【九月有奖征文】一枚图钉_1500字

2021-08-30 11:46:55 24

未经许可，不得转载

我的脚步声在走廊里询问，发出了“哒”的声音。在班级响铃的那一刻，推动了前五类的门。三十双的眼睛都在刷牙，我将眼镜推着我的意识，以掩盖我写几十课的黑眼圈。在讲台之前，放开教学计划，我站在我的身体上，说 - “班级”。

因为我教会了十年，所以我已经把自己定义为一个年轻人。因为我仍然有一颗年轻的心，我拼命地学习和认真工作，我想让这个职业并做出一些成就。对于可能发生这种情况的毕业班，对我来说很难说。

“站起来！”班级的桌子和椅子开始开始，然后随着这群儿童的运动平静下来。我习惯性地看着墙的座位。果然，他仍然蹲在桌子上，把头埋在他的手臂下，看起来相对舒适。我表明孩子们坐下来开始讲座。

你可能很奇怪为什么我不处理他。那是因为他从来没有是最后一个，无论他说什么，无论他说什么，很多人都放弃了，包括他的父亲，他的父亲希望他能读到它。 。

我克制我对他不满，写下了黑板上的“梦南安”，然后把笑容带到脸上，复制语言课，首先让同学们一起读。孩子们的清脆声像就像一个凉爽的镇，透过我的心脏：

“梦想江南”，温廷君，合并，/单独，山河大厦。在数千艘船上不是，/倾斜脉冲 - “”呼叫 - 呼叫 - “我出来的声音，而班级学生们笑了起来。他也坐了起来坐起来。我想知道所谓的“咯咯笑”的笑容。这种严重的令人不安的教室深深地激怒了，我排名我的眼睛，放下教科书，迅速走到最后一排，右手高，准备拿他的办公桌，展示警告。谁知道，他实际上伸出援手，把我的手拨到一边。我用这种反反作动力对他完全尴尬。在我咬紧牙之后，当时，我用手给老师的门，我和我的两个字 - “出去了！”他不是对的。我说的是，我甚至看不到我的眼睛，我和我的头一起出去了，我看着他的背部，并居住了一些。我是尴尬，我走回登上领奖台，郎朗再次说话。

课后，我回到办公室，我没有说父亲叫，让他把儿子带回去，需要一个星期。当他的父亲带他回来时，我看着他对他的眼睛的沧桑的无助，他的小小的背部，他对他感到难过。

因为没有理由，接下来的几天一直非常慷慨，除了讲座，发行发行，几乎没有特别的。直到，他离开了第四天 -

“报告！” “请过来。”我希望去办公室的门口，这是小队的领导者。她的复杂表达让我很好奇。 “怎么样？” “老师张，我，我告诉你一些事情，我想到了这件事了几天，我不认为你必须打你，也许你会稍后回来。”上帝，这是关于他，真的平静的水到一块石头。 “那一天，他伸出手，不是因为他没有接受，我站在同一张桌子上，我看到了很清楚，你有一个你掉了一下你的地方，他害怕你 - ”好吧，谢谢你，你会回去，我会处理它。“她走了，我觉得头疼，靠在椅子的后面，捡到眼镜，闭上眼睛，皱起眉头。只是一个主观判断行动，我会在教师和学生之间使用最珍贵的情感。只是因为成绩和表现，我错过了一个孩子的孩子。嘿，它是什么？不，我不能再出错了。

我飞着大楼，盛大集团的声音回来了：“嘿，萧张，你去了，有一段时间。”我骑了一辆自行车，通过了几个小巷，来到这里。然后他的房子。我轻轻扣扣。他打开了门，看着我，一个惊喜，接下来，那么众神敢于。我拍了拍他的肩膀，我真诚地说：“那天，我不知道情况是什么，我很抱歉，老师在这里道歉。回到课堂上。”他终于忍不住了，泪流满面。在他的头部注意力之后，然后解释了他的父亲，我们骑车回学校，并以最快的速度抵达课程。

铃声周围，队长总是喊道“站立”。不同的是，他的角落是如此迅速，然后直接......

首都师范大学北区B507初中2：竹节

评论：教师的身份，在教师和斯图斯之间写了真诚的情感凹痕;这篇文章在一个大人物，写作误解学生尊重教师和爱，老师写了学生的责任和关怀;有悬念，文本具有波浪，具有很强的可读性。用短语和修辞技术的关注，这篇文章将更加令人兴奋。

评论老师：陶莉森林