中考作文满分要素
2020-10-19 17:23:09 36
在高中入学考试中取得高分的关键是要使学生敢于在作文中“结成家庭”。这意味着让学生的思想更加解放，大胆想象，大胆假设，坦率，不与他人对立。只要“证明自己是正当的”，就敢于“告诉前辈没有说过”或“观察别人没有看到的”。让学生脱颖而出，畅所欲言。一篇好文章之所以意义深远。让读者感到耳目一新。关键在于其新颖性。文章的新颖性是最有价值的，那么我们如何能有所作为？写新想法怎么样？
1.培养发散的思维能力
创意思维是创新的基础，发散思维是创意思维的主要组成部分。发散思维具有三个特征：流利性，灵活性和独创性。灵活性是关键。要培养分歧的思维，我们必须把握灵活性的关键。重新开始思考并指导思考。例如：您对雪有何评价？我们可以从以下几个方面争论：赞美雪的纯洁性；批评雪虚伪和掩盖一切；批评雪冷无情；称赞雪的温暖并保护动植物。
2.弹跳琵琶以获得新的想法
我们还可以经常进行“反弹式琵琶”逆向思维训练。逆向思维是从相反的方向看一些常识甚至真理。得出新结论。如：这座山看着高山。最初的目的是指责那些改变主意但却朝相反方向发展的人：人类仅仅因为不满和不断攀登而进步？这种观点是新颖而令人耳目一新的。
大多数人赞美莲花。总是有一个句子：“它是从淤泥中出来的，不会弄脏它。”好像污泥很可怕又肮脏。但是，一位同学在作文中写道：“实际上，污泥的质量更值得称赞。想像一下。如果污泥不勤奋地提供营养，哪里会有美丽的荷花？而且特别有价值的是，泥浆永远不会表现出来即使他有一个臭名昭著的数千年历史，他也无意争吵，这是多么宝贵的牺牲精神，琵琶是有道理的，有根据的，为我们提供了一个新的主意。这又怎能让人们一次又一次地品尝呢？
3.不拘一格
撰写新想法也有巧合。撰写论文时改变表达方式，提出一个新颖独特的想法，相信您会成功。最常见的方法。最好是从大家都知道的旧材料中挖掘出新的独特主题。如。当人们称赞母牛的勤奋时，这是真实的。您还可能会批评牛的“慢”：当人们称赞薛的苍白时。您可能还说大雪也可能掩盖了某种邪恶：当人们谴责严冬的寒冷时。您可能还以为它为努力工作的人提供了良好的条件：当人们说成语“假虎尾”中的狐狸是骗子时。您也可以赞扬它在老虎面前的勇气和智慧...
有一次，一个学生给我看了一篇文章：“暑假期间，我锁住杜鲁门，越过松江，越过苏东坡。经过甘地，我到达了旅游胜地竹枝山。山上有奇怪的王安石。一块张小泉从岩石上g出，流出，山腰上是一棵浓密的斯大林，树上到处都是雨果，突然，一阵风吹过，唐伯虎从森林里冒出来，吓我转身从成吉思汗四处逃跑。”他问我这个。它是组成吗？我说：“是的，这是一种创造。只要它是一种我自己独立思考过的语言。用钢笔写的就是一种构图。”其实。每个孩子都有创新的愿望和创新的潜力：有些孩子擅长直觉思维，有些孩子擅长发散思维。还有一些孩子习惯于逆向思维……老师不能只是谈论它。并应加强学生创新思维的培养。帮助他们形成折衷的创意。
四，选择最佳角度
俗话说。一滴水可以反映出阳光的灿烂。撰写论文要求我们通过一两个小事情来反映重要的主题，并从微妙的角度看待精神。例如，江苏省高考生的“遗弃妻子之谜”写道，肖顺医生在龙舟游船期间拖延了回家的时间，在被封锁的山村中引起了人们的骚动。节。从侧面看，它显示了全国抗击非典的现实。因此“小”见“大”。从小看大，并与生活的现实紧密联系。例如，“想一把弯腰的钥匙”，这把钥匙在他打开锁时最终被打破了，这使肖陷入沉思。每个人都遇到但很难注意到的事情使小写变得如此深刻和发人深省。他将通常看似不起眼的问题与钥匙有点弯曲的现象联系在一起，想到近视，想到驼背问题，并得出结论，如果不加以纠正，小问题将成为主要问题。多么小心又小！这是因为我认真地生活。他将把自己经历和看到的东西联系在一起。写意外的文章。
其次，我开始是新手。构图的观点或主题应令人耳目一新。令人鼓舞和震惊。如《蓝Pu》。 “金蝴蝶”紧紧跟随着从“迷失”“忧郁”到“拒绝”“距离”的话题。从“金太阳”吞噬“忧郁”到“破茧”成长“金翼”。这个过程实际上在讲述成长的故事。它表达了“我”的独特生活经历。它表明“我”感觉到像蝴蝶一样从from到茧的事物。这是一个循序渐进的过程。观点较新。
这个主题应该是深刻的。它是通过现象掌握本质，而不是讨论事实。例如，浙江全国高考考生的“诚恳是宝贵的，理性是更昂贵的”，它把感情与善变的押韵和一把双刃的剑进行比较，表达了它的二重性，并提出“要小心，不要”。不要让它改变您的判断力，“寻找”，生动的图像适合主题。
在通常的作文训练中，学生的思想应该活跃，解放并更具创造力，“我要贬低赞美他们的人，并赞美那些退化的人。”不要跟随别人的赞美和盲目赞美。不要因为别人的嘲笑而嘲笑。这样。素质教育将取得实际成果。
