学坛作文网

朗读改变了我

2021-02-09 20:57:03 21

大声读书改变了我,给我带来了无限的力量,给我带来了幸福! - 题词

大声读书改变了我

春天,鸟儿大声朗读,声音柔和。夏天,大声朗读,声音刺耳而刺耳。在秋天,从树叶上看,声音清脆。冬天,是北风。 ,声音很震撼。阅读改变了我的世界,声音独特。

我曾经很胆小,一个在课堂上没有大声喧noise的女孩。每个人都以为我很内向。我的父母非常担心我的沉默。老师要我讲话,因为我没上课。但是,我没有勇气。一次,老师请某人大声朗读课文。我是偶然被选中的。我紧张地站起来,大声朗读课文。那时,我似乎有两只鹿在剧烈碰撞,我非常紧张。由于怕念错一个字,最后,我成功地写完了一篇文章,老师对我说:“你的声音真漂亮,希望你能说更多!”我垂悬的心突然放开了,而且由于老师的鼓励,我很有信心。

从那时起,我开始大胆地朗读,一次又一次赢得老师的微笑,并有机会参加各种比赛……朗读是我唯一的爱好。我日复一日,年复一年地从一本简单的文章开始反复阅读,现在我阅读了500字的文章。我不仅可以流利地阅读它,而且它也是一个好词。每当我读课外书时,我总是喜欢大声朗读。妈妈要我玩得更好。大声朗读,为我专门准备一个麦克风,每当我大声说话时,我似乎都像是电台主持人。

由于大声朗读,我们班的阅读爱好者在老师的带领下代表三山学校参加了北仑比赛区经典阅读的决赛。站在舞台上,学生们充满了活力和自信,无数镜头在我们眼前。忽悠忽悠,父母点头称赞我们,评委们对我们的表现赞不绝口,我们以优异的成绩进入前20名,掌声雷动。在这个时候,我感到骄傲和自豪……因为大声朗读,我在掌声中长大。因为大声朗读,我为比赛的胜利而笑。因为大声阅读,所以我拥有广泛的知识和广泛的知识。

大声读书改变了我。它使我告别烦恼,让我学习知识,让我在知识的海洋中自由旅行!感谢您的朗读,这使我以甜美的声音打动法官和老师,并取得了胜利,也使我有了更好的自我!

大声朗读,我将一路陪伴您!

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是