九年级毕业班工作总结

2020-09-05 12:53:38 78

黑色六月，激烈的考试结束了，评估，录取，尘埃落定之后。已经见证了三年的努力，现在是总结和反思的时候了。

XX年级的XX名学生，自XX年入学以来，在8月的报告之后，我们在年中举行了一次家长会议，以了解中学的时间表，学习科目，学习生活，让学生逐渐适应中学的生活，然后，在一年级至九年级的周末，我们进行了培训工作。培养优秀学生。在九年级的周末，我们进行了培训，并进行了辅助区别训练，以及对临界寿命的纠正，以使双方都不会弄错。在此期间，我们举办了数次家长会议和多年的教师工作会议。立即将当前的工作，学校的意图以及高中入学考试的精神传达给家长和老师。我们召开了多次学生动员会议，开展思想道德教育，心理教育等工作。具体措施如下：

1.抓好思想教育，整顿学习风气，学习学科，多元化社会对学生的影响，诱惑太大，思想不成熟，对独立的渴望以及对独立的渴望，以至于他们不认识好事物，新趋势，新趋势，孩子的极端自我意识，他们会被父母漠视，老师的辛勤工作，不为别人思考，不考虑自己的学习，不考虑自己的未来，做自己的事，追星，早恋，沉迷于互联网，厌倦学习，放弃学习，针对以上情况在这种情况下，必须给学生正确的方向。多年来，我们经常与德育部合作，偶尔举行年度学生会议，以教育学生当前的问题。分析这种不良思想，由不良行为所造成的伤害，使学生头脑清醒，防止学生陷入泥潭，无法自拔。有了正确的思想和理解，我们就能立志学习。纪律是学习的保证。班级必须具有良好的班级风格，学习氛围必须首先具有良好的纪律。因此，在该部分的中间，班主任经常在上课时巡视课堂纪律，并立即纠正纪律行为，例如偷手机。对于打破纪律并影响他人的个人学生，班主任探望家人，与父母合作进行教育，并在一年中认真对待。班主任还协助部门的老师管理学科，以确保讲座的效率，营造良好的学习氛围，并敦促学生支付各科目的作业，以防止学生抄写作业。

2.明确当前的任务，务实。

我认为，班主任段昌除了要全面掌握学生的思想，掌握纪律和学习外，还必须非常清楚现阶段的任务。必须遵循这些步骤，并专注于当前的工作阶段。不要胡须胡须，不要分开主要的和次要的，不要从事花架，并且要务实。例如，在第二学期的第二学期，面对一个小的中学入学考试时，您必须全力以赴掌握学生的地理和生物学，也就是说，主要学科也必须让位。我们组织学生配对，请老师指导，使用自我修复认可，班主任敦促自我学习等，以提高效率，并且，面对四月体育考试，我们使用身体课，课间时间，请体育老师课后辅导，特殊训练。每次质量测试，直到高中入学考试，我们都会进行全年的动员，包括考试前的心理教育，饮食咨询，并举行家长会，让父母了解小中学生的重要性。高考，体格检查的内容，新生的定向学习方法等。家长了解现阶段的任务，理解该怎么做，并促使学生成为目标，家庭学校得到了很好的协调。

3，抓住两端，不要放在中间，抓住主要科目，不要放在成绩部分。

所谓的两端是优劣的。在今年第一年年初，我们使用周末来训练和选择大约xx人。每种测试都是优劣的，具有竞争力。在九年级，我们开始以不同的水平进行教学。除培训外，周天还安排了一个重要班级，以防止一些中产阶级学生滑坡。我们还集中了学科不佳的学生。一起使用星期三，星期六下午和下午的自我修复时间来弥补失误，并防止水平训练拖腿。另外，在整个九年级，我们安排了下午的每日自学，部门的老师下班，并监督自学。学生们组成一个学习小组，彼此讨论，并营造良好的学习氛围。

4.统一思想，保持步调一致，共同努力。

要在毕业班上做好工作，所有教师的思想应该统一，步调必须一致，并应发挥集体智慧。因此，我们每月进行一次每月测试，并在测试后安排一次质量分析会议。所有学科都进行分析。所有考试和质量分析内容都由班主任讨论班级的现状和每个学科的问题，并设定下一阶段的目标，以便参与者可以在以下时间查看班级的每个班级的情况。一眼。我们还列出了优生学。危急的出生，缺乏腿的名单，使各个学科的注意力一起协调和提高。

以上是对九年级毕业生的学习总结。本年度的老师们共同努力取得了一定的成绩，但是他们仍然不是很满意。我希望从中学习并继续努力。