做一个灯笼一流优秀的组成10

2022-03-13 14:55:13 8

猜猜谜语，吃灯笼节，舞蹈狮子，踩着高跷，送花灯····这一年的灯笼节，老师给了我们一个特殊的作业 - 我做了一个灯笼。让我向您介绍灯笼的一年级组成，以便您可以学习。

一：制作灯笼一年级组成

今天，老师让我们在语言书中做手工制作的工作来展示他们各自的伸手，有很多可以做的手工艺品，它令人眼花缭乱。我真的不知道哪一个做哪一个？最后，我选择了一个灯笼。

我带来了一些电线和彩色纸张，我正在做的，我觉得还有一些错误，对，有两个圆形的竹圆圈，粘贴，胶水，我将彩色纸切成一块，在剪切中，它是圆形的，它略微粉碎，但我不打架，我觉得：这个灯笼可能不这样做，我正在挠挠，我该怎么办？这时，我的母亲走了。过来，触摸我的头说：“宝贝，别担心，你会这样做，你会成功。”

我听了母亲的努力，我的心充满信心，说出我的话：“我会这样做。”一分钟，两分钟......我终于将一张彩色纸与胶水成两个半圆形。最后一步是最难的一步。我带来了这两份你刚刚制作的两个半圆形纸，把两种半橡胶用胶水，在一条棒子上，牢牢地用胶水，然后等待干燥干燥慢慢转动灯笼，用两个圆形的竹子圈到两圈灯笼的两侧......

2：制作灯笼一年级组成

今天，老师安排了一份工作：是一个灯笼。当新的一年时，许多灯笼挂断了，红色。极美。但我没有做过灯笼，这很难过。妈妈安慰我说：“世界上没有困难，恐怕我有一颗心。”

妈妈先让我准备：两张红纸，一个未使用的盒子，丝带，蜡烛。我开始做了，我心中兴奋。妈妈说：“你第一边是盒子旁边的红色纸，然后用一条丝带捆绑了一块弓，然后用一条丝带捆绑，挂起来。最后，我把蜡烛放在灯笼里。哦，我终于结束了！”我快乐的。

事实证明，世界上没有困难，恐怕有一颗心。世界上没有困难，困难只是害怕人，只要他们不怕困难，他们就可以成功。

第3条：制作灯笼一年级组成

灯笼节即将到来，每个人都忙着买一个灯笼，但我的花灯就是自己这样做。想知道我是怎么做到的？

要制作灯笼，你必须剪一张纸，绘制上面的良好局面，将其滚动，将其换成圆柱形，将其粘在纸张的两侧。找到与圆柱体相同尺寸的相同圆形纸板，将其连接到气缸的底部。然后在圆柱顶部的相应位置切割两个孔，将其放在相对厚的线上，并将其线在棍子上线。点燃蜡烛而不是气缸，将蜡烛油放在圆筒底座上，纸板上，最后将蜡烛粘在蜡烛油中，但好的。

晚上，提到自制灯笼！

第4条：制作灯笼一年级组成

在另一年，灯笼节是灯笼节。灯笼节怎么样？今天下午，我们的牛彤的小集聚在青年活动中心做灯笼。

主持人说：“今天我们必须用废纸制作灯笼。”我认为我很奇怪：废纸可以成为灯笼吗？这时，老师已经开始展示。她首先折叠了一张纸，然后擦拭刀......在切割双面粘合剂后，双面粘合剂，这张红纸似乎已被批准，转化为一个小灯笼。她把一张小纸切成一块，附着在小灯笼上，一个美丽的灯笼是有限公司金钱。

我看过我的眼睛，我迫不及待地想这样做。虽然没有老师要做，但看看你自己的结果，你甜蜜而不是吃蜂蜜！

然后，我也画了一个小马，我写了一个猴子的祝福：马成功！一匹马是第一个！让我们幸运！

同学，你对猴子的愿望是什么？

第五条：制作灯笼一年级组成

学校组织了我们学校的学生参加了灯笼竞争。

我用妈妈带着鱼，它是由废弃的塑料桶制成的。灯笼端口用红卡纸包装，灯笼也用红色卡纸粘合到圆柱体中。外面有两条小鱼，吐出两个圆形气泡，也是一个“大爱”，包围无数彩色的小“桃子心”，美丽。

爸爸还在灯笼下安装了一对红色尖峰。妈妈把一个音乐盒放在里面。当开关可以释放出妙方的音乐时，它也闪烁。我喜欢这个小鱼灯。

六：制作灯笼一年级组成

今天，我带着母亲做了一个灯笼。

母亲首先收集了很多材料要使用。回到家后，我开始制作一个灯笼，让我们一起拍透明的盒子，挂在顶部的灯泡，然后固定灯泡，安装电池。即使是良好的电线，打开开关，灯也不明亮，让我们拍灯。事实证明，铜线被打破，我们触动了电线和灯泡点燃。

让我们把盒子贴在方形，绿色的纸上，并用彩色纸放另一个盒子，然后用一个侧面的橡胶粘在其中一个纸上，并用盒子坚持下去。它是一个疲惫的基础。然后下午做它。

下午，我开始再次制作光线，我的母亲在光线和电池上放了一个绿色的小杯子，然后用钉子固定开关，然后用绳子起起竹竿上的盒子。我们认为灯泡不够漂亮，所以我发现了一种泡菜和懒惰的羊，用双面胶粘剂贴在它上，小灯笼完成。

哦，透明灯罩用绿帽扣，灯罩是紫色，绿色，红色，橙色的底座。它精美地衬有红色。我爸爸也给了它一个名字，称为“风的疯狂”，因为风吹得太多了。

哈哈让它变得有趣。

七：制作灯笼一年级组成

在灯笼通过灯笼节之后，我去了一年一度的灯笼节，我怎么能有一个灯笼？

今天下午，我们的牛通的小记者聚集在一起，在青年活动中心聚集在一起制作灯笼。主持人说：“今天我们必须用废纸制作灯笼。”我认为我很奇怪：废纸可以成为灯笼吗？这时，老师已经开始展示。她首先折叠了一张纸，然后擦拭刀......在切割双面粘合剂后，双面粘合剂，这张红纸似乎已被批准，转化为一个小灯笼。她将一张小纸切成一块，连接在小灯笼上，一个美丽的灯笼完成了。

我看过我的眼睛，我迫不及待地想这样做。虽然没有老师这样做，但我看着自己的结果，我的心比吃亲爱的！我也画了一匹小马，写了马年祝福：马成功！一匹马是第一个！让我们幸运！同学，你的愿望是什么？

第8条：制作灯笼一年级组成

炎热的新年过去了，我们将迎来下一个家庭团聚 - 灯笼节。在灯笼节日，人们想买月亮，灯笼，铭文神秘......

今年，灯笼节是一个非常不寻常的，老师让我们让灯笼制作灯笼。这可能会让我和母亲尴尬，每个人都没有经历过。或母亲是聪明的，建议看看是否有一种方法来制作灯笼，我很称赞。我们看到了很多方法灯笼，有用的卡纸，有用，有用的废物焦瓶制作......根据你母亲的建议，我们选择了最好的国家海关。竹灯笼。

我们一直在寻找一竹子，而且还买了一条红通蜡光线和棉花线......在阳光中午，我开始用母亲制作灯笼。我小心翼翼地捏了个凉的竹子。在我母亲的指导下，我把竹子剪了竹子，看到我的母亲拿起竹子，轻轻地变成一个圆圈。并用棉线带接头。妈妈是让我也这样做，我想：这并不简单。所以我很快拿起竹子，把两个头放到了“”中只听“”，竹子蝎子分为两个。

我的母亲看到了这些话来告诉我：“孩子们，这个竹子非常清脆，你有一点点，慢。”听完母亲后，我慢慢地，轻柔，轻柔地捡起了根。这个竹子立即变成了一个“宝”，变成了我的命令下的一个圆圈，我也喜欢我的母亲，拿起一个棉线，带着关节，但棉线就像蟑螂。幻灯片，我怎么能得到好，我很紧急，我充满了出汗，但幸好，我的母亲伸手帮助我解决问题。

在我母亲的指导下，我的动作逐渐善良，我会把它拿到五个圈子里。然后我们将这些圆圈固定在一起，灯笼的龙骨完成。接下来，我必须用这些薄蜡灯“玩”，我用剪刀剪了五轮，戴上了滚筒的衣服，但是本文是腐烂的，我仔细完成它几乎完成了。

看着我的“杰作”，我觉得它太单调了，所以她从废弃的画面中剪了两只可爱的小兔子，因为今年是兔子的年份，我发现了一个红色的中国结，把灯笼装扮放了让我们最后在灯笼上写一个神秘。我的灯笼终于得到了，看了上面的两个可爱的小兔子，我似乎闻到了春天的呼吸，我也给了我“杰作”到我的“杰作” - 玉兔子弹簧。

我很期待即将推出的灯笼节。当我到达时，我会玩我的大红色灯笼去幸福！

第9条：制作灯笼一年级组成

今天下午，天气晴朗，阳光明亮，寒冷的天气无法忍受小记者的热情。每个人都参加了小额新闻组织组织的“元夏灯笼DIY”活动。妈妈还带我参加活动。我们每天前往萧山9楼的现场。

今天的老师是一只小鹿妹妹和橙色妹妹。他们要求大家为生产工具做好准备，然后将所需的材料发送给我们，今天的活动是5组PK，所以我们的第二组儿童联合合作特殊卖部队，在学习时看老师，我们已经完成了他们相应的“作品”，因为我们的团队“纸灯笼”是快，每个人都有一个徽章，梦想，我们健康好，它也特别赞扬。

无意识地，活动近在咫尺，每个人都有一个幸福的小灯笼，美丽的小灯笼将陪孩子陪伴乐观灯笼节。

十：制作灯笼一年级组成

星期天，我去了一个小伙子玩。她说我后来对我说：“雅翔，今天，让我们做一个灯笼？”我说：“这是好的，我不会做一个灯笼。”她说：“我会这样做：”我会做我的手，你这样做，你只需要帮助我带一些东西。 “我说：”那太好了。我学会了在灯笼过程中做灯笼，然后回家回家也做一个灯笼。 “

“好的，当我这样做时，你会仔细看。如果有任何问题，我会问我。”然后，她找到了一个可以，钉子，隐藏，瓶盖，一条线和蜡烛。我站在一边看到她寻找一些东西，我默默地记得我心中的所有这一件事。然后，她对我说：“现在我们可以做到l艾尔尼。“

然后，她说：“现在，首先在罐里得到几张照片，让灯笼变得更加美丽。当然，你不一定像我一样。你也可以用其他东西来使它变得美丽。”我说：“等一会儿，让我回家拿它。这件事是跟着你。我会忘记后我会忘记。”好的，你会回去。 “我答应过，我跑回家来前来准备她。

当我来到她家时，我看到她在罐子里画画的人，我钉了一片叶子，一棵树和写作。钉子，她教会我做下一步。然后，她说：“两个洞穴两侧都是钉子，把线条放在过去，然后把油刮在蜡烛上的帽子上。同时，将灯戴上帽子上的蜡烛，小蜡烛。然后把这个小蜡烛放在里面。这样，你只需要做这种灯笼，人们会给你羡慕的眼睛。“

我一步一步一步一步一步。我会制作一个灯笼。这时，我看到灯笼做得很好。洞穴闪耀的洞穴闪耀着闪耀，使这幅画非常漂亮。我会付钱给自己的灯笼回家。

结尾：我非常感谢每个人阅读“10”的灯笼散文“，更令人兴奋的内容等待每个人，欢迎继续关注，一起成长！ 是

,,,