初一期末复习计划书汇编（三）

2020-10-19 02:45:51 64

1.审查应遵循以下几项原则和战略：

（1）主要是教科书，强调基础知识和基本技能。教科书和课程标准是复习和考试问题的基础。

（2）系统归纳，区分上下文。

（3）有针对性的特殊练习。

2.重点和难点分析：

1.单词复习

新目标英语7年级（第一部分）的突出特点是词汇量大。词汇是英语学习的基础。如果您不懂词汇，我将从学习英语开始。因此，有必要做好各方面的词汇复习，并对单词进行分类，使学生容易掌握。

2，复习语法知识

考试前需要复习的语法知识包括：一般现在时，名词复数形式，一般疑问句，特殊疑问句等。计划是对语法知识进行全面总结，并与大量练习，使学生可以广泛地理解和使用语法。结果，减少或消除了学生头脑中模糊的知识。在复习语法时，我们应注意引导学生背诵语法结构，使其能够在现实生活中灵活运用，使用学过的语法写句子，并撰写简单的文章。

3.练习选择：

这个学期的七年级有很多内容，内容量大而且时间紧。必须注意练习的质量。鉴于这种情况，应选择一些测试问题进行强化培训，尤其是那些容易使学生犯错误的问题，并应将其合并到复习中。

三，审查时间表：

审查时间（大约三周），第一周（20xx年x月x天x天）（单位712）；第二周（x个月x天-x天单位16）；第三周全面复习和培训，欢迎宣城质量期末检查。复习时，重点放在教科书知识上并考虑练习。词汇，语法和练习这三个项目应相互考虑，并且应妥善处理这三个项目之间的关系。

4.复习内容在教科书总体结构中的作用：

七年级的学生刚刚使用了新的教科书，知识范围相对较大，许多学生感到无能为力。因此，这次审查非常重要。它与学生学习英语的知识和自信心系统有很大的关系。单元7-12是复习的重点。复习时应强调基础知识。建议学生总结和分类所学的语法知识，以使分散的知识连贯。以动词和句子模式作为复习的重点。在复习演讲的其他部分时，应多注意固定用法，常见错误和在课堂上教师应注意的问题。 1-6单元已选择关键评论。在复习过程中，学生的自我检查和老师的检查相结合，以提供有关学习效果的及时反馈并记录重复的有效性。

5.趋势问题和需要注意的问题：

对教科书知识的要求应在不同层次上进行。因为基础知识太多，所以所有学生都不可能掌握它。因此，必须进行分级教学。在实践过程中，我们将采取循序渐进的指导和渗透问题写作的技巧，并且必须注意培养学生分析和解决问题的能力。及时检查缺陷。复习时强调相关性和有效性。不要从事海洋战术，使用各种更有针对性的综合培训作为检查缺陷的工具，并专注于突破通常无法掌握的内容。

注意重复技巧。现在学习时，我们应采用正确的解决问题的技能，思想和方法，包括听力训练。在查看，分析和分类各种类型的问题时，并掌握解决问题的方法，以便您可以从多个角度理解问题的含义，并拓宽解决问题的思路。在期中考试卷的基础上分析出现的问题，并加强听力和作文的练习。在正常检查中，要注意学生的问题，并努力确保大多数学生不会犯同样的错误。

六，学术分析

1.一些学生基础薄弱，学习成绩差；

2.学生的解决问题的方法和技巧不够熟练；

3.优生的数量少；

4.学习写作和阅读的实践和能力较弱；

5.班上的女生学习成绩较高，而男生的学习成绩较低。

6.一些学生的写作不好。

七，本卷主要英语复习内容：

1复习并准备三个单元词和短语。

2复习教学词汇，26个字母，5个元音和字母的常见要素。

3查看姓名的英文表达（名字，姓氏，全名）

3查看电话号码，数字0-9

5对此进行回顾，并学习办公和生活必需品的英语表达。

6复习家人的话。

7查看位置短语。

8查看5-8单元的单词和短语。

9复习球词汇

10个复习水果短语。

11复习多少句型，精通运动，询问价格和表达方式。

12审查12个月和序号1-31

13复习9-12个单词的单元。

14复习电影类型，学习句子模式，你喜欢……吗？他/她喜欢……吗？

15查看乐器的类型并使用can的句式。

16回顾时间的表达，

17复习几个主题。您喜欢的科目和老师，并可以简要说明原因。

18本书中的语法和主要句子的概述，并附有适当的示例。

19个试前听力模拟考试，并指导学生的应试策略和心理咨询。