运球比赛作文400字

2021-02-16 03:58:42 66

[第1条：盘带游戏]

三年级孙慧茹

在美好的一天，我们在教室里玩了运球游戏，我玩得很开心。

此游戏的规则是：五个人一组，每个人夹住球并将其放在另一个人的桌子上，并且球不能碰到手，如果它掉落了，它将被重新启动，然后必须将筷子交给另一个人，最后一个人被夹紧。即使这个小组获胜，也要乘气球5秒钟。我们分为两组，我和李岩，王一千，姜家辉和张天宇。我们打了五轮，一轮更令人兴奋。最有趣的是第一轮，这确实值得记住。

当老师说：“一，二”时，我有点紧张，因为这是我第一次玩这个游戏。老师说了三句。我告诉自己要冷静下来。我一只手拿起筷子，另一只手拿起另一根筷子。我凝视着球，球诚实地坐在筷子上。我趁机将球弹到李艳的桌子上，戴上筷子。李岩也迅速起身准备运球。有一个“轰”，球像个孩子，顽皮地从筷子的束缚中挣脱出来。不久，我的心跳到了球上。李岩此时接了球，我的心又回来了。李岩刚把它传给了张天宇。张天宇凝视着球，严肃地看着球。然后张天宇夹住球。我和其他人一起大喊：“ 1、2、3、4、5—”啊，我们赢了！看着我旁边沮丧的一群人，我兴奋地笑了，其他人也笑了。

这场比赛是有趣和刺激。如果我能再玩一次。

[第二部分：运球游戏]

三年级补习

在暑假期间，我们玩了另一个游戏，运球游戏。

运球游戏中的游戏规则是：用筷子握住乒乓球，不要用手触摸它，如果触摸它，您将重新开始，传递给最后一个人，然后计数五秒钟赢得。游戏即将开始，我有点紧张。

我们一共玩了七场比赛，让我谈一谈！老师首先调整了我们的位置，然后开始。它始于蒋勤同，然后传递给下一个人。当它到达我身边时，我紧张的心脏即将跳出来。到达时，我拿起一个乒乓球，球突然掉到了地上，就像一块滑冰。然后每个人都为我加油。

所以，我刚捡起皮给林老师，然后林老师接了球，球结实了，就像一个听话的婴儿坐在筷子上。终于，我们小组终于赢了！

今天的运球游戏真的很有趣，以后我会再次玩。

[第3章：运球游戏]

三年级李嘉义

在一个夏日，我们在教室里玩游戏。有一个规则：一组四个，用筷子拿着乒乓球，只有筷子，而不是身体的其他部位。

我们开始玩了。每个人都很紧张。老师把乒乓球放在潘子轩的笔下，说道：“ 3、2、1开始。”她拿起筷子，一直保持颤抖，就像在振动器上一样。她慢慢转过身，睁大了眼睛，没有眨眼，而是把球放在了魏晨雨的笔上。

魏晨雨用两只手握住乒乓球，另一只手用筷子夹住乒乓球，偶然不牢固地握住乒乓球，将乒乓球摔落。他又做了一遍，捡起它，慢慢转过身，将乒乓球再次放到孙耀荣的钢笔上，同学尖叫着。

他非常稳定，一口气把球放在我的笔槽里，哦，不！在我的桌子上。我把球放在笔架上，拿起乒乓球，不小心掉了下来，我尖叫了。什么！我迅速拿起球，并将其放回笔槽中。这时，另一方开始计时，我们也开始了“ 1、2、3、4、5”！我们输了！

虽然我们没有赢，但我仍然很高兴。

[第4章：盘带游戏]

李六宣三年级

美好的一天，我在林老师的教室里玩运球游戏，心情非常紧张。

游戏规则是：用一双筷子握住球并将球传到后面。最后一个人将获胜五秒钟。

我喜欢我们赢得最多的那个。比赛开始时，蒋勤同双手握住筷子，盯着球，等着老师开始打电话。当老师下达命令时，我们开始运球。她双手握住筷子，球就在两根筷子之间。她把球运到我桌上的铅笔槽里，然后把筷子给了我。握住球，看到身后的人，但球掉在了地上。我的心跳得厉害。我再次捡起球，然后将球空白地放到后面桌子上的铅笔槽中。我的心终于进入了我的胃。当林老师等到最后时，她是我们团队的王牌。蒋勤同也是。林老师双手捧着球，我们都凝视着大喊：“ 1,2,3,4,5”！我们赢了！

这个游戏很有趣，但是对我来说有点困难。

[第五条：盘带游戏]

周玉成三年级

周二，我在课堂上玩了一次运球游戏。

规则是：第一个人用筷子捡起乒乓球而不碰手，然后将其传递给下一个人。当最后一个人将球举起五秒钟时，哪个组最快，哪个组获胜。

游戏开始了。第一轮是我们小组，另一小组是。听到它，我们感到非常兴奋。过了一会儿，老师大声喊着开始，我们以最快的速度打球。

第一个孩子拿起筷子，然后慢慢捡起来，传递给第二个孩子的桌子。孩子的眼睛睁大了，他抓住了它。我是下一个。看着即将来临的球，我迅速拿起筷子，慢慢地夹住乒乓球，但球像顽皮的孩子一样奔跑，所以我不得不再试一次。这次我紧紧地凝视着球，然后慢慢地将它夹紧，小心地将球传给身后的孩子，我放下筷子，松了一口气。

最后一个孩子也慢慢捡起它，将其在空中停留5秒钟，然后放下。

我看了一眼，超越了其他人，我欢呼起来，我们赢了！我们赢了！

你的小组赢了吗？

[第6章：盘带游戏]

姜琴桐三年级

我喜欢玩很多游戏，例如捉迷藏，涂鼻子和鹰捉鸡……但是，我最喜欢玩运球游戏。

今天，林老师带我们去玩运球游戏。林老师将我们分为两组，但另一组有5个人。我们小组只有4个人。林老师是我们小组的最后一位。两组中的人数一样多。

我开始玩游戏。我把球放在笔槽里，拿起筷子。我用筷子捡起球，球在发抖。害怕球掉下来，我站起来，慢慢将球传给坐在他身后的李六宣。他拿起筷子夹住球以防止球掉落，但球却用“吊杆”掉到了地上。迅速弯曲以将其拾起并放入笔槽中。他用双眼盯着球，用筷子小心地拿起球，然后迅速将球传给了小明义，并以这种方式传给了林老师。每个人都聚集在一起，林先生拿起球，每个人都数为“ 1、2、3、4、5”。有些人激动得像兔子一样跳了起来。

运球游戏真的很有趣，但是我真的很想再玩几次。

[第7条：盘带游戏]

小学三年级

暑假的一天，我们在教室里玩了运球游戏。

老师把筷子和皮球交给了前面的姜勤彤。然后，老师大喊“开始”，蒋勤同用筷子轻轻地捡起皮球，然后谨慎地站起来，走在李六宣面前。在这个时候，我非常紧张，感觉就像一只小兔子在敲打。他重击，双手都出汗，双腿柔软。幸运的是，蒋勤同顺利地将球传到了李六宣的笔槽中。李六宣迅速拿起筷子，将球紧紧夹住。不幸的是，当他走到我面前时，皮球突然掉到了地上。我提醒他要保持镇静，不要紧张，如果输了也没关系。他捡起球并将其放在笔槽中。这次非常成功。他用筷子将球紧紧夹住，然后平稳地运到我的桌子上。我深吸了一口气。然后，我迅速拿起筷子，将球夹紧。这时候，我的手在颤抖，但我提醒自己内心，不要紧张，要镇定，如果输了也可以，我将球运到了布依轩的笔槽，布依轩迅速拿起球，交给林老师林老师拿起球，我们都聚集在林老师身边，跳跃，拍手和大喊：“ 1,2,3,4,5”，我们赢了，我们赢了！

今天玩的运球游戏真的很有趣！

[第8条：盘带游戏]

严廷玉三年级

在炎热的暑假里，我在课堂上玩了一场名为运球的焦虑游戏。

它的规则是：林老师为我们每个小组准备一双筷子和一个乒乓球，然后两组开始抓球，但不能触摸身体部位，如果跌落，我们会重新开始。最后一个人必须握住筷子五秒钟。

我们总共玩了很多游戏，我有点期待。林老师说：“开始”，周瑜小心翼翼地拿起筷子，然后拿起乒乓球，递给下一个人，好像他在惊慌。周瑜把乒乓球传给了我。我小心翼翼地拿起筷子，将乒乓球夹在后面的人身上，但是乒乓球像一个顽皮的孩子一样抚摸着我的手指。我再次拿起乒乓球，最后将球传给了张恩浩。我的心快要跳出来了。

张恩豪拿起筷子，用筷子捡起乒乓球，准备传给赵晨阳，但乒乓球掉下来了，就像个顽皮的小星星。张恩豪再次添加了剪辑，最后将乒乓球传递给了赵晨阳。赵晨阳拿起筷子，轻松地将乒乓球钳住。林老师数了5秒，我们赢了。

玩完这个游戏后，让人大笑起来！

[第九条：盘带游戏]

三年级傅家有

在凉爽的秋天，我们在学校玩了运球游戏。这个游戏对我来说真的是难忘的。

不要看这个游戏的简单规则，但是很难！规则是，第一位同学拿起乒乓球并将其传递到第二位同学的桌上，依此类推。最后一个学生拿起球，坚持超过五秒钟才能成功。在玩游戏时，除了筷子，其他任何东西都不能触及乒乓球，否则将被视为损失，第一个完成的人是获胜者。

我们打了五轮。第一，第二和第三轮比赛是由我们小组和第三小组进行的，特别令人兴奋。

第一位同学把球传给了我。我看到他的手一直在颤抖。他发抖，把球推到我的桌子上。我满怀信心地拿起了筷子，而不是看着这场圆桌乒乓球。很小，但是真的很顽皮。我剪了好几次都没有成功。最后，通过一推，我成功地将球传到了地面上，a！我太辛苦了

经过几次尝试，我终于将球传到了下一个同学的桌子上。那位同学比我差。把球传到最后一个同学的桌子上花了很长时间。在最后一刻，我看到第三组就要赢了，我的手掌上冒出了很多汗，我太紧张了。最后，我们的小组和第三小组关系密切。一些学生跳舞跳舞并欢呼雀跃，并感到非常高兴。

最激动人心的是第一组，每当我即将获胜时，我都会倒地，嘿！真倒霉

这场比赛确实让我难忘，也让我知道了圆桌乒乓球是多么顽皮。哈哈。

[第10章：盘带游戏]

三年级姜家辉

每天，我们在林老师的教室里玩运球游戏。我非常兴奋。

这个游戏的规则是：首先用两根筷子捡起球，然后将它放在下一个人的桌子上，但是手不能碰到球，我突然感到有点紧张。

我们打了几轮，其中一轮更有趣。给我们留下最深刻印象的是当我们获胜时。

首先，孙慧茹来了。她迅速拿起球，小心地将它放在桌子上。李妍的手一直颤抖着，好像球快要掉了，但她设法将球夹在王一千的桌子上。拜托，王一千在哪里？她一点也不紧张，好像她在一秒钟内将球夹到了我的桌子上一样，她看上去很简单，我想着自己，然后松了一口气。

我小步走，把球小心地交给了张天宇。他的技术很好。夹紧只需要五秒钟，但他夹紧了30秒钟。我们数了一下，有些人跳了起来。向上。

我认为这个游戏非常有趣。