三年级上册第八单元作文:那次玩得真高兴

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三年级英语书第八卷的构成,需要叙述。通过学习本单元中的三个文本“掌声”,“灰色麻雀”和“手术台是位置”,孩子们基本了解了叙述中包含的六个要素,即:时间,地点,人物,产生原因。事件,传递过程,结果。

三年级上册第八单元作文:那次玩得真高兴

三年级孩子最喜欢的写作问题出现的问题是重点不突出,并且记录了整个帐户。

在写作之前,我们需要让孩子们思考一下:什么时候?在哪里玩?和谁一起?你玩什么?哪一部分让你最快乐?撰写本文的要求是写“那段时间我真的很喜欢”,所以我们的重点应该放在“快乐”上。注意重写使“ I”开心的部分,突出演奏的快乐,并表达心情的快乐。

孩子们弄清楚要写些什么后,让他们确定书写顺序。叙事文本分为两种书写顺序:“顺宣”和“宣萱”。上次写日记时,孩子们用“顺宣”。这次,他们写了一篇记忆文章。我们可以采用“宣旋”。 “闪回”是事件的开始。

接下来,您可以让孩子确定文章的结构。总成绩的总体结构与三年级孩子的写作情况相符。

一旦确定了这些,就可以让孩子们绘制轮廓。

我更习惯于让孩子在草拟大纲时确保写几个自然段落,指出每个自然段落写的内容,并写出开始和结束段落。文章出来。开篇短文必须简洁明了,而开篇短文必须与开篇短文相呼应并升华主题。这样,他们在撰写考试时不会随便写文章,文章的上下文也不会那么混乱。

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示例文本:

我真的很开心

在乌云密布的天气里,母亲带我去了欢乐谷,玩了期待已久的过山车,那个时候,我真的很开心。

那天,我起得很早,开始敦促我的母亲在准备好零食时出发。坐在由母亲驾驶的汽车中,我无法抑制自己的内心兴奋,一路上唱着快乐的歌,希望能尽快到达目的地。大约半小时后,我们终于到达了跑马地。

欢乐谷有很多有趣的物品!有过山车,旋转木马,摩天轮,大摆锤……每个项目后面都有很长的路线。我对过山车最感兴趣。我听说欢乐谷的过山车令人兴奋和激动。我等不及要尝试了。

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最初,我妈妈不想玩过山车,但她不信任我一个人玩,所以她不得不陪我过山车。

听了一会钟声后,过山车开始移动。一开始很慢,我悠闲地享受着与遥远的风景。一段时间后,速度提高了,我感到很有趣。母亲担心我害怕,所以她在我身后轻声说道:“不用担心,过山车很安全,什么也不会发生。”然后,过山车开始攀爬,妈妈说:“准备好,赶上它!”等过山车爬到山顶时,我突然像瀑布一样冲下悬崖,我忍不住尖叫起来。车速放慢一点之后,我以为我可以松一口气,过山车在我准备不足的时候玩了倒钩的游戏。我觉得自己快要飞了,母亲说:“不要害怕,过山车很安全,什么也不会发生。”我小心地睁开眼睛,突然感到不那么害怕了。直到那时,我才听到母亲的哭泣,我忍不住笑了。

下山过山车后,妈妈握住我的手问:“你感觉如何?害怕吗?”我笑了笑:“过山车既有趣又有趣。”

之后,我们玩了大摆锤和摩天轮,然后发现这些东西更多了。比起云霄飞车,它平淡无奇,我旁边的人都在尖叫,但我非常镇定,感觉很有趣。

我发现玩过山车锻炼了我的胆量。我变得更加勇敢,我真的很高兴。

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