教师资格证备考，作文练习特别篇，一道写作题引发的思考！
2020-04-12 22:15:03 316
肖老师也进入了混乱的时期，我不知道最近该写些什么。
今天，我借用了学生在考试准备小组中编写的材料。问题
让我们看一下写作的概念
关于写作，我们之前已经给出了写作方法。文章）
本文的结构基于“要点，正面，负面，深层，联合和总计”，可以形成讨论文件
今天我们谈论的是想法（今天的文章纯属个人和开放性，每个人都可以发表自己的见解，肖老师的水平有限，可能不够准确）
首先，一位同学提出了以下作文问题：
提出的问题是：您如何看待这个方向老师？
关于这个主题的分析，可以有两个意图方向
一个学生提出了一个概念：老师或不忘初衷，请始终记住选择进入教师行业的初衷。只有前进，才能达到人生的最高境界。
您会发现这是在老师的指导下出现的，这是一个非常好的指导思想的方向
以下是我个人的观点：
①从教师职业道德的角度：胸怀，勤奋和奉献
②从学生的角度考虑：学生认为学生是发展中的人，并从长期或发展的角度对待他们每个学生
个人认为可以同时使用两个方向。第一种将材料中的青蛙与老师进行比较，第二种将材料中的青蛙与学生进行比较，两者都是写作角度与材料选择的结合。
想法结束后，我们将开始讨论写作材料。 （在此提醒您，平时必须注意积累。材料的选择主要基于积累。闲置时可以阅读更多。是的。）
肖老师主要使用第二种材料，我选择了一些材料作为我的见解，并且我也许最近可以学习。看到这个话题的第一个反应是将青蛙与一个学生进行比较，因此我提供了以下材料：王安石的“盛中庸”
还有一群朋友给了 ]
争论：1.沙利文和海伦·凯勒的故事
2，是的，这个男孩很愚蠢。老师叫母亲去辍学。在回家的路上，男孩问妈妈他说了什么。母亲说老师说你很聪明。
有相似的材料。 ：您必须努力工作，只要努力工作，铁杵就会被磨成针，并且您将无法行走数千英里。 ——X子
在某些材料的支持下，学生们问了下一个问题问题，在第四部分中，如何进行深入分析？
肖老师给出了两种意见：
1.在利弊之后，深入了解这一点，您可以扩大观点a位，例如：将两个视点合并。无论是学生还是老师，您都必须保持坚定的心态。老师也是学生。如果您是三人，则必须有我们的老师。
2.另一个例子，加深了平时的工作，持之以恒的精神
有着如此深刻的预兆，最终的接触部分是相对容易编写的，无论是接触学习，接触工作都是一个很好的方向。
在这里，关于小组中学生提出的两个典型问题，肖老师表达了一点个人见解
问题1：写教育成分，该材料主要基于教育材料吗？
回答：就我个人而言，我不必依靠教育材料。当然，最好使用教学材料。如果您没有想到，可以使用其他材料。主要学科思想相同，问题不大。
问题2：材料可以自己制作吗？
答案：个人认为可以对其进行适当地编辑，因为总会有或多或少的个人积累，并且有很多限制。如果您已经测试了一个积累很少的领域，那么您就不会想到很多材料。弥补一点，不要受伤。最短的答案可以与您自己的个人经历结合在一起，例如初中或高中老师的故事，或学生的故事。但是，注意积累仍然很重要。
接下来，肖老师提供了一些作文主题和思想供您参考：
1.阅读以下材料，写作所需的论文。
美国演员莱昂纳多（Leonardo）因在电影《狂野猎人》中扮演格拉斯而获得奥斯卡奖，在社交媒体上引发了“狂欢”，也让相关书籍赶上了旅途就像诺贝尔文学奖和茅盾文学奖等奖项引发的阅读热潮一样，风车也带来了“奥斯卡读书热”。
根据以上材料引起的思想和感受，撰写论文。
要求：用标准的现代汉语写作。选择您自己的角度，设定自己的想法，并取得自己的头衔。不少于800字。
[提案概念1]：阅读应正确引导-靠近“教师观”的方向，教师应从知识的传授者转变为学生学习的指南，促进学生发展。
[关于问题2的提案：良好的表达方式可以促进内容的推广
[关于问题3的提案]：阅读（按照阅读）
2.阅读以下材料，并根据需要撰写论文。
杜鲁门是新当选的美国总统，记者采访了他的母亲：“你必须有这样一个儿子，你必须非常自豪。”杜鲁门的母亲回答：“是的。但是，我还有一个儿子，也让我感到骄傲，他现在我们正在田里挖土豆。”
根据给你的启示通过以上材料，联系实际情况并撰写讨论文件。
要求：主题是自制的，意图是自定义的，观点清晰，分析明确，结构清晰，语言流利，不少于800字。
[考试建议1]：朝着“教师职业道德”的方向公平，公正地对待学生：关爱学生
[考试建议2]：请勿将分数作为评估学生的唯一标准，而应更接近“教师职业道德”的方向：教与学
3.阅读以下材料，并根据要求编写文字。
关中跟随齐欢对孤竹的进攻。他在春天飞行，但是那是冬天，所以他迷路了。关仲说：“老马的智慧可以用。”所以放开老马，人们跟随他们，终于找到了退路。
北京大学的一位老教授已经在海淀区生活了将近半个世纪，他认为自己可以遮住眼睛找到自己的家，这是一本正宗的“老马”。 。但是，一旦他走了一条新路，一旦他走了出去，那是一条大路。汽车就像一匹奔腾的马，他找不到回去的路。幸运的是，他看到332辆公共汽车在路上经过，能够安全返回家中。
根据上述材料引起的思想和感受，撰写讨论文件。
要求：角度是可选的，意图是自定义的，标题是自制的。不少于800字。
[考试建议]：适应时代的发展，不断学习，朝着“教师职业道德”的方向不断发展：终身学习。
最后，给大家一个练习的主题：
阅读以下材料，并根据要求编写文字。
在丹麦和伊朗之间的一场足球比赛的第45点，场上响起了清晰而响亮的哨声，伊朗后卫在目标区域Football接球，准备被移交给裁判后，裁判立即判他犯规手球犯规，并示意丹麦队罚点球。原来，以前的哨声是球速伪造的杰作。 “
伊朗小组成员追究裁判理论，以说服裁判改变其初衷。古斯特（Guster）站在场外，并告诉他点球大战的来龙去脉。韦格斯特回到罚球点，飞了一个脚，故意踢了球，整个球场突然哑了起来，然后爆发出雷鸣般的掌声。在掌声中，裁判员吹响了哨子。前半部分
根据上述材料引起的联想和情感，撰写论文
要求：用标准的现代汉语写：选择自己的观点，选择自己的想法，写自己的标题：不少于1,000个字。
今天的推文有很多个人见解。如果您有不同的意见，欢迎在评论区与肖老师讨论。当然，您也可以加入我们的考试准备小组，与更多杰出的人一起讨论，共同进步，互相促进！
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