师范生顶岗实习周记
2020-09-30 11:56:07 136
普通学生的每周实习1
实习已进入上个月。在我还是学生之前，我感到周一至周五的距离如此遥远，期待着每天的周末。现在，作为一名老师，一个热衷于课堂的实习老师，我觉得周末快到了快速。
一方面，我感到知识是如此之广，以至于我不得不日夜努力地学习；另一方面，我也深刻地理解到，如果您想成为一名优秀的老师，您不仅必须知识渊博，而且在语言，表达，精神状态和行为举止等所有其他方面也必须特别。每次上完课后，我最大的感觉就是要成为一名好老师并不容易！
实习一个星期后，我总是有很多经验，很多知识，而且我总是有很多情感。也许在这些实习日子里，我正在逐渐成长。在理解学习方面逐渐成熟。每个人都会在时间的潮汐中不断地认识自己，但这只是时间问题。因此，要真诚对待他人，始终考虑他人，并随处行动。能够融入团体，从而更好地适应社会。
普通学生的每周实习2
我开始了实习之旅。那时，我的心情非常复杂。我记得读过这句话：毕业是一个残酷的季节，无论收获还不成熟。就像我是否喜欢去石柳小学。
在当天下午，刘老师向我介绍了石刘小学的概况，然后直接见到了学生。第一次面对学生时，我有点害羞。学生第一次面对我时，我感到非常高兴，“嘿，这是一名实习老师！”接触的第一天，我发现石流小学的老师非常友好和友善。石流小学的学生很可爱，很容易学。
在第二周，可能与上课时间有所不同，不太习惯-不习惯早起，不习惯早睡-但是每个人都赞美食物在餐厅里。仅仅一个星期之后，我清楚地记得，每次我要吃饭时，每个人都会去自助餐厅享用石刘小学的食物。第一次发现每个人的消化系统都活跃，呵呵...
上课是石刘小学的一个主要特征。因为我刚到，所以我对班上的学生不太熟悉，也不太敢靠近学生。所以每次我看课时，我都站在教室旁边。看课是要去上课，督促学生尽快进入学习状态。我感到有些滑稽，天真和害羞……每次我上课时，嘿嘿……我从后门进来，转了一下身，然后从后门出来。也许班主任已经看透了我们的思想并鼓励我说：可以多上课。听到此消息后，我开始慢慢放手。
在第二周，我感到温暖和友好。我感谢我的老师和同学。当我晚上在床上睡觉时，我想：也许选择当老师真的是个不错的选择……
普通学生每周实习3的日记
本周最大的收获应该是班主任的工作。这周，因为老师出去学习了两天，所以在这两天里，可以说我基本上掌握了Class 21。我内心大喊，最后我完全可以感觉到自己是一名班主任。但是当我这样做时，我发现了班主任的工作量。我坐在班主任的办公室椅子上两天，负责他的职位。无论大小，许多事情都必须一一实现。在过去的两天里，我终于意识到老师说的是：“班主任在找你，校长在找你，德育办公室在找你，生活老师在找你，理科老师在找你，学生在找你，父母在找你，总之，每一行都在找你。” [
星期一，我们班的垃圾被扣除了。男性宿舍的阳台。我首先找到了扣除点。人们按照班主任以前的样子，报告了课堂上的批评，并询问了为什么扣分，但学生们告诉我，他们错了，因为他们不知道为什么扣分。于是我去找了一位生活老师，并通过许多才干找到了一位生活老师来清楚地询问情况。
这些都是小东西，但是，不管班主任负责多少，例如，我们班上有一所学校不进行早操。我们必须向纪律处解释，并给同学发出请假单；一个学生生病了，将他带到学校医院，然后将他送出校门，打电话给父母解释情况。一系列小事情使人们忙。另外，在过去的几天里，学生们放松了。一些学生违反纪律，在课堂上吃饭。当班主任找到我时，我会立即去教室处理这些事情。
班主任在出差前给我任务，负责班级文化的建设。由于学生没有充分的准备和自己的过失，因此在关键时刻出现了很多问题。这些问题班主任需要再次解决，所以我忙了三天。我突然觉得这三天很长。我觉得老师已经离开了很长时间。但是，即使我很累，我仍然从中学到很多东西，并且知道在遇到一些意外情况时如何作为班主任应对。在教学上仍有突破。
因为高中的一位高中生也出去读书，所以我给了我所有的晚上课。我很高兴能去和志玲讨论每人一堂课和两堂课。我选了四个班。我个人认为这两个课程进展顺利。出于特殊原因，志玲不想在高中21年级上课。我很开心。学生们很积极地问我问题。我解释了每月的试卷，并在课堂结束时走上了领奖台。一个学生告诉我老师你说得很好。突然，他的脸上露出了微笑。
我觉得当我没有老师时，我总是表现最好。当我没有老师时，我将使用自己的教学方式来教导学生并最大限度地提高他们的能力。但是，当现场有一位老师时，我总是觉得这门课不是我的课，而且限制性很强。因此，在星期三的高中课程中，在阅读试卷时，我感觉自己表现不佳。
我期待成为一名老师。我相信那时我将是最好的自己。来吧。
每周为普通学生提供的实习4
两个星期过去了，我逐渐开始适应这里的日常习惯。我看着他们每天笑着玩，并用他们幼稚的声音向他们问好。我真的很开心。
继续听课，逐渐发现每个老师的上课方式都有自己的特点。我慢慢意识到对我来说很奇怪的短语：“有教学方法，没有固定的教学方法，而且要花很多钱才能得到。”教师的讲授方法源于某种现象或主题，它反映了学生积极学习的方式。在对主题进行评论的过程中，从学生的角度分析学生的错误。在此期间，我还尝试听其他学科老师的讲座，记录讲座，并更多地了解不同专业教师的教学方法和经验。
我下课后再次问老师，听老师的课有什么知识。例如，不同的学生应该使用不同的教学方法，并根据自己的能力进行教学。对于班上成绩较好的学生，试着提出一些思考性问题，使他们能够积极思考，发展解决问题的想法并提高其解决问题的能力。贫穷的学生不要灰心。
总是及时找到他们的亮点，利用他们的业余时间，帮助他们忍耐，不懈地教他们，鼓励学生提出他们不理解的问题，纠正他们的学习态度，并努力改善他们的学习成绩；学习评价不仅关注学生对知识和技能的理解和掌握，而且关注他们的情感和态度的形成和发展。它不仅关注学生的数学学习成果，而且关注他们在学习过程中的变化和发展。在教学中，有必要咨询更多有经验的老师，从他们的优秀教学经验中学习，互相学习，努力提高自己的业务水平。
统计校正作业后的错误统计实际上是一项重要任务，它反馈了教师在课堂上自己的知识点的遗漏。每次完成作业时，您都必须花一会儿时间，如何计算错误并做到“快速，残酷，准确”。经过两周的纠缠，老师可能最终无法忍受，然后教给我们巧妙的统计错误技巧。我回来后，我反复想过，为什么老师在思考事情，但是他是如此的奇怪！
普通学生培训站5
时间就像一匹白马越过缺口，时间就像一匹穿梭于布之间的梭子在很短的时间内，半年就要过去了，实习的日子真的很快。在这半年中，我们完成了从学生到老师的逆转，并经历了不同的校园生活。总结过去的六个月，我发现在过去的六个月中，我们的能力和水平在工作，思维和生活上得到了磨练和提高。
在工作中，我们实现了当老师的梦想，教学水平得到了提高。在半年的时间里，我们得到了校长的完全信任，并全班授课我们，让我们“我的班级是我的主人”，以便我们自己的教学思想得以发展和完善。在学校中，从领导到老师，我们师范学院的实习生受到欢迎，我们的工作给予了我们信任，支持和鼓励。我们的工作有教与学。我们不仅可以教授自己的专业课程，而且还为我们提供了很多学习机会。我们去外国学校参加演讲，我们学校的评估活动，校本教研活动等。实习生的形象，从工作到生活的学校，都给了我们与老师同等的待遇。
在思想上，我们学会了给予，愿意，宽容和谦虚。在实习学校，我从学生变成了老师，我的身份改变了，我的社会角色改变了，我们的处事方式也改变了。在实习中，我们必须面对新同学，新同事和新学生。因为您站在讲台上，所以我们已经成为教室中唯一的一员。站在那个位置，我们有相应的意识和责任感。在履行这一职责时，我们在说话和做事上都逐渐摆脱了幼稚，变得更加成熟。
在生活中，我们更加独立。在半年之内，我们不再是学生，而是真正的成年人和社会人士。在这里，我们努力工作，领取工资，自己买菜和做饭，并过着小而经济的生活。俗话说：“我不知道茶，米，油和盐很贵”。尽管半年以来我自己做饭还没做很多，但我确实意识到，赚钱养家糊口并不容易。我相信我们可以勤奋，节俭和自力更生。人。
我得走了。剩下三天了，我们将回到校园，然后从老师那里回到老师的角色；离开，爱这片土地，爱这里的人，爱老师离开，我想，当我们回去时，我们将努力赢得可以正式登上领奖台的资格。最后，再次感谢您，感谢所有对此职位做出贡献的人，并感谢我们自己：我们已经选择，付款，坚持并获得了回报。
普通学生每周实习6
本学期我将在八年级教授物理。这学期即将过去。总的来说，我认真贯彻执行学校的教育教学计划，改变了主意。积极探索和改变教学方式，同时继续推进我校“自主DD创新”探究式课堂教学模式，结合新思路和新思路。以新的课程标准，新的思路和新的物理课堂教学思路，以及对思想的转变，积极探索和改革教学已收到良好效果。本学期的教育和教学工作总结如下：
I.新的课程标准已经渗透了我的思想，进入了课堂
如何教授物理， 《国家《物理课程标准》》提出了许多关于物理教学内容，教学方法，教学评价，教育价值观等方面的新规定。毫无疑问，作为一名物理老师，我们有必要思考这一挑战。因此我一直在学习让我有一个清晰的想法，新的框架，清晰的目标和有效的学习，以加深对新课程标准的基本概念，设计思想，课程目标，内容标准和课程实施建议的理解。本学期我在新课程标准的指导下，教育教学工作跃上了一个新台阶，可以作为起点。
II。认真准备课程，全面理解和掌握新课程标准
通过学习，我意识到新课程标准与以前的课程大纲有所不同，因此我在上课之前仔细阅读了有关新课程的相关材料标准和新课程概念，透彻理解和掌握新课程标准，并努力在每节课前认真阅读，然后制定具体的教学计划。在每节课之前，请认真准备和认真准备课程，以充分理解学生的学习状况应针对教学，而不是为未做好准备而奋斗。从一学期的教学情况来看，效果较好，学生素质得到了很大提高。新教科书对教师的教学方法和教学内容没有太多限制，充分体现了教科书的使用，而不是教科书的使用，并在上课前参考了大多数教材，以根据教师的学习计划制定教学计划，计划和教学设计。学生基金会。
III。加快课堂教学改革和探究课堂
本学年，我知道作为物理老师，我应该是课堂教学的从业人员，以确保有新的课程设置。实施标准后，我将课堂教学视为有利于学生积极探索的学习环境。我也相信，学生在获得知识和技能的同时，可以在情绪，态度，价值观和其他方面充分成长。这是教学改革的基本指导思想。教学被视为师生互动和共同成长的过程。我们密切遵循新的课程标准和我们学校的“独立DD创新”探究教学模型，进行了集体课程的准备。充分利用教科书并认真编写教学计划。实验探索的实践已经积极开展。
第四，密切注意学习方式，认真执行教学和研究程序
八年级学生更加两极分化，有些学生对学习失去了兴趣。学习，尤其是较难的数学和数学。学科。大多数学生非常受宠，因为他们只是孩子，所以他们的学习和纪律都很差。在这方面，我密切关注学风，在课堂上倡导写实学风，严厉批评of窃行为。同时，为了提高学生的积极性，发起了一场学习比赛，以促进学生追逐我的学习氛围。我培养了从不同地方学习的兴趣。对于那些基础较差的人，我主动要求他们了解原因。他们中有些人不感兴趣。我将告诉他们学习物理学的重要性，并告诉他们一些有趣的物理学故事。增加他们的兴趣；有些人并不努力学习，后来我批评并鼓励他们，并为他们设定了学习目标。我敦促他们帮助他们并给予他们课外指导。经过一个学期的辛勤工作，大多数学生都取得了进步。分配是针对性和分层的。为此我经常在Internet上收集信息，并筛选各种信息，并努力在每次练习中取得最佳效果。同时，对学生的作业进行及时，认真的纠正，对学生的作业进行分析和记录，对作业中遇到的问题进行归类和归纳，进行深入评估，并根据要求及时改进教学方法。相关情况，以便有针对性。下课后要做好指导，注意分层教学。课后，针对不同层次的学生制定适当的指导，以满足不同层次的学生的需求，避免单一尺码的弊端，并增加针对低等学生的指导。面向后进生的指导不仅限于智力指导的研究。更重要的是学习思想的指导。要提高后进生的学习成绩，首先必须解决他们的内心，使他们意识到学习的重要性和必要性。对学习发芽的兴趣。有多种方法可以激发他们对知识和自我激励的渴望，并使他们认识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。因此，有意识地将身心投入学习。这样，后进生的转变便从过去的简单粗暴和强制性学习转变为有意识的知识寻求。使学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，教给他们如何学习和提高技能。并认真做好细致工作。后进生经常有很多知识缺陷。这些是后进生转型的绊脚石。在对后进生进行转型时，应特别注意补充课程，并完成他们先前所学的知识错误。这样，他们将使您轻松学习，快速进步，并且您的兴趣和好奇心将会增加。
普通学生研究生实习的工作日7
在教学方面，我曾经在讲台上感到紧张，现在即使我在讲课时也不会发抖。学校会议；掌握教学内容非常困难，现在，我一定会知道本课不需要教的内容，要谈论的内容以及如何讲得很好。过去，当我遇到紧急情况时，我不知道该如何处理。现在我可以自信了。做好班主任的工作;过去很难控制上课时间，但是现在我可以很好地控制上课每个环节的节奏了。我什至不知道还剩下多少作业，现在我可以很好地安排课程了。事实证明，现在，我一直在成长。
在生活方面，我变得更加独立。我从小就从未离开过父母的生活。我上大学后才意识到集体宿舍的生活。我更依赖生活。来到定岗实习学校后，在这里困难的条件下，我感到非常无助。 。经过这么长时间的锻炼，我什至不知道该放些什么。现在，我可以轻松地制作一桌可口的菜肴，然后看着热饭被扫走。幸福感和满足感不断增强。我一直在成长。
星顶岗的生活不仅使我在教学和生活上成长，而且使我更加收获了深厚的感情。
当我在学校时，我开始与我的老师和同学联系，但是毕竟，我们在一起的时间很有限，所以起初我们只是彼此熟悉。经过实习的过程，我们已经很亲密。我们共同讨论工作，我们共同分享生活，并为实现共同目标而努力。然后我突然感到，即使我在另一个国家，也从未感到孤独。
当然，还有我很难放弃的师生关系。我和我的学生们不知道我们在一起经历了多少个日日夜夜，我们会感到悲伤和失望，但是会有更多快乐和充实的日子。记得我们一起吃火锅时，他说让我多吃些肉。记得我们一起运动时，她说我跑得比她快；记得我们一起做木板时，她说我写的话很漂亮；她说，一起打扫卫生，让我休息一下，他会做的……“回头看看这里发生的事情，我的鼻子突然酸痛了。每次我跟他们谈论返乡日期时，他们都会总是紧紧地抱着我，好像他们可以离开我，他们不知道的是，尽管我没有说出来，但我一直在哭：我也不忍你
我的收获和成长实在太多了，我该如何简单地使用一些简单的单词和全部的单词呢？这些都是实习带来的
，我很高兴我一开始选择这条路，所以我没有错过那么多美丽的风景，我非常感谢这次难得的经历，使我得以继续快乐成长
。
