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画鼻子

2020-10-29 09:13:21 31

今天下午,我们在教室里玩了一场有趣的游戏,a之鼻。

画鼻子

老师在黑板上画了一个洋娃娃,但是她很沮丧,因为她失去了鼻子。今天,我们将伸出双手来帮助她画美丽的鼻子。但是老师增加了难度,让我们蒙上眼睛,向左转三下,再向右转三下,然后才能开始画鼻子。

游戏开始了,学生们非常兴奋。安欣首先举起她的手,老师迅速指着她。她大步走向娃娃,伸出手,拿出粉笔,握在手里。老师拿出眼罩,蒙住了安欣的眼睛。她向左转三下,向右转三下,开始画鼻子。首先,她伸出双手触摸。触摸黑板后,她用粉笔伸出了一只手。粉笔落在娃娃的嘴上,每个人都笑了。听到笑声后,她茫然不知所措,但安欣下定了决心,来到了那里。在她拉鼻子之后,她摘下了眼罩,我们笑了,她自己笑了。 las,这次她没有成功!

第二个人叫我,我为自己加油。他自信地以像猎豹一样的速度冲上讲台。我对自己说,我必须画精美的颜料,来吧,来吧!我握住粉笔并戴上眼罩。我还向左转了三下,向右转了三下。我的头有点晕。我感觉到手中的粉笔。当我正准备绘画时,有些人说要上升,有些人说要下降,有些人说要向左走,有些人说要向右走,我茫然不知所措,最后我心想:只是画那个!所以我画了鼻子。我摘下眼罩,发现还可以。

最后一个是老师。老师首先找到了黑板的边缘,然后测量了画鼻子的鼻子上有多少根棍子在鼻子上。最后,老师拿出粉笔,蒙住了双眼。像我们一样向左和向右转3次。三圈后,我开始画鼻子。老师也遵循同样的方法,成功地找到了鼻子的位置并轻松地画了鼻子。结果,老师成为了绘画中最成功,最准确的人。

这个游戏是最有趣,最难忘的游戏。最让我惊讶的是思考通过游戏解决问题的方式。

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