海豚初二语文作文5篇

2021-12-01 12:03:03 4

　　海豚的身驱呈纺锤型，皮肤光滑无毛。海豚现存37种，是鲸类最大的一种，领航鲸、虎鲸等黑鲸类亦属此科，本质上是大型海豚。下面就是小编给大家带来的海豚初二语文作文，希望能帮助到大家!

　　篇一：海豚初二语文作文

　　海豚有“海中脑力之王”、“表演家”等称号。之所以海豚享有盛名，是因为它有极像人脑的大脑。或许是因为如此，海豚和人类建立了亲密的关系，也正是这点让我爱上了海豚这种奇特的海洋生物。

　　海豚是人类的好帮手，也是人类的大救星，在民间流传着许多海豚救人的传说。海豚很勇敢，为了救人，有的海豚竟然与凶猛的大白鲨展开殊死搏斗！

　　它们把人类从鲨鱼的血盆大口中拉出来，却有不少海豚在这场拉锯战和血腥的一幕中与世长辞。2014年4月，英国公开水域游泳者亚当·沃克在新西兰库克海峡挑战了16英里马拉松游泳赛，途中沃克遭遇了一只大白鲨，危急之时，一批海豚出现，一路保驾护航，让他逃过了鲨鱼的袭击，成功完成了比赛。

　　现在，科学家们发现，海豚还拥有很了不起的医学价值。海豚发出的高频超声波能够激活人脑中的神经元细胞，对于儿童的中枢神经系统具有良好的促进作用。所以，现在医学家们会让患抑郁症的孩子和海豚嬉戏玩耍，来减轻抑郁症的症状，这被称为“海豚疗法”！

　　海豚有的时候十分勇敢，有的时候又十分温柔。有些海豚经过训练之后，智力可以和五岁的儿童相媲美。能达到这样高的智力水平的动物只有大猩猩、白鲸、鹦鹉和海豚。可以看出海豚在动物界的能力和地位真是不容小觑。

　　海豚还是出色的表演家呢！受过专业训练的海豚可以做许多高难度的动作，比如空翻、顶球和穿越铁环。海豚有时候会突然跃出水面，向你点头，却趁你不注意，喷你一身水，太调皮了！

　　这么勇敢又可爱的海豚，我当然会爱上它啦！

　　篇二：海豚初二语文作文

　　今天我将乘船到太平洋中看海豚，听说在花莲出海有95%的机率看到海豚，运气好的话还可以看到数量极少的抹香鲸，我兴奋不已。

　　一上船，我就迫不急待地跑到船头坐了下来。船开了，“轰轰轰”船快速地在无边无际的大海上行驶着，浪花四溅，溅到了我脚上，飞入了我嘴里，哇，海水好咸好凉！

　　船开了半小时左右，远远地我突然看见了好几个尖尖的小脑袋露出了海面，马上又沉了下去，突然又跳出海面，跳出来一只很大的“鱼”，它是黑色的背、白肚皮、嘴巴短短的。“是海豚”有人大喊，哇，我看到海豚啦，我一蹦三尺高！今天终于看到海豚了，终于满足我的愿望啦！

　　讲解员说：“海豚有很多不同的类型，在这里我们能看到两种，一种就是刚看到时的海豚，它叫飞旋海豚，它的听力特别好，听到一点声音就会潜入海底，又时不时的钻上来；另一种叫宽吻海豚，就是那种灰色的那种，它们喜欢跟着船游”

　　我问妈妈怎么分辨海豚大小呢？妈妈说看海豚的肚子就能初步分辨了，肚子是黑的，它就是小海豚了，如果肚皮是白色的，那它就是大海豚了。

　　讲解员叔叔说：“现在我们已经到了太平洋了，这里风平浪静”，突然成百上千只海豚从四面八方游来，太平洋的海豚真多啊！飞旋海豚跳出海现，来了一个360度的自由转体，又潜入海中。宽吻海豚在我们的船身、船头、船尾快乐地游着，一只只海豚跳出海面，不时的从身上的小孔里往外喷水。我看见成百上千只海豚在我们面前自由自在的游着，我也好想跳入海中跟它们一起玩啊！

　　船要返航了，尽管船开得很快，海豚也跟着飞快的船一起走，好像不想和我们告别。

　　最后我依依不舍的离开了港口，我心想，看海豚太有趣了，下次还要再来。

　　篇三：海豚初二语文作文

　　在蔚蓝色的海洋里，有一群团结互助、聪明灵巧的哺乳动物-海豚。

　　海豚十分团结。它们大部分喜爱群体活动，有时数目能达五百只。不同种类的海豚也会生活在一起互相帮助，例如：夜行海豚可以在晚上监视有无敌人来袭，而日行海豚就可以休息。当到早上他们的工作就可以互相交换。这样组合的海豚数目可达一万多只。

　　海豚拥有精密的回声定位系统，它可以发出人类听不到的高频率声波。这种声音是由头部鼻囊内所贮存的空气发出，然后从前额凸起处传出，当碰到物体后折回，经过海豚的下颚再传到耳内，借助神经传入大脑。

　　海豚能进行十分精密的交流。“吱吱、嘎嘎、滴滴、嗒嗒……”这就是它们之间的交流方式。每只海豚都能发出自己特有的声音，它们的声音不但能表达自己的心情，而且还有一个重要的功能就是能辨别身份，声音就像海豚的身份证一样。

　　海豚属于鲸类，但是它是一种小型鲸，归类为鲸目齿鲸亚目。人们习惯把长度4米以下的叫豚，4米以上的叫鲸。全世界约有六十二种海豚，几乎遍布了世界每一片海洋。主要有以下几种：大西洋海豚、斑海豚、真海豚、纹齿长吻海豚等。他们的近亲是江豚。

　　海豚从未侵害过人类，而人类为了金钱和自己的贪欲大肆捕杀海豚。据统计，每年在东太平洋有数以万计的海豚被捕杀。让我们一起阻止这种滥捕滥杀的发生，让这种可爱的生灵们继续快乐的生活。

　　篇四：海豚初二语文作文

　　我很喜欢海洋馆，尤其喜欢看海豚的表演。他们在水中游动着，像飞鸟般跃出水面，在半空中画出优美的弧线，海豚的嘴角总有一丝弧度，像在微笑一般，十分可爱。

　　但是很快，我便不再这么认为了。

　　有一次去看表演时，我坐在了前排，在一条海豚朝我的方向游来时，我的笑容立刻凝固在了脸上，在那只海豚冲来时，它居然毫无减速地冲向了玻璃，一生闷响让我心头一惊，在他撞上的一刹，我清楚的看到了他嘴上的疤痕。

　　这是撞击的疤！或者是他在练习顶球时的撞伤？是之前撞击玻璃的疤痕？无数个触目惊心的瞬间在我眼前一闪而过，在我的后背激起一层冷汗。

　　此时，那精彩的海豚表演在我眼中变得恐怖无比。我们能想到当他们顶球时受到了剧烈的疼痛，脸上还挂着那天生的微笑，令我们毫不知道他们的痛苦。他们的微笑和他们的伪装，在他们可爱的外表下，有多少残忍的事实？

　　看着他们在水中“自由”的模样，我心情越发沉重。他们就像那“出游从容的鱼”，观众们在看着他们，自以为是“鱼之乐”，却不知道他们的痛苦。子非鱼，安知鱼之乐？

　　回家后我在网上搜索了相关的信息，心情越发沉重。原来那日海豚的撞击是为了自杀！在水族馆内表演的动物们，80%都患有抑郁症。每日的训练的困难使他们越发疲倦，常年被困在同一处，使他们烦躁。海豚的智力相当于一个四五岁的孩子，那他们却要遭受这样的折磨。许多年前，反对海豚表演的人们已经开始呐喊，声音越来越大，水族馆却越来越多。

　　在狭小的泳池里，他们并不快乐，他们没有了家人，没有了希望，只是会系统的做出那些表演动作。表演海豚的末路不是自杀就是过度劳累而亡，人们却对这种残忍行为拍手。

　　你说它们出游从容，是鱼之乐。

　　可你不是庄子，它不是鱼。

　　篇五：海豚初二语文作文

　　生活在那温暖的海域里，非常聪明而且具有灵性的动物，就是那可爱的海豚！

　　它们长得很可爱。海豚身体巨大，小的1。2米，大的足足有十米长，她们的体重从小的40千克到大的十吨不等，真是一群大家伙。海豚全身灰蓝色，呈流线型，这样的造型可以使它游动时减少水的阻力。它的肚皮是白色的，就像穿上了一件小肚兜。

　　最有趣的当然是它的背鳍了，是弯钩形状的。它只要跃出水面，像镰刀一样把水面“割”出一道口子。海豚的额头微微隆起，像是戴上了一顶小帽子，这个地方叫做“额隆”。它的嘴巴尖尖的，张开了它的大嘴巴，你会发现海豚锋利的牙齿。海豚那对小眼睛长在两侧，它的耳朵长在很隐蔽的地方，不仔细看还找不到呢！

　　海豚是一种善于捕食的动物。它们的捕猎对象是小鱼或小虾。海豚依赖回声定位寻找猎物，并用强高声击晕猎物，然后去吃它们的“大餐”。在海洋馆里，饲养员手里食物的味道被海豚闻到了，它立刻游了过来，饲养员把食物抛出去，海豚立刻跃起身来，夺过食物，灵活的落到水中，它的身姿好美啊，真可以去当舞蹈演员了！

　　海豚很机灵，最拿手的就是表演节目。在海洋馆里，她是最耀眼的明星。在饲养员的训练下，他身手灵活，会的可多啦：钻铁环、顶篮球，甚至和人握手、唱歌，小海豚都会。就拿钻铁环来说吧！饲养员先引诱它浮上水面，然后饲养员把食物拿起拿给它看，由于对食物的兴奋，海豚一下子就钻过了铁环。饲养员把食物投下去，它摇了摇尾巴，去享用美食去了。

　　如今，这可爱的生灵已成为最有人缘的“明星”了！

　　结尾：非常感谢大家阅读《海豚初二语文作文5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注，一起成长！

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