小升初作文写作指导：自主拟题_1500字
2020-08-29 18:52:33 112
有很多方法可以为文章加上标题。以下是小胜早期论文的小型编辑指南：自学，欢迎阅读。
首先，利用与文章内容相关的时间准备问题。如“十六年前的回忆”，“课间10分钟”，“杨家岭的早晨”，“秋天”，“初冬”，“开业前”等。
其次，使用与文章内容相关的位置来准备问题。如“仙台中”，“景阳岗”，“草原”，“上炮阵”，“八角楼上”，“葡萄沟”，“长城”等。
第三，文章的主要特征。如“罗胜教”，“西门豹”，“少年地球”，“刘呼兰”，“黄继光”，“范卡”，“李世珍”，“鲁迅叔叔”等。
第四，文章叙事的中心事件。如“鲁班学义”，“营救”，“老乡下乡”，“小壁虎借尾巴”，“董存瑞佘歌山要塞”，“飞桥”等。
V.使用文章中字符的相关语言准备问题。如““你想错”，“兄弟是朱德”（引用文章中主角的原话），“我们要成为红军”，“我要抱葫芦”等上。这样，标题可以捕获角色的角色，而没人看到它，首先听到声音，反映角色的精神外观并强烈表达主题。
6.与文章相关的对象。 “小木船”，“一个苹果”，“一个壮锦”，“马腾飞燕”等。
VII。使用倒句准备问题。 “不，我爱中国”，“是，亲人”是“我爱中国，不去”和“家庭，再见”翻转。这样的问题营造了气氛，强化了语言并突出了语义。八，使用具有象征意义的词。例如，种子的力量就是写种子的力量。另一个例子是“金钩”和“彩色的翅膀”。
IX。使用突出文章中心的单词或句子。本文的主题是“为人民服务”，“让我们死”和“必须战斗”。这种问题可以与主题紧密联系，并直接到中心。
X.使用文章的类型。如《致黎明的信》，《雷锋日记两本》，《两个寓言》，《两首古诗》等。这样，读者便可以一目了然地理解文章的类型。
十一。使用对象的名称准备标题。
1.动物的名称：例如“翠鸟”，“火云”，“鹅”，“黄芪和山雀”，“鸬鹚”等。
2，植物名称：如“太阳射手”，“荷花”，“喇叭花”等。
3.天体和自然现象的名称：例如“太阳”，“雨”，“风”，“洪”等。
4.历史遗址名称：如“颐和园”，“宝土泉”，“鹿沟桥狮子”，“赵州桥”等。
十二，用修辞手法准备问题。
1.一个隐喻的问题。例如，“沙漠中的船”将骆驼与船进行比较； “工作台就是位置”将“工作台”与战斗的“位置”进行比较； “鸟的天堂”将大榕树与“鸟的天堂”进行了比较； “森林就像大海。”这种问题比较合适，形象新颖。另一个例子是“彩色的翅膀”，“绿色的办公室”等等。
2.使用等效的陈述来准备问题。例如，“乞eg之家”将驴窝与人的住所进行了比较，看起来很生动； “孔雀的骄傲”作为动物孔雀非常引人注目，突出了文章的内容； 《海洋之歌》不放生命之海被写成一个活生生的人，因此标题生动活泼，让人感到友善且容易产生共鸣。另一个例子是“在院子里耳语”和“跟随鸟儿”。
3，使用问题的问题准备问题。例如“什么是幸福”，“我是什么”，“她是谁”等是提问的形式，使用问题来询问主题。揭示全文的中心，引人注目，发人深省并激发读者的兴趣。
4，采用借代的方法。例如，“手”指的是陈炳正的手，“帐篷”指的是用帐篷代替野外建造者的房屋； “苹果”用苹果来形容士兵之间的阶级友谊。
5.以反问题的形式提出问题。例如，“踢鬼”的故事使用了讽刺手法。 “ Ghost”使用引号表示它不是“ Ghost”而是“ person”，并且它是“ Ghost-filled person”-盗墓贼。这写了公开和批评的作用。
6.使用双关语方法准备问题。例如，《花生花生》一书是写在花生表面的。尽管它不美观，但非常有用。它赞美那些谦卑而沉默的人。 “古井”，“种子的力量”和“摘山”等主题也采用了双关语。
7.以比较方式准备问题。如“虫子和大船”，“虫子”和“大船”在形式上形成了强烈的对比，从视觉上揭示了“千里堤防，坍塌在蚂蚁洞中”的真相。
8.使用引用方法。例如，“您认为错”引用了方志敏的原始话。这句话不仅是他对敌人的严厉驳斥，而且显示了共产党人与****之间的本质区别，并突出了中心并指出了主题。另外，“兄弟都是朱德”，“午夜鸡叫”等话题也都采用了引用的修辞手法。
