2018年教师顶岗实习报告格式范文（一）

2020-10-05 06:39:40 38

我记得刚来功夫的肖先生对我说，与学生相处的关键是控制自己既喜欢你又让学生害怕你的程度。

这种控制程度在一两天内无法学会。结束语非常重要，并且与老师的气质有很大关系。我的气质在这里似乎很宽泛和不足，而且还不够。我从一开始就和学生们太近了，所以背面的东西很难。其次，我们必须注意这个地方，并区别对待不同的学生。例如，我们有四个或两个班级，气质差异很大，每个学生的个性也各不相同。例如，邓xx对他人充满热情和诚实。我记得在我到达的第二天，他对我说：张老师，我叫邓xx，我对此非常熟悉。如果以后需要帮助，请给我打电话。但是他很容易烦躁，而且他的语言很简单。因此，我也很沮丧。这里的每个学生都有自己独特的个性和特点。学习与不同气质的学生互动是我以前教学的宝贵经验。

另一个更重要的一点是，与学生相处的关键在于结识学生。了解学生的气质和成长背景尤其重要。只要您了解学生，您就可以像他一样有效，然后可以指导和教他们。在这一点上，我们的肖老师启发了我很多。她不仅洞悉我们班级学生的个性，而且善于处理各种纠纷。他可以教和解决许多头痛问题。同时，她本人也是一个乐观开朗的老师，并以自己乐观开朗的性格影响周围的人。让我看到，首先要成为一名好老师，然后再成为一名快乐的老师。做一个快乐的老师首先要做一个快乐的人。只要快乐的人有更多的精力去做自己的事情；只要快乐的老师能够更耐心和自信地熟悉和处理学生中的琐碎事务，并且他们可以在相识和处理过程中继续思考。 ，总结更有效的教学方法。生活的态度决定了事物的态度。生活状态决定事物的结果。这是我的实践的第二个宝藏。关于班级管理，请记住，一位大学老师曾经说过：如果您给您一个可以有序管理的班级，那么您给您一个城市就可以成为一个好市长。如果给你一个省，就可以做到一个好州长。可以看出，班级管理肯定有一个谜。

在肖老师对班主任的实践之后，我意识到班级的管理必须掌握学生的特点，要有针对性，同时要宽容和严格。学生具有很好的整合能力，在处理问题时应带头。例如，在做运动和打扫卫生时，我们必须首先敦促听话的学生和班级领导带头，然后集中精力敦促顽固的顽皮分子。按照承诺，其他主要学生也紧随其后。

其次，学生既天真又不成熟，所以我们的老师不仅应该用爱来照顾孩子的纯洁之心，而且要用严格的方法指导他们避免一些不成熟的错误。这需要爱，耐心，责任感和技巧。在这方面，我以为我才刚刚开始。

另外，学生很可爱，偶尔会显得有些可爱。在实习报告网络的开始，我看到了他们可爱的面孔。我真的很想教他们更多的工具。我讨厌自己的知识不足以提高自己，但是我仍然竭尽所能准备课程，并且很乐意在自学中为他们提供指导。做你的作业。但是，有些功夫学生不仅不懂自己的好意，而且往往会恶意地思考。因此，我曾经很沮丧，然后感到失望，然后我怀疑自己，怀疑我在大学学到的东西。因此，在教学管理中，关键是要迅速调整自己的心态，重新树立自己的信心，总结过去的简历和教义，并努力在将来做得更好。