追寻“自由教育”

2022-07-03 12:44:39 6

“追求旧教科书，追求”自由教育“”这篇文章让我感到深深，造成共鸣。

在本文中，作者指的是古老的教科书，穿透公平，正义，自由，爱等，非常有吸引力，也是倡导自由和人类教育。

什么是自由，人性化教育？我简要介绍了我的观点。在今天的教育中，国家采取了测试系统。选择学生通过与教科书知识编译的测试卷选择。从高中入学考试中看，这并不难。但一切都有双方，测试系统很好让学生知道必要的学习，并通过努力实现了良好的结果。通过这种方式，进入高中，融入了更高质量的群体，为未来的生活奠定了良好的基础。听起来很漂亮，但也有一个缺点。

缺点在于，学生知道只有考试可以让生活更好，只是学习成功，只是学习考试。因此，大多数学生对他们所学到的知识并不重要。有一段时间，很容易被遗忘。我不知道我不知道我忘记被遗忘。我没有意识到我已经学会了真正的升华或生活中。因此，经常将学习作为一种负担，几年的学习只关心测试结果，并不太担心学习过程，使测试结果出现，这是一个典型的功利主义研究。许多学生现在都无意。

事实上，这也不遗憾，学生通过这种方式。根据测试系统的实施，有必要的功利学习。进入学校的门槛，真的可以为未来的生活奠定良好的基础。句子是：良好的开始是成功的一半。它确实很好，在一个好的学校，教师和同学的力量很好，并将为未来的成功提供良好的条件。不仅如此，许多父母现在才刚才旨在实现他们的孩子，他们不关心学习的过程。邻居的访问似乎特别有价值。因此，功利主义学习概念似乎已经影响了一个孩子。

虽然有一个舞台的研究，但有必要的学习，但是必须忽视整个生命期的非权力学习的价值。学习渗透生命的各个方面，学习教科书知识，学习艺术，并学习任何技能，所有人都学习。什么是非功利学习？我们不应该为学习任务学习，只是学习考试。相反，我应该真正成为自己的东西，提升我自己的识字，并丰富了我们的知识。这种非权力学习更重要。中学入学考试在过去几年中，这个话题没有开放，主要是知识测试问题，文艺的话题，只记得知识点，结果不会太糟糕。这样的学习将在一定程度上限制学生的思考。近年来，高中入学考试也不断改革。在这种不断的改革中，文学的主题更为重要，科学课题的话题更为灵活。这个主题风格已经改变，这要求我们更灵活地思考，课外知识应该增加更多，而且生活的经验也更感兴趣。不仅如此，在教科书和课堂教学中，教师往往让我们发表自己的主观想法。

即使我们的答案非常荒谬，这个系列也表明非权力学习更为重要。

总之，我希望每个人都不应该考虑测试结果，但也应该找到适合自己的学习方法。即使这项研究没有实现，技能很长，它也有价值。而这个价值在人们心中的心中不应该看出，让它消失，因为学习成就不好。相反，我们应该为此感到自豪，逐渐在各种学习领域逐步驳回。那些学习的人，总的来说，除了哪些形式的学习，我们应该相信自己，努力努力工作，做你喜欢的事情，开放自己的道路。