一个三年级学生写的中华传统节日作文，他的问题可能你家孩子也有

2020-05-06 21:53:01 109

一些父母寄出了孩子写的作文，并希望对其进行修改。我看了一眼，发现这些问题尤为典型，几乎每个孩子或多或少都存在。因此，我将分析并修改此典型组成的全文。这不是评论。该评论仅是一般性声明。我打算逐字地将其更改为新的，经过修改的组成。就像去购物中心买衣服并放在试衣间里一样，它是全新的。或就像去换一种新发型，然后容光焕发。我们将拭目以待，看看是否存在这种效果。

首先，孩子写的原始文本

首先阅读孩子写的构图，原始文本由相机拍摄，现在我键入它，方便所有人清晰查看。

除了一年一岁的爆竹声，春风将温暖带入土苏。时间过得很快，我们有一个新的一年-春节。

清晨，妈妈去准备新年的食物，买了很多菜。晚上，过了一会儿，我母亲在桌上摆满了餐具。有大龙虾，辣兔头，糖醋鱼，各种食物。晚餐时，我们一家人看着素描，吃着食物，大笑着。吃完饭，爸爸带我去贴春联。垂直认可是春天回到了大地来温暖世界。贴上春节对联后，我们的孩子开始了我们最喜欢的活动，放鞭炮，crack啪作响的声音像枪一样！烟花在空中爆炸，像朵朵鲜花，红，白，紫，黄，绿，橙，七彩，如此美丽。孩子们在和他们一起玩，气氛真的很愉快。第二天早上醒来时，我发现枕头底下有幸运的钱。哇，那是我父母在我睡觉时说的，表示压力。

春节是忘记旧的烦恼和不愉快的事情，让我们从旧的辞职，迎接新年。

新年快乐，我想每天庆祝新年。

其次，常见的问题是什么

可以肯定地说这个孩子很可爱，女同性恋者，我说了很多话，并说了我在春节期间看到和经历的事情。说明我们的孩子仍然有写作的内容，并且他们内心深处有很多东西。这是一个好方面。但是，由于他很小的年纪，他才刚刚接触作文，他缺乏写作经验。目前尚不清楚哪些缺陷，甚至不知道如何解决。这次，我将仔细分析这些问题。

怎么了？

1.描述了很多事情，但是没有意义，并且最容易写为运行帐户。我们依次看一下第二部分，它是构成的主要部分：一大早，晚上，进食时，进食后，在春天之后对联，第二天早上。看看孩子写了多少时间，一次写一个内容，除了鞭炮部分的描述，其余都是一句话。这种写作涉及太多的内容，没有主要和次要内容，并且是运行帐户的一种典型形式。

如何更改？一些内容需要合并，只需用一句话简单总结，删除一些内容，并详细说明某些内容，以突出重点。

2.主题不清楚。因为没有中心思想，我也不知道我想表达什么，所以我想到了要写什么。

对于春节，根据孩子的写作，这是一种快乐的心情，因此在写作时，有必要不时照顾这个主题。不要为那些对表达主题影响不大的人写东西，而要专注于那些可以突出主题的人。

例如，清晨，母亲购买食物时，可以将其取出。如果您想吃晚饭或看电视，则需要强调欢乐，您需要添加一些内容。

第三，修订后的构成和修订后的想法

下面将对两个主要问题进行修订。

除了一年一岁的爆竹声，春风将温暖带入土苏。时光飞逝，我我很期待春节，并且我在这里与剧透。

这种变化与我们要表达的喜悦主题相结合，也表达了我的心情。比起原来的说法，生动的说法是旧的单词是新的和受欢迎的。这也更符合小学生的语言习惯。

在除夕之夜，我母亲准备了丰盛的除夕晚餐，包括龙虾，辣兔头，糖醋鱼，我都喜欢美食。我们的家人在观看春节联欢晚会时正在吃饭，尤其是速写节目，这使我们发笑，而幸福和幸福的味道充斥着整个房子，这还远远不够。它飘出窗外，充满了街道和小巷。太。就像我父亲和我在春节对联中写道：“地上春暖花开，祝福在中国之门上”，祝大家好运。

在这里，我的母亲不会写有关购买蔬菜的文章。明确时间并写清楚。写好食物，写成我们喜欢吃的食物，与此同时，我们会更加亲密，这也表明母亲在乎她的家人。然后，通过对欢乐和幸福的一些特殊描述，可以清楚地突出显示主题。实际上，这里不仅有一个小家庭的快乐和寓意，而且实际上包含着每个人的愿望，因此意义就更加深刻。