和冲动，学会体贴。只要我们有真诚的态度和适当的方法，我们一定会赢得大多数父母的支持和支持。我相信，通过老师的努力，我们将为相互尊重和平等合作创造一个家园。

（2）注意育儿工作的有效性

育儿工作必须务实而不是形式主义。目前，家庭合作还不够深入，还停留在表面。这表明，尽管父母每天都上幼儿园和上课，但他们之间的互动更多，参与程度更低；间接参与较多，直接参与不足，尤其是根深蒂固的紧密协调课程，很少深入到幼儿园教育过程中。为此，幼儿园的父母工作应允许父母深入教育过程，并将其与提高父母的教育水平和改善家庭教育有机地结合起来。这个学期，我们将充分利用家长学校，家长公园，家长开放日，家庭道路等渠道，有效提高家长工作的有效性。

（3）擅长做父母的个人工作

由于遗传，环境和教育的不同，儿童的发展状况也不同，父母的素质和教育水平也有很大差异。因此，老师做父母的工作。帮助父母提高教育水平应与教育幼儿一样“因人而异”。根据父母的不同性格和素质采取不同的措施。同时，教师必须对孩子的情感，态度，言行有敏锐的洞察力，发现父母的教育问题，有针对性地开展个性化的育儿工作，继续做好家访工作。 ，并记录上门拜访记录，尤其是新生的第一次上门拜访。

（4）发挥家庭委员会的桥梁作用

我们必须充分发挥父母委员会的作用，使之真正成为幼儿园与父母之间的纽带，并加强父母之间的协同作用。教育。家庭委员会成员应积极参与幼儿园的管理，了解幼儿园的教育计划和要求，并反映父母对幼儿园的看法和要求，沟通和协调家庭关系，并与花园方面合作，在年底完成家长审查工作。在此期间，召集父母参加幼儿园教育，对教育，食品，保健，教师的教学状况和水平进行综合评价，并将评价传递给幼儿园，以改善工作质量，提高教育质量。

（5）发展有效的家庭合作方式

1，开办家长学校

幼儿园的家长学校系统地进行幼儿家庭教育指导，并改善家长的家庭教育能力建立正确的人才观和家庭教育质量的有效途径。要办好家长学校，首先要做好家长。只有通过全面调查和了解家长的“他们想要和需要的东西”，我们才能有效地经营家长学校。在办学过程中，我们必须尊重父母并加以区别。治疗原则和双向反馈。本学期，根据家庭和儿童的不同类型以及父母的需要，我们将按年级分组针对性地开展家长教学活动。大，中，小班的教学内容是：幼儿联合工作，儿童自我保健能力的培养和保健知识。共2页，当前第一页12

2，父母的开放日活动

父母的开放日活动是我们花园的古老传统。家长可以通过观察了解幼儿园教育的内容和方法。他们可以看到他们的孩子在各个方面的表现，了解他们的孩子的发展水平以及与伴侣，特别是他们的孩子的互动状态。同龄孩子比较中显示的优缺点有助于父母深入了解他们的孩子。并与老师合作有针对性地教育孩子。同时，父母在看在摩擦和参与活动的过程中，还可以观察到教师的态度，方法和技能。但是，教师应为家长的参与活动提供必要的指导，并告诉家长要看什么以及如何看待这些活动。例如，我们必须专注于孩子的主动性，热情和创造力，看孩子如何与同伴相处，并在原始的基础上看孩子的成长，不要总是将孩子与其他孩子横向比较以避免负面影响后果。本学期将举行公园范围的开放活动。

3.父母的教辅

探索父母的教辅是我们采取的另一项利用父母资源实现家庭互动的措施。我们要求教师对父母的兴趣，优势和工作性质进行全面调查。根据父母的特点，邀请一些父母到幼儿园上幼儿园，设计组织活动，使父母的教育资源像鲜血一样不断地投入到幼儿园的教育工作中。

4.家长园

本学期，我们将注重各种宣传工作，扩大原有的家长园布局，并鼓励教师根据家长的需要设计新颖的家长园。课堂，父母和教学。各种形式，突出新思想，增加互动内容，发展特色和品味。 “互动内容”主要是根据班上孩子的实际情况，提出家庭教育中的各种热点问题，然后吸引家长积极参与讨论，并在联系栏中张贴好文章，以实现“互动内容”。家长教育的目的。

5.邮箱，家庭之路，道路链接

随着社会的发展和科学技术的进步，计算机已经遍及千家万户，互联网已经成为一个庞大的领域。大量的信息，方便而有效地获取知识。高速，快速，因此在线学习，交流，沟通已成为人们获取知识，提高素质的有效手段。我们的花园将鼓励教师和家长建立个人电子邮件箱，以通过网页让更多的人知道幼儿园。同时，家长可以在线查看有关幼儿园的信息或与幼儿园进行在线交流。其次，充分利用国土道路，及时发布信息，真正实现国土互动。在该阶段结束时，将检查每个班级中房屋的交互作用，并将该检查包括在班级工作评估中。

6.不断改进教师和家长工作的评估方法

作为标准，我们将逐步从对教师父母工作的量化和细化转向定性和内涵化，教师和班级家长的工作采用定量评估和质量评估相结合的方法，结合校长办公室的评估，自我评估和听取父母的意见，全面衡量师生的工作内涵。

四，具体安排：

2月：

1，申请开设在线家长学校。

2.探访新生孩子，了解班上孩子的基本情况。

3.检查每堂课中父母花园的使用情况。

4.每个老师都应填写家庭联系簿。

3月：

1.制定家长工作计划。

2，检查每个班级的父母花园状况。

3.检查用法。

4月：

1.举行面向中小父母的开放日活动。

2，家长学校活动：大班家长会。

3.家长学校活动：中产阶级家长会议。

4.家长学校活动：小班家长会议。

5.展示“大手牵小手”生产活动的优秀作品。

6.苏州在线家长学校来到公园接受培训。

7.召集家庭委员会成员。

5月，6月：

1，举行了“ 6月1日”庆典。

2，选择“好父母”。

3.发放家长问卷并总结情况。

4.检查嘉园路的使用情况。

5.撰写家庭教育经验并组织教育沙龙。

幼儿园家长工作计划4

一，指导思想

新的幼儿园大纲指出：“家庭是重要的幼儿园合作伙伴。我们应该努力使父母了解，支持和积极参与尊重，平等与合作的原则，并积极支持和帮助父母提高其教育能力。“

家庭教育指导的实质是提高父母的过程意识，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育纳入幼儿教育的范围是为了促进幼儿园管理的改善；增强父母对幼儿园的信任；增加父母对幼儿的关注程度；加强父母的教育动机；提高导师和导师的素质。

II。情况分析：

在上学期，我班开展了更多形式的家长工作，例如：家长协会，家长学校，家长开放日，家长问卷等，均取得了良好的成绩。 。在父母工作一个学期后，对幼儿漠不关心的原始观念已发生了很大变化。家长们积极向老师询问孩子在公园里的生活和学习情况。对当前主题活动和活动区域中的活动有一定的了解。这也给了我们很多合作。我们可以通过电话联系一些不了解的事情，请假系统也可以正常工作。但是，我了解到，班上很大一部分年幼的父母都在忙于工作。他们是由祖父母带来的。他们有一系列不良习惯，例如依赖性强，自我保健能力差以及在假日没有午睡。这影响了教学活动的发展。能力的各个方面仍然需要培养。有鉴于此，加强家庭合作非常重要。因此，经过分析，我们认为在我们班的父母工作中没有太多的亲子活动。在本学期的基础上，我们根据父母的原始工作，加大了亲子活动的创新力度，使父母的工作更加有效。

第三，目标：

1.与各级家长进行不同的接触和交流，努力使每个家长时刻了解自己孩子在公园的状况，使家长感到满意和放心。

2.根据教学活动的需要，家长必须关注宅基栏目，主题教学，并做好功课，使教学活动顺利进行。

3.请家长提供建议，并一起讨论教育最佳实践。

4.根据父母的需要提供便利的服务。

IV。措施：

1.开学前通过电话联系每个孩子的父母，以了解孩子的假期生活和健康状况。

2.做好家访，了解孩子的学习和生活习惯。

3.利用接送时间，可以简单地与父母一起反映孩子在公园里的情况，了解孩子在家里的表现，并与父母讨论教育孩子的有效方法。

在4月和5月，组织了一次家长开放日活动，组织家长带领孩子参观小学，观察小学生的上课情况，并要求家长谈论他们的感受和经历。访问。

5.每月记录一次孩子在公园里的评估，并要求父母合作填写相关栏目。

6.在学期末，写一份关于花园里每个孩子的状况的报告，并向父母报告。

7.在此期间结束时进行家访。希望父母能合理安排孩子的假期生活。

幼儿园父母的工作计划5

9月：

1.每个班级都设置了一本“家庭联系书”。

2.在“中秋节”假期期间，将假期期间的安全注意事项告知父母。

10月：

1.“国庆节”将假期期间的假期时间和安全注意事项通知家长，并举行国庆教育活动。

2.天气开始转凉，家长已获悉本季节预防常见疾病的信息。

11月：

1.设置儿童作品显示列，以随时显示父母的儿童作品。

2.请父母敦促孩子们一起完成家庭作业。

12月：

1.邀请家长参加幼儿园主题活动的评估和对儿童的评估。

2.向父母宣传冬季常见疾病的预防知识。

3.发布了元旦假期通知，允许父母签署元旦假期安全工作，以提高父母的安全意识。

1月：

1.举行元旦活动。

2.儿童寒假家长指南。

3.撰写父母工作的摘要。

幼儿园家长工作计划第6

条指导思想：

的教育部发布的《幼儿园教育指导纲要》 ：幼儿园很重要一个人的商业伙伴。 “这给父母带来了工作的全新含义-家庭学校共同教育。家庭学校共同教育强调了幼儿园与家庭之间的双向互动。幼儿园不仅必须帮助父母改善他们的科学父母，而且还要求父母参加幼儿园的教育和管理，成为幼儿园，是提高教育质量的重要资源。

本学期我们父母工作的指导思想是继续认真贯彻落实“幼儿园”中的父母工作精神。 《工作条例》和《幼稚园教育指导纲要》，将在花园事务计划的指导下，采用新的观念，新的观点和新的措施来实现家庭教育，提高家庭教育的质量，促进儿童的成长。 8]

2.工作目标：

1.加强家长委员会的工作，举行家庭委员会论坛，并发挥家庭委员会的作用

倡导2.促进国土合作，实现家庭教育，促进儿童素质的提高，并强调幼儿园和家庭。双向互动，家庭之间紧密合作，形成合力，达成共识，实现家庭同步教育，促进儿童身心健康健康和谐发展。

3.工作措施：

1.增强教师自身的教育素养，提高父母工作的艺术性

（1）结合学习《幼儿园教育指导纲要》，使“合作“意识”深入人心。它进一步树立了为儿童和父母服务的新概念，并掌握了教师和父母在家庭交流中作为支持者和合作者的作用。

（2）组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会。通过交流，讨论和分享父母工作的良好经验和方法，感受父母工作的乐趣和有效性，并促进每位保育人员不断提高父母工作水平。

2.以灵活多样的方式加强幼儿园与家庭之间的交流，使交流可以根据实际需要进行集中讨论，探讨教育策略，开展教育合作。

（1）每学期组织和改善一次家长开放日活动，使“家长开放日”成为在家上学的好时机，让家长了解自己孩子的生活和在幼儿园学习，并动员家长思考和思考。您想反馈的内容，彼此交流的内容以及共同研究国土教育的方式。使公开活动更深入，更有价值。

（2）通过家庭委员会充分发挥家庭委员会在家园沟通中的作用，帮助所有父母了解幼儿园的教育计划和要求，沟通和协调家庭关系。

3.注意家长的参与，为幼儿教育增色，为幼儿园的工作注入坚实的力量，并加强教育的协同作用。

（1）发放家长问卷，要求家长对幼儿园的各项工作提出自己的意见和建议。

（2）开展“家庭娱乐和家庭活动”的丰富内容，“庆祝儿童节”带给父母和孩子们欢乐，使他们的家园更近。

4.注意幼儿园与家庭之间的互动。，形成通畅的房屋双通道。

（1）丰富“父母的花园”的形式和内容。一方面，它向父母提倡科学；另一方面，它注重与父母的互动，以提高针对性和及时性。

（2）家长教师会议改为“参与性对话”家庭交换会议。父母和老师提出育儿问题和经验，表达他们的观点，并相互碰撞，讨论科学育儿的实施策略。

（3）进一步开发“家庭联系书”的功能，使“家庭联系书”成为家庭相互交流信息的有效渠道。

四，具体内容：

3月：

1，校长全体举行了家长会公园。

2，抓好各班QQ群，加强家园之间的联系。

3.建立上级委员会。

4.每个班级举行第一次家长会。

4月：

1.为上级委员会成员组织一个论坛。

2.每个班级进行家访。

5月：

1.开展“家长开放日”活动。

2.举行了一次小型家长座谈会并分发了家长问卷。

3.每个班级举行第二次家长会。

6月：

1，发起“六一庆典”。

2.继续进行家访。