我们的一次班会课
2020-12-28 22:16:06 19
我总是不耐烦地看着一个facing间，对着招募的学生们来说，“不懂悲伤的年轻人”。特别是当我看到一些聪明的同学每天都不做任何事情时，我想生气。
新的一周已经开始。为了让他们再次认识自己，并重新规划他们的学习生活，我利用上课时间给每个人开了“政治课”。
我环顾教室里的每张脸，让他们停止手中所有忙碌的“工作”，抬起头，听我说。我委婉地告诉同学们，学校一位知识渊博的老师今天问了我一个问题。我认为她说的话特别合理，所以我想告诉大家。她说，她已经解决了一个问题，知道为什么将这么多聪明的孩子分成几节课后就不能上头等舱。
此时此刻的同学们非常专注，他们看起来都很体贴。他们一眼盯着我。我知道他们多么渴望知道曾经使他们难过的这件事的原因！我知道我已经“提高了他们的食欲”。我笑着哭了，给你三个理由。在第一类中，极少数学生学习非常努力，但由于期末考试成绩不及格，他们成为了未参加第一类的“错过的鱼”。在第二类中，只有极少数的同学。由于他们年轻时的基础薄弱，现在正在努力学习，进步并不大。第三类是每个人都认为很聪明的学生。他们头脑灵活，具有良好的基础。因为他们不平时专注于学习，导致成绩不佳或回归，直到今天结束。这时，许多同学开始互相看着对方。我可以看到他们承认他们浪费学习时间是因为他们通常是“优秀的”，这已成为这种“人们分为几类”的有力证据。
“考试是对上一学期学习情况的总结。糟糕的成绩只能表明我们在上一学期没有努力。尽管我们由于期末成绩不足而错过了第一节课，但我们承认自己总是会更好比一个人短吗？ “我当然不承认！”每个人都发誓要用口头回答我。 “我们该怎么做才能改变现状？我认为每个人都应该首先确定自己的目标。老师知道许多学生在生活中都有自己的理想，但是由于他们不够坚定，所以他们的学习行为草率。今天的老师希望每个人都仔细考虑一下您将来想成为什么样的人，以及您打算为实现自己的梦想而做的事情。实际上，当涉及到我们的特定目标和行动时，我们必须考虑一下如何打架。高中入学考试-这将在本周班级会议的主题上再次实施。”因此，我要求所有人拿起笔，写下他们的看法和感受。
