写作技巧：如何审题，如何理解话题
2021-11-18 09:39:20 24
分析主题是找到写作的权力
要写一个命题组成，您必须首先分析主题的确切含义和写作的写作点。
高中入学考试给出的论文主题出现了单词的形式。理解这些词的含义也将掌握理解理解的意义的关键。
单个概念中的一个词限于较少的有限，头脑很大，它对思维方式有益。根据主题，它有利于候选人选择适合于对不同角度的材料。
近年来，中学散文的内容主要是：
1.写频繁的联系人; 2.写下你在心里的想法; 3.写下可能发生在社会中的事情。范围更多涉及：自我，生活，社会现象，您周围的物品。
分析“书”
示例：用“书”作为主题，你可以写我读书的书，我爱这本书，这本书给了我灵感，知识的力量，可以写一个无言的书，生活经验等如果是上面的话想想附在主题中，在主题中，添加一些限制或补充，它将成为您的写作的意图。
分析“心脏”
示例：天津天津市TXT的主题是“一颗心”。这是一个温柔的话语，指的是一个心灵，很难感觉很难。它具有广泛的范围，只要经常有思想，它就是一种类别。澄清主题的含义后，您需要找到主题的足迹，如何编写“一颗心”主题？家庭中的东西，学校的东西，社会热点的热点问题可以反映自己的麻烦。寻找主题的过程是，事实上，它是一个缩小主题的过程，所以如何找到主题的立足点？然后我们需要分析给出的写提示。例如，主题“信用”写提示：
每个人的内心世界都是一个富有的世界，有快乐，愤怒，忧郁，幸福......身体的变化，生活很甜蜜，世界很复杂，有多少事情，多么思考是人们的心灵，想法从Hao Lianyu的个人未知而未知。
检查室需要在写作提示中快速切断分支机构，找到骨干，即写作的立足点。在删除书写提示中的一些单词后，很明显“内心”，“想到”，“事情”，这些话更突出，是主干，然后我们可以将主题的范围减少到“必须是”。考虑到你的心脏的事情“，其他人被超出。这是我们必须找到的立足点。
2005年，考试组成是“根”。根源的含义太丰富了，没有必要阅读它。
分析“生日”
自2006年以来，问题是自2006年以来的“生日”。生日诞生了宽广的生日和狭隘的生日;可以写下人们的生日，但也写了党和国家的生日，但必须写下你想说的人和事，最想表达爱情。
分析“心中的彩虹”
2007年，入学考试是“我心中的彩虹”。彩虹是最美丽的，最美丽的东西，是你心中最美丽的风景。
在分析主题和写作提示之前，您应该使用“提示”中披露的信息，以便您可以轻松了解主题。还有必要做出杂乱的写作“要求”，因为“要求”是对写作的一些限制，所以你不能忽略。
虽然中学没有一个关键的障碍，但试图减少审查的难度，但这不是一个问题，但有必要仔细地花费最好的，不能摔倒。
