(系列)老生常谈仍需谈：专家教你作文怎样拟题与组材，写出心仪亮丽的作文
2020-09-27 13:11:52 55
仍然需要谈论陈词滥调：专家教您如何写作问题和写作材料，以及撰写精美的作品
无论是中考还是中考特别是高考，占中国半壁江的组成尤为重要。有学生提到书写头疼，那么如何解决这个问题呢？其实，这个问题是个老问题，冠华作文搜狐公司认为，这是需要讨论的问题：第一，如何培养写作兴趣和写作能力。这个问题已经在本月初讨论过了。写自己喜欢的作品。培养学生的写作兴趣。昨天，我再次与同学交谈，“仍然需要谈论文体：写优美的文章，专家告诉你如何每天积累。” “今天，专家将教您如何撰写作文的问题和材料，以及撰写精美的作文。实际上，学生作文存在两个主要问题。其一是问题不严格，目的不是高;，结构松散，这两个方面的具体表现是标题和叙述不清楚。以下主要指导这两点，希望学生认真阅读，结合实例，仔细弄清楚，了解写作方法，并得出结论认为适合自己；一些写作技巧提高了他们的写作水平
（a），一半的论文
是文章的“第一眼”，一半是论文，有时是有价值的，而文章的总体价值几乎是相等的。标题是文本的一半，实际上包含以下几层含义。文章的开头，可以激发您写出好文章第二个是文章的窗口，可以一目了然。第三是文章。一半的文章。这三个方面与本文的内容密切相关。因此，我们不能只是为了吸引眼球而草稿。我们必须充分考虑以上三个因素。
同时，句子“一半的文字是好的”还告诉我们，所提出的问题直接反映了一个人的构图的综合素质，也就是说，所提出的问题是就组成水平而言冰山一角。必须有论文起草的过程。并不是说您想起草得好，就可以做到。不是您突然对此事感到重视。您的起草水平突然提高了，并且必须有一个实践过程。
根据近年来主题构成的现象，主题表述通常出现在以下级别。
1.直接使用“主题”。如果主题为“换位”，则文章标题为“换位”。这种方法不需要动用大脑，也不必担心风险，缺点不明确，针对性较弱以及缺乏竞争力。
2.在主题中添加您自己的意思。好的主题是“保持”，主题是“保持美德”，主题是“尊重”，主题是“懂得尊重”，主题是“阳光”，标题为“记住晴天”。或“为您的心脏储存阳光”或“阳光，阳台，阳阳（人名）”。这实际上是一半保险的做法是保险和扎实的，但缺乏生动性和竞争力。
3.细化主题中的单词，并巧妙地嵌入其含义，从而形成主题，例如主题是“位置”，主题旨在“定位自己”，“位置” “实际上，这是对自己的思想和“立场”以及“对捍卫者的掌声”的巧妙移植。这也是保险和竞争的形式。考试的组成值得推广。
4.与主题“含义相同”，但是在表格中找不到主题的词。例如，如果主题是“ Floor”，则主题是“谁建立了情感墙”；主题为“朋友”，标题为“唉，风景消失的日子”；主题是“爱”，标题是“我住在永恒的春晖”，等等。尽管没有主题词，但它使人们感到主题无处不在。这种提议可以最好地反映提出问题的人的综合素质，并且很容易赢得读者的青睐。但是，容易犯错误，并且属于最冒险的问题解决方法。应谨慎使用。
提出的问题既涉及艺术又涉及技术，而技术始于常规培训。对于主题性话题问题和半命题性问题，补充性问题除了上述级别（实际上是几种方法）外，还具有一些基本技能。
拟定高中入学考试的组成要遵循的原则：
（1）提出问题的要求很明确。
A.从您自己的机构的角度来看，标题的范围应尽可能小，不要太大也不能太笼统；它应该是相当新的，而不是刻板印象。如果标题太大，可以用字幕限制。
B.标题不能太长，标题也不能太长而显得松散。
C.标题应该是隐式的，思维应该包含在图像的标题中。隐含性可以起到无尽的作用，并且可以加深老师对文章内容的印象和理解。
D.做一个好人，把它翻译成生动的故事，并用这个故事来表达一个新颖独特的想法。
E.善于交往。联想是某人或某物推断给其他人或与之相关的其他事物的思维过程。
（2）定义标题的标准，并牢记“比例”。
A.准确清晰
标题应与文章内容紧密相关，一目了然。标题一定不能显示，更不要混淆了，而应该与主题紧密相关并有针对性。在材料的组成中，主题必须与材料的内容相一致，或者掌握材料的中心主题。标题的准确性与问题的正确性密切相关。
B.新颖生动
标题应新颖而新颖，并引起人们对阅读的兴趣。构图的组成与文章的观点，构想的角度密切相关，并且相互补充。只有一个聪明的主意和一个聪明的主意才能成为一个聪明的主意。
C，简洁，简洁
标题应简洁明了，引人注目，并赋予人们广阔的联想空间。
D.隐式勇
的标题应该含义丰富，耐人寻味和启发人心。一般，过于真实和抽象，请尝试将其放在图像上，使人们对第一眼感到新鲜。
提醒：
A.对生活感兴趣的人应该问有关生活的问题。积累一些相关的语言精髓，并创造性地借用和改造它，肯定会使构图的标题生动而独特，这非常醒目，极大地提高了文章的质量。
B.请记住：不要放弃这个位置，在这里您可以向分级老师展示您的写作技巧。
练习：
使用上述问题解决方法，为以下作文问题准备问题。
（1）您热爱生活吗？你在乎生活吗？生活是一个大教室。在生活中，您可以学习很多书籍无法学到的东西。只要您将目光投向生活，您肯定会拥有许多新颖的发现，真实的经验和深刻的见解，从而获得知识，发展才能，美化思想并树立抱负...
生命不是一切，请写一篇以“生命”为内容范围的文章。自行设计，样式不限，不少于600字。
（2）我们进入了文化“快餐”时代。著名作品的缩写，历史的缩写以及一些名片杰作已被更改为电影和电视节目，供人们阅读和观看，同时节省了晚餐后的时间。能够读懂屈原的孤独，陶渊明的安宁，李白的大胆，杜甫的沮丧，苏Su的匡大，半遗弃的疾病，曹雪芹的悲伤和蒲松龄的敏锐人的人越来越少。在当今精神荒漠化的时代，阅读更多杰作对提高中学生的人文素质将大有帮助。
请以“阅读”为主题，并撰写三个以上的好标题。需要使用上述问题解决技术来避免泛化并具有新的想法。
（二），材料选择和材料-----------稀水，三千杯饮料和一勺
组成组该材料是作者构思过程的结果。撰写文章时，有必要将材料靠近中心，选择最需要的材料，将其写入文章中，并从材料堆中清除粗糙的内容。从“精细”的中间挑选“粗俗”不会伤害您，但是当您面前的所有材料都是“精细”时，您应该怎么办？您如何“精”和“精”？
当我们面对多种材料的人群时，“二胡独秀”，“角龙秀珠”，“彩云月”和“锦上添花”这四个策略可能会启发您。
“杰出”是其中一个目标，无论它有多好，都不要考虑。观察园丁修剪花木的学生可能会感觉到：在花朵盛开或果树垂下的那段时间里，园丁会砍掉多余的花朵，树枝，甚至是果树枝和果实。树木。都一个人或一个人呆着。如果您在现场，则必须会如此激动：“真可惜，为什么要这么做呢？”园丁的回答肯定会让人们突然高兴：这被称为“宝朵”，“宝芝”或“宝果”。事实证明，在此期间，就像一个人怀孕一样，花草树木特别需要营养。为了充分保证少量鲜花，花朵和树枝的质量，我不得不忍受。每朵花，每一个枝节，每一种水果都是园丁的最爱，但是在这种情况下，园丁必须有一种特殊的感觉-当它被折断时，就被折断了。因此，在构图时，必须同时培养这种被判断的感觉。当我们应该放手时，我们必须知道如何放手，什么时候应该残酷。应该注意的是，“她”就是“得到”，并使所选的材料更加突出和快乐。作文是开箱即用的做法。这种做法必须有效地结合了欲望和做事。
关于“照片”的话题，当您想到“反射家是最温暖的港口”的主题时，可能会看到很多照片和故事，这是很多选择，让人着迷还是一团糟。在这种情况下选择一个并不容易，但是只能选择一个。尽管这张照片只是回忆中的一张，但只要您讲出与之相关的故事和情感，您的照片就会胜过十或一百。如果您选择5或8，如何分辨这张照片的全部故事？无法显示“一个分支”，也许其他分支由于营养不良而陷入困境。
“角龙戏珠”-选择两个或三个代表人物，并用多种材料共同表达主题。 “珠子”是本文的主题，但是“珠子”当然越精致越好； “龙”是本文的材料，“龙”当然是越勇敢越好。但是，自古以来，当我们同时使用“珠子”和“龙”时，我们总是谈论“两个龙戏珠”和“龙群戏珠”。这为我们揭示了本主题的构成：将两种或更多种出色的材料放在一起，如果使用得当，可能会更好地代表本文的中心。广东省广州市高中入学考试的组成主题是“阅读”。在许多“阅读”对象或内容中，一个同学使用了“家庭是我一生中读得不够多的书”这一主题。他的阅读要点指向三个方面：“读书母亲的温柔与爱心”，“读书爸爸的坚持与力量”和“读书爷爷的宽容与宽容”。这实际上是三个非常独特的角度。通过这三个角度，作者在文章中告诉人们“家庭，这本书”的深刻主题。您认为在这样的“三脚架”下，文章的主题不能站出来吗？
“彩云烘月”-将焦点放在一种材料上，然后选择其中的一种或两种作为箔纸。实际上，就任何中心的性能而言，即使是最好的材料，其性能通常也会让人有些遗憾。以一种材料为重心，并使用少量具有相同值的其他材料进行适当护理，通常被称为“彩色的云烘烤月亮”。这不仅是一种非常理想的方法，而且通常被认为是具有最广泛使用和最完美的材料组合的科学组成方法。用这种方法，必须弄清楚“色云”和“月”之间的关系。这是主要和次要关系。尽管“云”是“彩色的”，但它被用作箔纸，正是由于其“颜色”，它才能发挥良好的箔纸效果，否则将与预期相违背。取材时必须充分考虑这一点。关于“宽容”这个话题，你想表明的是，你的一个朋友宽容了你，表明了他的思想开放。只是一件事可能无法完全表达。您还提取了另外两个显示“宽恕”的材料。您如何处理这三种材料？您将第一个作为本文的核心材料。您必须重新使用钢笔和墨水，另外两种，最好是一种接一种，最好是稍加书写或用力，只要您可以指向后面并“多于两种是公开的”即可反映主题“朋友真的是个有思想的人”，您的文章已达到目的。实际上，这种结合如何无法实现其目的？
“锦上添花”-这些材料相互关联，彼此和对方构成了必要的支持。多种材料共存，几种材料共存于中心。还有一种关系既不是共存关系，也不是主要和次要关系，而是锦上添花。例如，以“丢失”为主题，您可以使用三种或什至五种材料（例如“时间”，“诚实”）来代表“丢失知识”的中心，然后每种新材料都可能是先前的材料。蛋糕。这种情况在笔身中更为常见。仍然是“锦上添花”的情况；也就是说，在叙事过程中，为了表达中心的深度，通常将材料应用于材料的中间（插入）。这种情况的叙事风格更常用。另外，它是论点论文中最常用的。例如，在引用“案例”然后以粗略的方式将多个案例分组之后，这些案例通常是“锦上的花”。同时，为了加深案例写作中的论点，除案例外的案例通常具有使用该材料的效果。 “锦上添花”是将材料叠加和嵌入的另一种说法，这并不神秘。
“三千微弱的水，take一喝”。由于“一勺”足以喝水，“一勺”可以解渴，喝多于喝不仅有两个结局：一个充满嘴巴，只有淡淡的水味；另一个喝水。第二个是水已经满了，这个人以as愧为死。
