高考作文“复古”引争议

课程标准制造商表示没有盲目追捧和模仿

湄忠（中国课程标准发展工作组，队，中国老师，博士导师）：有学生喜欢阅读古典文本，然后尝试用经典的中文写作，在今天的社会中，这种情况相对较薄。因此，它是高度引人注目的，追捧或质疑。但是，如果你认为可能是倡导撰写文本，或者认为它很容易使用古典的中文写作，恐怕是错误的。有些人喜欢读，爱写古典文本，我们没有理由反对，但面对所有的学生，我们绝不能提倡大量时间学习写一个古典的中国人。

评估组合必须根据许多方面组成的标准给出，并且不可能看到经典文本给出高分，不要误解。也许审稿人是“对敢于达到高，全点”的重要影响，看好文章，并可以用他的话说，欣赏，所以给出一点“额外点”。它会更成熟现在更加谨慎。有些人看到文本组成中的“优秀治疗”的个别例子，认为这是方向，准备花费有力的气体，这可以小心。学会写一个古典的中国人，学习成本是不低，你需要投资的时候，能量非常多，如果学生不喜欢文本的文本，只是为了采取高档的话，这是非常痛苦的。如果有人旨在准备一个文学作为一个高度的文本，成为大学入学考试。这太简单了。学习古典的中国人，我们必须从小开始工作，需要大量的积累，需要形成一种词语，不知道一点温和的语法，这些词可以写一个古典的中国人。现有课程s ettings，目前的就业热点和社会环境，以及学习古典中文的难度决定了文本构成的“热” - 如果有这样的“热” - 它将非常有限。

这些论文确实是大学入学考试的论文中的稀有产品，但他们永远不会击中自己的点，因为他们的“罕见”，称笑话，徘徊，刘宗元再次，其成分可能无法充分，高，因为如前所述，评级标准是多方面的，我们培养学生的总目标不面对，古老，而是“现代，面对世界，面对未来”。我们应该坚定，不要盲目寻求追求并模仿文本组成。

Volking Group的成员表示，内容将始终高于表格。

周红（2003年学院入学语言上海卷板会员）：对于高校入学考试组成的评估标准，我们主要看到学生的思想，创新等，以及使用什么样的风格，我们不能忽视我们的最终评级。这实际上可以从今年的上海体积的组合中学习大量文本句子，但它不是一个高分。对于古典写作的评估标准，我们在两个基础上：第一，文章反映在学生的文本教科书中;第二是衡量现代文学学科的文本，文章的实质内容如何。例如，今年的“转向”和甘肃省的“联系人”有两个经典文本。我认为，无论是从古典的中文写作还是文章的思想视角，它可以说是一个杰作，而且它也是一个问题。 。对于在古典文本中不稳定的学生，他们参与进入并愿意增加自己的门徒。

次要的校长学校说，不要走“复古”的道路

刘Zequan（广明中学校长，语言特殊教师）但从我个人的角度来看，我不提倡学生在写作期间完全使用古典的中国人。

我们始终要求与现代规范沟通，这是指使用日语通信和书写的使用。我们在课堂上学习古典的中国人，但我们通常有一个白话，所以我们还提倡在高考。去年，“红兔子的死亡”填补了，我认为它是行动。事实上，我们已经学到了一个很好的文本，主要是在我国的古代文学中了解。Heritage，并从中学习，古典汉语的本质，结合现代中文，而不是学习写作形式。因此，我不同意高中入学考试“复古”路线。

特殊教师表示，宽容的经典组成

黄玉峰（复旦附属语言特殊教师）：我认为有必要使用古典的中文写作。它必须宽容为这些学生。首先，有一个“肯定的名字”问题，首先使同学写得？在我看来，他们中的大多数是汉语，就像“三国”的语言，如“红兔子的死亡”。这种类型的文章只是在白话中，有很多单词和单词句子，而不是文字。这种语言使文章改进，在中国部门，历史历史往往以书面形式使用，不能排除在外。

对于学生的特殊爱好，我的态度是自然的，而不是镇压，而不是倡导，并喜欢保护他们的热情。人们与人不同，文章也不同。即使文本成分不是坏事，它们也可以写一篇文章。至于大学入学考试，您可以编写文本构成，并应允许我的观点。由于有一个词，有一个“其他单词，诗歌的数量大约1000”，然后他们应该写一个文字，但必须保证单词号码。