快乐的“活动课”

2020-11-01 13:22:54 19

上课铃一响，老师就走进教室，放下东西，在黑板上画了个头。

我们一致问：“老师，你今天要玩什么？”老师回答：“今天，我们在玩画鼻子的游戏。规则是：先用包包住头部，然后……”

游戏开始了，老师抽出了六个音符抽签。结果，我得到了序列号为“ 2”的注释。我的心脏突然变得紧张起来，好像兔子在跳动着我的心脏。 “第一”结束了比赛，现在轮到我了。

我慢慢地从座位上站起来，摘下眼镜，走向老师。老师帮我把书包放上，我的眼睛突然黑了。我双手摸索着摸索，最后走到了后面。我将右手放在左肩上，向左转3次，向右转3次，然后发呆地向前走。突然，我遇到了一个问题，“哦！它伤害了我！”我拿起书包，发现我撞墙了！同学突然大笑起来。我对自己想：什么好笑！我把袋子固定好，走到黑板上。当我到达黑板前面时，我拿起老师手中的粉笔开始画画。 “这样吗？不。这样吗？不。算了，就画在这里！”我对自己低语。完成绘画后，我实际上画了一个“丘疹”。

第二轮开始。我鼓起勇气，睁开眼睛，走向老师。在老师帮助我放好书包之后，我大步向后走了六圈，但这次我没有撞墙。我向老师摸索，来到黑板上。我在这里摸索，在那里摸索，最后，我确定了一个地方，在那里画了一个圆圈。我看完画后看了，哇！我把它画了！我的心比蜂蜜甜。

我对这场比赛感到非常高兴，因为我将鼻子画在正确的位置。我真的希望下一堂课能很快到来。