作文打假，从一年级开始

2020-09-23 18:02:33 63

昨天，我分配了一个作业：在“昨天”中写下。

在今天的课上，我要求孩子们阅读他们写的东西。在阅读时，阅读了该文章。孩子们大部分的回答是：

昨天，妈妈给我买了一块蛋糕。

昨天，父亲告诉我一个故事。

昨天，我去了办公大楼观看表演。

...

现在是轮到陈新晨，他说：“ 昨天，我和父亲一起去钓鱼。”

“啊？昨天？你什么时候去钓鱼的？”

“不，我做了。”看到我说实话，他摸了摸头，尴尬地解释。

我想知道：昨天我做了很多事情，为什么我只是做了一个我没做过的事情？

接下来，张天福。 “老师，我没写。”

“那你说些什么。”

“昨天，昨天，昨天晚上，我父亲回来了。”他结结巴巴地说，被糖弄碎的小黑牙也出现了。

“爸爸回来了，你开心吗？”

“嗯，昨晚爸爸回来时我很高兴。”他再次重复。

父亲的缺席使孩子感到不安全。有时候，幸福成倍增加。

订购了一些，没有创意！突然，孩子郭家宜站起来，轻声说：“昨天有大雨！”

我以为我听错了，昨天没有下雨！昨天和昨天，它没有下降！我再次确认：“昨天下雨了吗？”

“不，我做了。”

这次，我无法冷静下来，走到讲台上对孩子们说：“孩子，我们不会编辑。您每天看，听，吃东西都可以写很多东西，播放，为什么要编辑它？老师不喜欢它。以后再写，我们就不编辑它，您知道吗？？“

”明白了！“孩子们回答。

不管怎么说，老师不会做自己不喜欢的事情，尤其是经常受到老师称赞的孩子！

在放学回家的路上，我遇到了同事和父母，并讨论了这件事。

她比我更想知道：“这两个句子很好！”

“当然可以。但是，消息的目的是什么？表达吗？表达吗？请注意一个真实的词！”我说出我的担忧。

“哦，你这么说，真的是这样！”这句话唤醒了梦想家。

“接着，难道不是妈妈不愿意吃鱼，但她在雨中别无其他想法吗？”激发了我的想象力，“所以啊，打击假货应该从一年级开始。”

毕竟，我要求他们为此写些什么？首先当然是练习音节！

第二个更关键！ 我希望通过“昨天”一词在他们的脑海中留下美好的回忆，有趣的生活。

在写作时，他会考虑的。一旦这样的搜索成为一种习惯，当他将来学习写作时，他将从生活中找到素材。因此，我不认为可以造句。

防伪的组成必须从一年级开始。