学坛作文网

迟到的年味

2020-12-02 01:40:45 25

终于,另一个春节来了。

晚年口味

但是面对七个冬季假期特别培训课程和毫无生气的街道,我根本感觉不到新年的味道。最多,我可以看到外面的街道上挂着几个红灯笼,或者一些商店在迎接新年,例如金猪,春节对联,灯笼等。没有那种充满激情的舞狮,“爆竹”鞭炮,还有我认为这就像新年的感觉在大街上的人群。每个人看起来都很精疲力尽,我不禁感到人们真的“每年都在增加”!

最后,我一直期待着新年前夕,但这不是因为前几年的新年前夕有多么热闹,而是观看春节联欢晚会,该联播节将在每年的这一天进行直播。一年无一例外。但是我也觉得我太孤独了。我去看望我的父母和姐妹,但他们都遭到了果断的拒绝。我别无选择,只能独自一人在楼上观看春节联欢晚会。

新年结束是第一个月的第一天。观看春节晚会后,凌晨三点,我们通宵赶往祖母的家,以迎接新年的问候。途中,我想起了祖母家中海味难忘的地方,一个又一个的海滩,潮水在涨,跌,涨,跌。

当我们到达祖母的家时,她下车后就跑过去问候我们。新年的第一件事是新年的问候,挨家挨户,穿着一件红色的大礼服,拱起双手,对长者微笑着说:“新年快乐!”有时,我仍会带着一些红色的小信封充满喜气。新年问候后,我们回到祖母家休息,然后等待涨潮与朋友见面并度过美好时光。

“儿子,走吧。”糟糕!爸爸和妈妈出去参加聚会,只有奶奶和我在一起。我看到奶奶笑着看着我,说很多方言,然后慢慢走出来,回来的时候放了很多鞭炮,当时我的心情好激动,再三谢谢奶奶,不知不觉,我立即出去“爆竹”,放鞭炮。当我厌倦了玩耍时,我回到家,看到奶奶在桌上准备了几道菜。虽然看起来很简单,但我知道那是奶奶对我的爱。所以我也吃得津津有味。

今年的春节很正常,每个家庭都挂着红灯笼,春节长春联和“爆竹”鞭炮。然而,当我与祖母相处时,我感受到了新年的强烈风味。它被包含在祖母送给我的鞭炮中,包含在祖母为我准备的家常菜中,甚至包含在祖母的笑脸中。尽管一年的味道来得有点晚,但它让我感到温暖。

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是