文字是一种自身发展的能力

文字是一种自身发展的能力 花一点时间对如何编写好的构图做些废话,笼统和笼统的评论。 中文的任务是什么?对语言的理解有两个极端。一种极端的观点认为,语言是为了培养儿童的文学和艺术水准。另一个极端则认为语言是为了培养政治标准

花一点时间对如何编写好的构图做些废话,笼统和笼统的评论。

写作是一种自我发展的能力

中文的任务是什么?对语言的理解有两个极端。一种极端的观点认为,语言是为了培养儿童的文学和艺术水准。另一个极端则认为语言是为了培养政治标准。请记住,我们年轻时这种趋势更为严重。中文的第一课是万岁万岁!我个人认为语言的文学化和语言的政治化存在问题。哪里有那么多作家和政客?个人认为:汉语是能力的培养和表达能力的培养。表达能力并非作家独有。我们想要表达的不仅仅是表达我们忠于谁和我们爱谁。表达能力不需要那么多的技巧,也不需要太多的政治。要进入社会并参与工作,您需要编写调查报告和计划;您需要写通知;您需要写工作总结;当然,您还需要写一些日记,体验,表达您的感受以及表达对事物的看法。

过去,古人学习六种艺术,包括:仪式,音乐,射击,帝国主义,书法和数字。简而言之,“仪式”意味着礼节和与他人打交道。 “音乐”是音乐的艺术; “射击”是功夫,是一个躺在床上放屁的人,可以是文学和武术家; “帝国”是指驾驶汽车,就像我们现有的人力一样。这与驾驶执照相同; “书”是书面表达; “数字”是数学。这六种艺术等同于一个人的基本生活技能。以“书”为例,我们不探讨“书”具体包括什么?首先让我们看一下,它不应该包括艺术和政治。这本“书”的培养至少不是狭义地说是培养作家,也不庸俗地说,学习“书”是为了培养政治家。

总体来说,六门艺术只是一种能力。因此,在我们的意识中,我们不应将语言视为一种文学表达,也不应将语言视为一种爱国主义教育。语言是一种能力的培养,这种能力的出现主要体现在口头表达和书面表达上。当我们讲话并作报告时,首要的一点是要表达清楚。不论是说话还是写作,都不能混淆。

简而言之,“书籍”的功能是交流和交流。在古代,没有文学专业,也没有构成专业。但是,如果我们研究了《三子经》,我们就会知道,过去,古人在小学之前完成的任务是“小学的终结,到四本书”。这相当于在小学毕业之前完成四本书。哪四本书? “大学”,“中庸”,“论语”,“孟子”。可以说,在古代,完成四本书并完成小学教育后,您可以成为老师,并可以写信和作文。另一方面,我们上小学六年,一年两本中文书。总共有十二本书,绝对比四本书厚。如果再加上三年的初中,总共九年的语言教育,18篇语言文章以及各种课外阅读材料,我们会读很多书,但是初中毕业生永远不会超过写作水平文章。一位从私立学校毕业的小学生。问题出在哪里?过去有一句话:阅读和学习应该是“广泛而细微的”。阅读应该广泛而广泛,专业和简洁。这是阅读的方法。

但是有些母亲说我的孩子读了很多书,内容非常广泛!我们的孩子现在读的书不能称为光波,而是浮肿或浮肿。他看上去又胖又大又高,但仅一步之遥,体重还不够!由于比重不足,因此密度不足!

例如,由于版本不同,“三子经”的原始统计数据约为1200个字符。但是这1200个单词中包含多少信息?人,处事,天文学,地理,历史。我们说“三子经”是中国的历史轮廓。一千零二百个单词,天文学,地理,历史都被说出来。让我们谈谈“千字”一千个字,这是中国思想的轮廓和中国文化的轮廓。最多重复添加2200个单词。但是里面的信息量真是太神奇了,这就是所谓的广博!

现在,孩子们读的书似乎又厚又重,但是当水被挤压时,他们听不懂。它似乎为艺术和政治服务。但这并没有真正的作用。一些母亲说,如果您阅读更多,就可以写出好东西。这没有错,但是您不妨再考虑一下,您读的都是水书,您能写出来吗? “浩瀚与微妙”是真实的。但是大多数人不能简单地说这取决于已经阅读了多少本书。这取决于书中的信息量和有价值的信息量。这个问题需要我们共同思考和探索。为什么会有很多孩子读很多书却不会写东西?仍有一些核心问题尚未解决。

关于阅读,这是一个大话题,也是一个实际问题。为了澄清和解释今天的问题,我们只限于如何写作。在“基础知识”和“实践战斗”中,我们始终强调一种观点:阅读,分析和写作是同一件事!阅读很容易理解,但分析实际上称为消化。看完书,就没有消化,然后就是消化不良。消化不良如何转化为能量?这个真理可以作为车主的话来回交流。如果您学习阅读,则可以真正理解分析。如果您真的了解分析,则可以学习阅读;如果学习阅读,就可以写作;如果您了解分析,那么写作就不成问题;如果您可以学习写作,还可以阅读。撰写后,分析文章不是问题。这是一件事,而不是三件事。

那你怎么消化?最近几天,每个人都看到,当我们谈论作文时,即使它是针对一年级孩子的作文,也会谈论两堂课,三堂课,甚至四堂课和五堂课,这只是分解了坏了从结构到对称,从对称到六根六尘,从六根六尘到八种书写方式。实际上,每种构成的教学方法和方法是相同的。博学的人与博学的人的区别在于是否要仔细看。

当当网的评论,有一些妈妈的经验。母亲看了五遍,看着她的心变得更加明亮。还有一些妈妈,看了半场之后就受不了了,为什么不能呢?原因是:“基础知识”出现时讲了很多古代文字,说这些古代文字无法理解。如果您手中有一本书,请打开“基础知识”的第八页。中间部分标记为“不需要以下部分来理解文本的含义。请尝试与孩子一起找到文本中的对称词和对称词。,对称句子和对称段落”。如果我们看了一眼书,那我们怎么能读到真实的东西呢!

两天前,我们讨论了借音乐的技术。一些母亲问,如果使用过多,这种技术是否太花哨了。显然,这并没有遵循讲座的思路!如果我们现在说吃米饭,南瓜汤和吃全谷物食品是好的,但又没有跟上思路,那么您必须走另一条路,您会说:如果您吃了太多的米饭和喝了太多的南瓜汤,你也会消化不良。吃粗粮不好,你必须吃一些大鱼和肉!您如何在不遵循思维的情况下用这种思维学习一些东西? !

让我们再来谈谈“三字经”和“千字文”。为了加深您的理解,您不妨说您必须精明才能阅读各种书籍。阅读要打破一万本书,重点不是一万本书,而是“打破”一词。如果一本书没坏,一万本就没用了。过去,小学生在读完小学毕业前的四本书后,就可以发挥最大的见识和广泛性。他们必须认真细致地阅读,并且必须养成这种习惯。如果不仔细阅读,怎么能读一本厚厚的书呢?最近,我们在小范围内谈论了“中庸之道”。进行这项研究的母亲有这样的经历:说,全文大约3,000个单词,最后是两个单词,即平均数。

这些阅读方法,我们在谈论构图时也曾讨论过。让我们看一下“基础知识”的第4章:如何学习古代汉语。这是关于读书。在基本方法方面,它与我们每天讨论的组成没有什么不同,但是更详细,更深入。

欧阳修(Ouyang Xiu)发表了一篇名为《卖油翁》的文章。原始文本是这样的:

徐义iao刻意将机油排干,然后从钱孔进入,钱不湿。原因是:“我没有他,但我对此很熟悉。”

我没有他,我只熟悉我的手-没有其他技术,我只熟悉手。

我如何熟悉?重复做一些简单的事情,您将更加熟悉。构成那么复杂吗?没有那么复杂。您需要精确地学习和体验,从刚性到固化,再到加强,最后需要“动手熟悉”才能获得能力。如果您没有精深地阅读,那么您将始终以粗略而浮动的方式阅读;如果您不深入和细致地学习,您将永远在门外徘徊,这将总是很困难。我相信对于老手们来说,我已经慢慢意识到了作文,这是多么重要!

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