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关于课堂的作文:课堂_1000字

2020-10-17 09:27:18 29

化妆老师穿着白色短袖和蓝色牛仔裤走进教室。她双手合十,放在胸口。她清了清嗓子,说:“同学们,今天我们要学习俞的构成。”然后,她转过身来捡起它。黑板顶部的粉笔上写着“雨”这个词,“我们可以从味道开始,我们可以尝到雨水的味道。”突然,一个男学生很认真地说:“老师,你能吃雨吗?”

“是。”老师耐心地解释。

“是的……因为它含有很多pm2.5(指的是大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒,也称为可以进入肺部的颗粒)!”上帝拍拍桌子,兴奋地站起来大声说。同学们一致地凝视着他。男学生缩了下肩膀,低下了头。我现在非常了解他的感受。他必须找到差距才能进入。

“那下雨后空气会变成什么样?”老师睁开眼睛,期待着您的回答。

“新鲜!”一个同学脱口而出。

“为什么它变得更新鲜?”老师问了底线。

刚才,男学生抬起头,po着嘴,迅速地表情:“因为降低了PM2.5!绝对!”他骄傲地held住了嘴。

“ PM2·5下降了,哈哈。”老师笑着喃喃自语。

“老师,我没有意见,您有意见吗?”男学生大声说。

“有。”

“那么你就可以克服它。”

“……”

老师完成了一系列有关下雨的方法,并开始让我们写关于下雨的方法。 “老师!雨中会叫什么动物?”一个学生在写作时突然问。

“人!”我不知道哪个同学说:“人们在雨中尖叫吗?哈哈!”全班同学都大笑起来。

“鸭!语言书中有一句话,“鸡迟了,鸭尖叫了,风雨马上就要来了!”一位同学很聪明,胜利,抬起头,看上去很糟。

“只有下雨了。其他人问的是下雨的时候。”一位同学反驳,使前一位同学低下头,脸红了。

不久后,一个同学问如何在“厕所”中写“厕所”一词,学生们一直在喃喃自语。 “厕所!顺便说一句,我只是忘记了这一事件,所以我说了一些事情被遗忘了。原来我忘记了去厕所!”同学讲完了话,冲着厕所跑到厕所。 “下雨了吗?厕所吗?下雨了,他蹲在厕所里,水管堵塞了,厕所不能冲水,然后被水淹了?”他点点头,装作很庄重,“一定是。”我特别佩服。一个来自想象力的同学,太富有了!

当学校逐渐结束时,一个同学突然进来,他的脸红肿,他喘着粗气,不断出汗,看着困惑的表情在场的同学,问:“你还迟到吗?”老师看着他:“你为什么现在在这里!”然后他把他带出去。教室里的同学大胆地说:“老师一定会把他拉出来殴打他的,哈哈!” “有可能带他去卖车!”我一讲完话,就在房间外面记得了。一串声音:“请注意倒车,请注意倒车!” “哈哈,看我的猜对吧!老师正在逆转,他要把他卖掉!”

“哈哈哈!”教室里传来长期的笑声。

关于课堂的构成:classroom_1000个单词

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