2016年中考作文满分攻略：情节有波澜
2020-10-19 17:03:00 74
叙事是一种重要的写作能力。高中入学考试的写作重点是在很短的空间内写叙事。因此，考生必须注意写作叙事技巧以创造文章的重点。
一般而言，在高中入学考试的论文中，应避免使用扁平化的叙述，尤其是内容不明确的叙述。精心选材，把握材料的特点和重点，设计巧妙，注意叙述和情节的起伏，是考生撰写考场作文的较好方向。
叙事文章必须是“踩水造浪”，即写出事物的浪潮，以将腐败变成魔幻，将困倦的状态变成迷人的境界，并使笔中的事件变得有趣并使读者印象深刻。如果候选人希望使文章的情节“波动”，则常用的方法是：
一，悬念法
在古典小说中被称为“纽扣”或“关子”的悬念是为了建立疑问而不作答，以激发读者的阅读兴趣。由于人们天生会提出问题，因此悬念方法只会激发这种心理欲望。因此，悬念方法是最令人着迷的方法之一。
2.误解
误解方法是指利用时间，地点，人为因素等因素故意造成人物之间的误解，为故事情节的发展做出贡献，并丰富了剧情的戏剧性。误解通常会使事情本来可以按照常识进行扩展，并且文章显示了此时情节或主题的出色表现。
三，预兆
为了获得更好的表达效果，我不是直接对想写的人说，而是先做各种准备，给人一种“千呼万唤”的感觉。同时，经常有必要毫不犹豫地用笔和墨水，夸大气氛，突出气氛并重新进入仙境。这种表达方式经常会收到“山外有山”的表达效果。
四，倒叙与插曲
闪回方法的优点是：首先，它可以引发思考，形成悬念，并引起读者对阅读的兴趣。其次，对于读者来说，动员情绪和唤起对过去的回忆非常方便，这更符合生活的现实。插曲的使用通常可以使内容具体，图像丰富，主题深刻，情节曲折。这是使文章动荡的重要方法。
重现真实的问题
选择任何一个问题组成。
主题1：你是我的太阳
要求：（1）除诗歌外，文体不限，约600字； （2）文字中不得出现真实姓名，学校名称或地名。
主题2：阅读以下材料，然后撰写。
土
附着在地面上
是土壤。
漂浮在空中
只能是灰尘。
要求：（1）根据材料的含义，选择合适的角度并草拟标题； （2）除诗歌外，风格不限，约600字； （3）文字中不得出现真实姓名，学校名称或地名。
考试题解
2014年河南省中文高级中学入学考试作文题仍然使用两个问题之一。
一个，“你是我的太阳”，这是一个完全命题构成测试。对于初中毕业生来说，这个主题并不难。标题使用隐喻性的措辞。标题中的“太阳”一词代表正能量，例如“温暖”，“亮度”，“希望”，“力量”和“舒适感”，而“您”可以是特定的人或物，也可以是抽象精神。
撰写“人物”可以使求职者想到他们从明智的童年到初中毕业时一生中遇到的最重要的人。候选人的范围可能非常广泛。内容可以写家庭情感，友谊，师生情感等。该论文实际上是命题论文的一种变体，例如“对我影响最大的人”，“难忘的人”等。使用拟人化的技术与生活中难以割舍的珍贵事物进行交流，撰写“事物”可以使先前撰写的“书籍之友”和其他主题变得流利。只要巧妙地设计地块，就可以圈出它。可以订购。
这个问题对于应聘者说实话和表达自己的感受非常有用，因为每个应聘者总是会有这样一个刻骨铭心的人，并拥有一段怀旧的美好时光。这样可以防止考生在检查室的构图中吟或弥补。因此，该主题非常容易友好，易于启动，容易发光。
除了撰写人们的笔记叙事外，它也可以写成有争议的论文。当然，撰写的文章应提取清晰的中心。崇尚正能量，崇尚真理，善良与美丽是一个永恒的主题！
其次，它是一种新的材料成分。该材料看似简单，但却具有深远的意义。说“地球”显然只是一个象征。它可以被设置为：掌握生活，如何看待或找到自己的位置；阐明立场并体现价值。它也可以设置为：环境的作用不容忽视；必须是脚踏实地的土壤，而不是浮尘；只有当个人扎根于集体中时，他们才能避免尘埃飞扬在空中，依此类推。本文应仔细构思，把握主题，有话要说，并大体谈一下，避免盲目情绪和空洞的讨论。
满分成绩
你是我的太阳
河南省第一候选人
寒冷多风...
这是冷流到来后的第三个晚上。没有人期望这种冷流的到来。当学生们坐在教室里瑟瑟发抖地踩着脚步时，父母的脸一个接一个地，一，二，三...
看到同学们穿上棉cotton，脸上露出灿烂的笑容，我的心仍在沉思：也许窗下出现的下一个瞬间就是奶奶的慈祥的面孔或母亲的慈祥的面孔，就像爸爸一样。 ..我感觉很酸...
想到父亲，我又发抖了。爸爸正在出差。出行前他去过一次学校。那天，当他兴奋地来到学校找到我时，他被班主任“拦截”。我突然掉进了冰窖。考试刚结束，我的成绩就下降了。在找到我之后，他吐出一句含糊不清的表情：“你太失望了，我要出差了，你必须反思一下！”此后，他转身离开。看着他的背，我只感觉到我的整个身体温度降到了冰点，我的手脚不知不觉地颤抖-我亲爱的父亲从来没有用过如此冷酷的话对我说再见…… ，眼泪混杂着我内心的不满。他的眼角down然下来。
明天是周末，我的希望已经减弱。我的同班同学小明把他最珍爱的毛衣送给了我。室友小刚将被子搬到我的床上，晚上挤着我睡觉，说那是温暖的。我内心的冷漠感到一丝安慰。
第二天，寒风开始飘起，飘入雪花。上课时，老师给我带来了一件毛衣，我的眼睛亮了-那是父亲的毛衣。在深蓝色的大海上航行的白色帆是我所不熟悉的模式。我迅速转过头，看着窗外，在风和雪中，父亲失去了很多体重。像风一样，他不回头就走出了学校大门。下课后，老师告诉我：“你父亲刚出差回来，路过学校，告诉你这个星期不要回去，天很冷，明天他会带生活费和衣服。”
瞬间，无数次这样的指示从我的心底涌入我的耳朵：“你必须装满米饭，但人是铁的还是铁的！” “活动，不要闷！” ...
风更苦，但我再也感觉不到寒冷，因为我的心充满了温暖的阳光，宁静而美丽。
著名老师评论
本文运用铺路层以及想要促进和压制的艺术技巧巧妙地构思。首先，通过描述寒冷的天气，学生的父母送来了暖和的衣服，但是“我”却焦急地等待着，对父亲充满了失望。突然，作者做了一个聪明的过渡，改了笔，回想起过去，写了关于父亲的严厉，“我”充满了不满，这是第二步。为了掀起波澜，作者写了同学对我的看法。关怀与爸爸的完全失望形成了鲜明的对比。到目前为止，本文已经铺好了一层，势头充满张力。作者集中地写了父亲给“我”一件毛衣的场景，描绘了父亲的温柔形象。 “我”感觉到他父亲对“我”的关心，这与上一篇文章中“我”的内心失望形成了鲜明的对比。这样，物品就完成了先推广的愿望，并达到了波折起伏，波涛汹涌的目的，极具感染力。
作文练习
请阅读“小苹果”歌词中的以下摘录，并根据需要编写。
你是我的小苹果，就像天空中最美丽的云彩。春天又来了，山坡上开了花，希望能被收获。
请写一篇标题为“您是我的________”的文章。
要求：（1）完成职称； （2）风格的自我选择； （3）不少于600个单词（诗歌中不少于16行）。
思路
这是一个半命题的构成。标题更容易掌握。水平线可以添加特定的对象，例如“示例”，“开心果”，“领导者”等，并写出能记住人们的叙述。它还可以添加抽象的东西，例如抒情散文，如“青年”，“梦想”和“纪念”。
无论撰写哪种文章，都应基于材料。资料中有诸如“春天”，“希望”和“收获”之类的词，这要求文章强调积极情绪。就文体而言，写成叙事的叙事相对容易发挥，是一个不错的选择。在写作时，力求使故事情节曲折。用抒情散文写的话，如果您能很好地掌握笔法并自由地表达自己的情感，它通常会引起老师的注意。
