关于高三班主任工作计划范文

2020-04-30 13:15:06 244

关于1年级三年级老师的工作计划

进入高考倒计时期。对最终冲刺的热情与激情。本学期必须完成以下工作：

首先，营造高考氛围。

鼓励学生面对挑战来应对困难。培养学生勤奋努力的意志品质；培养学生忍受孤独和抵制诱惑的心态。让学生理解，只要他们有信心并努力学习，就可以为实现自己的目标而努力。

1.举行家长会。利用所有可用的力量共同作战。

2.举行为期100天的sprint宣誓主题班会议，并部署最近100天的审核要求。

3.通过主题班级会议和讲座，让学生了解并了解高考的情况和动态。

4.进行“抓紧两端并将中间带到末端”。

5.通过主题班会和高考理想计划，激发学生的理想追求欲望，并缩短与大学的距离。

第二，做好服务。

1.敦促学生制定计划，合理安排学习时间，并适当参加体育活动。

2.密切注意学生的思想和趋势。除了在联合部门担任教师和家长外，还应邀心理咨询老师及时让心理咨询老师为学生提供心理咨询，使学生达到心理健康水平。

3.根据学生每月的考试结果，对总分进行排名，以了解学生的阶段学习情况。帮助学生进行比较，发现差距，找到原因并在下一次考试中取得突破。

4.关心学生的身体状况。

5.认真抓好定期管理，监督严格的要求。

6.一个不能少于一个。在后期，您会更多地关注较弱的学生。

7.陪伴他们更多，并成为“替补老师”以提供更好的服务。

第三，充分发挥团队优势，共同管理

经常与班上的老师保持联系，协调调整班主任之间的关系，调整各种教育教学手段。了解班级学生的学习情况，协调每个学科的工作量以及班级内外发生的问题。如有必要，举行全班老师会议

进行学习和解决。

第四，加强与家长的交流与交流

召开家长会，通过电话留言等多种方式与家长保持联系，并与学校教育进行沟通和家庭教育发挥父母在学生教育中的作用。并做好父母思想。

五，日常工作

1.每周举行一次课堂会议，以加强学生的教育。

2.全面的质量评估。

3.进行联合检查，一触式，两种方式检查和高考。

4.做好大学生体检。

5.加强与父母的联系。

6.与教师合作开展各种课程。

7.高考动态信息公告。

8.考试技巧和策略辅导。

9.紧贴学生的思想和趋势。

10.高考报名工作。

11.整理学生的档案。

关于高中班级老师2的工作计划

本学期这是高中三年级的第二学期，离大学有100多天的时间高考。经过一个学期的学习，学生的成绩有所提高，但与高考的要求还存在一定差距。教学和管理的难度仍然比较大。这学期对这群孩子也很重要。作为班主任，我们应该从意识形态的角度来重视它。为了提高学生的表现并使班级工作提高到一个新的水平，该工作计划是专门制定的：

1.认清情况并做好班级稳定性。

理想地向学生解释我们面临的高考的严峻形势。首先，我们必须专注于教育，决心，野心和毅力。第二，要培养学生持久战的思想准备。第三，要培养学生的勤奋精神。让学生理解，只要他们有信心并努力学习，就可以为实现自己的目标而努力。

其次，注重学习，为不同层次的学生设定不同的目标，并努力让学生在本学期取得跨越式的进步。

“抓住两端，占据中间”，这是常规方法。通过与优生学个体交谈，为他们指出学习的光明道路，了解他们在哪里，建立信心，争取时间，在课堂上领先并树立好榜样。在学习中，不仅要在课堂上竞争，而且还要在学校里竞争。与一些较不先进的学生分别交谈，让他们建立信心并看到光明的未来。通过对今年和将来高考情况的分析，他们指出只要努力，第三级即大专就可以成功。只要我们在这两个方面做得很好，整个班级肯定都会有一个好的局面。

第三，确保各种保证措施，为学生创造良好的学习环境。

1.选择一个班级委员会，在班级之间，班级之间保持纪律，并在早晨和晚上进行自学。将维护班级卫生和公共场所卫生与学生的社会实践活动相结合。

2.认真抓好定期管理，监督严格的要求，及时进行班级纪律教育和各种安全教育。以日常管理为载体，进一步完善班级建设体系，规范学生管理要求。从各方面重申学校和政教办公室的要求，以防万一。

3.指导每个学生做好学习通过定期检查学生的家庭作业，笔记，课堂纪律和考试，与学生的学习情况保持同步，并结合课堂，个人教育和榜样指导，计划，明确工作目标和方向学生要养成良好的习惯。

4.充分利用考试的杠杆作用。每个学生都必须在考试结束时写下考试的得失，找出经验和不足之处，并列出整改计划和下一次考试的目标。

5.结合学校心理咨询老师开展心理健康教育，提高学生的心理素质，纠正学生的同学交往观念，锻炼良好的心理素质，使学生能够从容应对面对高考，确保主要专注于学习。

6.采取有效措施，坚持政治教育部门“三房”检查要求，防止学生进入网吧。

7.定期总结全班工作并调整计划以做好全班工作，以便更好地开展全班工作。

第四，认真做好学生的体育锻炼，严格按照学校的日程安排，不要“加班”，给学生足够的睡眠和休息时间，不要对抗疲劳，十一年来，已经制定了以高考为重点的蓄积高考能量的计划。为了使高中0802班成为文明班，学习和进步，身体健康，精神进步，努力工作！争取在11年的高考中取得良好的成绩。

关于高中班3的工作计划

加强对学生的学习和指导，努力为学生的基础知识打下良好的基础，并进行具体的指导对于有些人。本学期的活动相对较少，主要是体育和健身，而其他一些文学艺术活动则应尽量少进行。主题班会议最多只能进行一些小型活动。

学习小组，每周学习一次自我检查和交流活动，并在两周的课程中进行大型活动。及时更改审核过程中的一些问题。

第一周：高中新学期的学生教育

高中三年级，被认为是最关键的一年学生，因为学生想在一年之内，就可以产生成绩。但是就我们的教育者而言，他们仍然主要抓住高中和高中的时间。但是在高三的时候，我们应该更加重视对学生的教育。第一点是向学生解释高中三年级的基本计划，并解释该年的一些主要工作，以便可以在相对良好的基础上设定学生的思想，因此第一新学期的学期。这件事应该解释一次。至于要描述的具体内容，必须清楚地了解学生的背景，然后才能安排学生的一些具体活动！事实可以根据具体情况确定。

第二周：理想的教育。学习自我检查。学期初的家长会。

在新学期，首先把学生他的思想稳定了，也就是说，首先要确定学生的理想。这样，可以组织一些特定的活动或讲座来确定。

在学期开始时，让学生进行一些自我检查，总结以前的学习情况，然后根据自己的处境定位自己，制定自己的计划，有一个全面的计划，把所有具体实施。这样，您可以在学期初制定一些基本计划。

学期初的家长会议非常重要。重要的是要向父母解释一些具体情况，以便对价值有一些基本的情况了解，以便更好地进行以下工作。具体内容根据具体情况确定。

第三周：第五次阅读活动。 （主要基于与您的实际内容有关的书）

继续前面的几次阅读活动。在本次会议的组织中，应该将学生的阅读活动固定在自己的身上。实际的学习科目中有某些链接，因此阅读也有一定的意义。当然，应该掌握阅读书籍，这样学生就不会受到自己文化课程的影响。

第四周：安排体育锻炼（为运动会做准备）。学习交流（集体或安排活动）。

体育锻炼的主要目的是安排运动会和日常基本活动的训练。具体事项根据学校的具体情况而定。具体职责安排仍由班干部决定。

根据特定的审查计划，可以以多种形式组织和安排一些特定的学生学习交流。尽可能合理地促进学生的某些学习条件，以努力使每个人的学习成绩得到改善。此外，应组织学生举办一些研讨会，以使学生的各个方面更加完善。

第五周：第一次每月考试的摘要分析。交流和总结学习方法。会员会议。

学生的具体活动由学生自己组织。可以执行团队成员的工作会议。

第六周：班级四项评价活动的标准总结活动，自律。

根据学生的特点，不可能放松学生对学校四项评估的放松。纪律也是一个重要方面。在最后阶段，一些学生将利用这一机会进行一些不合理的活动，这些活动通常会影响学生，班级和集体方面。影响非常严重。没有控制，在此期间很难稳定学生的思想，而这种直接后果就是整个集体瘫痪。然后进行学生纪律的自律，并给自己一个计划，认真执行！

第七周：我如何阅读和总结第五阅读活动。

由于特定的环境结果，在这个阅读活动的总结中，我们必须掌握一定的标准，我们不能通过它，也不能太随意。尝试能够合理安排一些具体事项。

第八周：心理讲座。

根据学生的具体情况，经过一段时间的学习，他们在各个方面都感到更加疲倦，那么这次有些学生会处于非常微妙的心态，而这是时候进行心理调整了。具体方法是邀请专家做一些比较讲座。在讲课之前，您应该找到方法使学生做好心理准备，也就是说，不要让学生处于抵触状态，并且必须进行这项工作。如果情况好转，首先，在学校要组织这项活动之前首先，事先通知班主任，让班主任做一些具体的安慰工作，并先稳定学生的一些状况。在这样的基础上，接下来的活动将更容易进行。在组织过程中，学生可以记录一些必要的记录，然后在以下活动中进行练习。但是，应该清楚这只是一个特定的行为。主要工作是让班主任自己安排和组织。仅依靠专家是不可能解决问题的。这是不可能的。当然，您必须意识到这一点。在此类未来活动中，此特定原则不会每年更改，然后在以下某些活动中执行正常活动。请多加注意。

第9周：第二次每月考试分析会议。团队成员工作会议，优秀团队成员的组织推荐工作。

分析后的复习方法进行了很大的调整，学生和老师一起讨论了该问题以解决该问题。每月考试的分析非常重要，我们必须掌握与真实地点的所有链接，并且绝不能有机会。应该特别注意第一轮审查非常重要的事实。有必要掌握其效率。之后几乎相同。认识到这是一个非常关键的问题，因此必须从各个方面进行合理的调整。力争在最短的时间内取得良好的效果。

此外，我们必须为小组的某些成员组织工作会议，我们必须定期掌握这些学生的心理状况，并努力使他们在课堂上占据非常重要的位置，以便可以保证班级的整体稳定，而有些有抱负的学生将能够在这样的环境下达到应有的水平。特别是，必须将杰出成员的组织推荐工作放在第一位，以进行安排和对待。那些有机会加入党组织的人应该尽可能提出建议，这样这些学生对其他学生也很重要。鼓励。对于尚未加入联盟组织的一些学生，他们需要提供更多帮助，并且必须让他们在最后阶段实现自己的愿望。

第十周：班级中期整顿管理轻松。

高中一段时间​​后，一些学生可能会有一些非常糟糕的想法。对于这种不良表现，让学生组织一次纠正活动。万一影响集体的某些现象或学生必须及时按照有关规定处理，切勿掉以轻心。

第11周：学习和教育。

结合自己的学习情况，为学生提供学习方法方面的指导，增强学生的学习信心。从种子中挑选出学生的一些不良现象，然后根据这些现象提供一些必要的指导和帮助。应当指出，此类活动并非旨在打击学生，因此，在组织活动时，必须注意，方法的选择不应使学生因此类活动而对学习失去信心，这起了作用。只是不应该的东西。在组织活动之前，我们必须充分考虑学生的一些切身利益，以便使工作处于活跃状态。花更多的时间在它上面。努力使这项活动有意义。个别学生应始终提供个别指导。

第十二周：主题课活动。

主题是根据学生的实际情况确定的。

星期13：挑我自己的刺。学生各方面的自学活动。

结合整改第十周，开展了自己的防刺活动，提出了自己的不良现象，并在大家的帮助下解决了。有一些他们无法克服的问题。解决他人的力量，并努力避免在您的学习环境中遇到一些不尽如人意的事情。对自己各个方面的自我检查的目的是及时将您的一些想法带入您的工作中，并起到监督作用。通过此活动，您可以制定一些更符合学生自己的规则。

第14周：安排一些较轻松的放松活动，以激发学生的斗志。此时，学生通常处于疲劳状态，因此可以将他们的热情投入其中。在此阶段激发一些必要的活动非常有益。在组织时，我们必须掌握学生的沮丧情绪。

第十五周：第三次每月考试分析会议。

同样，我们必须注意调整学生各方面的心理状态。学业成绩很重要，但不可避免地要对学生进行一些具体的调整。每次测试后必须达到最佳效果。这就是我们考试的意思。我们必须认真参加考试。学生真的很讨厌参加考试！

第十六周：研究幼苗的测定。 （某些学生接受了不同程度的教育发挥主观能动性。有些问题不需要所有人都完全理解！在准备问题时应注意多层次的活动。 ）

经过几个月的考试和通常的学习成绩确定后，我基本上对某些学生的状态有了非常清楚的了解。这项工作必须及时进行，但也必须掌握学生的稳定性。的优点和缺点！但是，应该考虑到最高职位是少数，因此有必要对某些人进行具体指导！

第十七周：完成加入最后一批成员的工作。

根据上述一些准备，最后一批成员的发展工作的完成对这些学生来说是一种鼓励，对每个人都是一种促进！设法吸收一些合格的成员，以便他们有更大的发展空间。

第十八周：学生的学习调整活动，适当的户外活动。

学期末的调整工作和学生的学科管理是他们的核心。这是一个要注意的习惯！

第19周：学生高中总结活动。准备下学期的所有方面。每个学生可以做具体的分析和安排。

第二十周：期末考试。

第二十一周：期末考试分析会议

第二十二周：学期末该工作来自生物系

高三班老师的工作计划样本4

1，认真执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高水平打下坚实基础学业表现;

2.积极了解学生，努力帮助学生克服学习和生活中的困难，学会学习，提高学习效率；

3.积极调动学生学习和培养良好竞争意识的积极性，努力形成扎实，竞争，勤奋，进取的学习方式，全面提高学生素质；

4.协调各个学科的学习安排，平衡各个学科的发展，并帮助学生提高整体成绩。

主要工作：

1.认真学习并严格执行学校规章制度，努力与学校合作开展各项工作。

2.进一步发挥班级组织的力量，引导更多的学生积极参加班级建设活动，在活动中锻炼身体，增强活动中的集体荣誉感和主人翁意识。促使所有同学一起努力学习，并努力形成积极，团结，勤奋和进取的班级风格和学习风格。

1.指导思想：

坚持“惠阳市第一中学实验学校20xx高考备考工作计划”的指导思想。基础注意每个学生的成长，培养有健康个性的学生，有进取心和艰苦奋斗的精神，建立“和谐，自信，勤奋”的班级集体，争取参加20xx年的高考。

二，班级学生的组成和问题

高中（12）班级的学生总数为32，其中男生32和24个女孩；在校生56人（所有住宿）。一般而言，学生的学业成绩中等，没有优秀的和明显的顶尖学生，而薄弱的科目则更为普遍和明显。班上大多数学生都有较高的热情和较强的学习风格，但有些学生的学习基础仍然较差，缺乏自信心，有些学生辛勤奋斗，但成绩不是很令人满意，导致某些焦虑甚至有些我想放弃的想法；此外，我班上的学生仍然不活跃于学习，并且尚未养成询问他们是否不理解的学习习惯。似乎有点害羞。简而言之，学习方法不是很合适。 ，有待改进。

三，班级高考奋斗目标

1.力争高水平本科生实现零突破。

2.力争达到进入高考的本科人数达到45人。

3.力争达到55人参加高考。

四，班级宣誓

高中（2）班级，无限活力！

第二位同学，潜力无穷

做到最好，勇敢！

自我完善，我想成功！

更加努力！再等等！再努力！当然成功！

五，班级励志口号

星期一，每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！

周二，人们应该活着呼吸。呼吸，呼出一口气；吸盘，为一口气而战！

星期三，超越自己，挑战自己，挑战弱点，挑战懒惰，挑战坏习惯！因为努力是我们的选择！

星期四，一年的春天，夏天，秋天和冬天，一生无怨无悔！为了成功，请振作起来！

星期五，要坚持不懈，坚持不懈，坚持不懈！恒心就是胜利！

星期六，不是尽力而为，而是全力以赴！脚踏实地为山路，毅力可以动！

在星期天，没有大胆的话，只有一点情感；没有剧烈的行动，只有扎实的学习！

六首，班级歌曲

“ Run”

七，本学期的工作计划

（1）认清形势，做好班级稳定工作。

1.通过“奋斗一年，过着幸福的生活”，“生活就像喝杯茶，你不能忍受一辈子，总是要忍受一阵子”这样的主题课程“，让学生了解并理解高考的情况和动态，以及高考对生活的影响，增强高考在学生心中的分量，激发学生的斗志。建立竞赛和积极的高考氛围，让学生尽早进入状态，向学生解释我们所面临的高考严峻形势，让学生理解-只要有信心，再加上努力工作，努力实现自己的目标努力工作将会成功。

2.通过上课，开会等活动，逐步消除学生对高考的陌生感和恐惧感，使学生能够实现高考，避免绕道。

3.有效利用每周一次的班级和班级开展一些主题活动，例如：对高考面带微笑，学习经验交流会，进行素质教育，如何成为时间的主人希望这些活动能大大促进良好的学习风格，班级风格的形成。

（2）严格掌握班级的量化评估和学科管理，树立良好的班级风采和学习风范

以身作则，努力成为学生的榜样，自律。早晚学习，两次练习上课时，经常深入宿舍，了解情况并解决问题，使上课方式和学习方式逐渐增强。在全校各项管理考核中要努力使班级取得良好成绩，使班级管理工作向健康方向发展。

（3）加强对学生的思想教育，与本学科的老师紧密合作，做好培训和补充贫困者的工作。

1.与本学科的老师沟通至少每周一次，以了解班级和现有问题，共同讨论治疗计划。

2.跟踪重点学生和重点学生分数的变化。在适当的时候适当地改善和弥补这些学生的学科优势和劣势，目的是实现关键突破，本科生在线，省级特殊在线服务。

3.通过有效的形式，加强与落后学生的沟通。特别要注意发现自己的“亮点”，肯定自己的长处或进步（即使是一点点进步），激发自尊心和荣誉感，也要善于抓住交流的机会来改善自己热情和自信的学生给自己适当的自信。

4.在每周测试和每月测试模拟后，根据每个学生的具体考试情况和测试后的思想状况，与班主任一起努力做好每个学生的思想工作，进行测试将波动性降至最低后，完善考试后的思考方式，并根据情况指导每月考试，以使每月考试后的学习潜力最大化。

（4）加强与父母的沟通和交流

定期向父母报告学生的表现，向父母反映学生的学校表现，确认孩子的进步，客观地反映孩子的问题，调动父母的积极性，并协助老师一起教育学生。

（5）加强班级文化建设，改善班级宣传建设，增强班级环境教育功能，改善班级环境布局和宣传栏目工作，充分利用班级黑板和教室空间，通过名人鼓励和鼓励名句生，营造良好的学习环境。创建一个“团队“结，活，严，学”，以微妙的方式教育学生。

（VI）与学校和年级小组合作做好工作

认真学习并严格执行各种规章制度，在课堂上做好工作时，我们必须与学校和年级小组要做相应的工作。

关于高级三班主任的工作计划5

一。3.对班级基本情况的分析

（1）教师'部署

我们班上的6名高考学科教师都具有高中预备经验和班级管理经验，较强的团队合作精神和教学经验，精力充沛，爱护学生，努力工作。

（2）学生的基本情况

我们班有42名学生，女生17名，男生25名，纪律稳定，定期稳定，绝大多数学生有学习动机；年级参差不齐，大多数中等成绩的学生落后。它们也很大且两极分化。主要表现为：

1，浓厚的学习氛围，更有上课作风。从三年级开始，有许多勤奋认真的学生起床（娄祝生，周炜，林霞洁，王栋，石溪，季静轩+何婷，苗成元，周辰，陈家辉，陈慧），引导班级整体气氛朝着正确的方向发展。父母高度重视和支持。

2.学生的心理需要调整。有些学生学习过度紧张，渴望学习（陈建丹，屠杨石，周小波，张建鹏，王思爱，王珊瑚），有些学生提前进入高考之前进入冲刺状态，实行疲劳战术，不注意重复的方法和复习效率，而是发挥自己的力量（林夏洁，史曦，王思爱，陈建丹），现在进入了“搏击与炽烈”的状态。渴望学习的方法容易使考试成绩不理想，学习热情受到打击，疲劳，焦虑，易怒等精神现象，在心理上也陷入自信心，自我否定等状态。

] 3，学习方法有待进一步改进。一些学生鄙视基础知识，专注于海上战术（王栋，钱浩，邹启明，张福晓）他们不注意教科书的知识会通过，放弃教科书并跳入质疑之海对教科书知识一无所知，不理teacher老师的讲课，并拒绝进一步研究您的薄弱科目。结果，基础知识掌握得不好。考试过程中看似简单的事情，但由于对基础知识的掌握不佳，答案似乎合理。这些学生在进行内部和外部练习时不注意问题类型的积累和规则的归纳，从而导致大量重复劳动。当他们犯错时，他们只会进步而不会进一步反思。这样，问题A的错误仍然是问题B的错误。

第二，班目标

高考目标：

1，争取高考中有2名学生的总分超过700分。

2.力争突破关键目标前一行的24 + 2人。

3，全班42人所有本科课程。

III。学生管理

（1）学生纪律管理

加强班级的常规管理，确保学生“安静而神明”，这意味着您应及早到达而不是迟到，齐全是在一起，静是自学班，早晚保持安静，神是学生的精神状态；同时，必须加强出勤管理。

（2）学生课堂学习管理

高中三年级是最关键的一年，学习任务繁重，学习强度高，时间紧，考试频繁且困难重重。学生在学习中遇到的心理压力很大。因此，我主要安排在以下四个方面：

1.多方激励机制，鼓励学生积极学习。例如，坚持利用边角时间两年开展1 + 1互助行动，组成学习突击队，即学习领导者负责带给学习困难的学生，前者主要承担任务后者负责解释和辅导。

2.加强学习方法，指导复习方法。引导和引导学生的学习方法，并通过对话和集体总结的方式回顾准备方法，并指导学生将压力转化为动力。它们在学习中不符合现有的知识水平，并且在追求知识方面是系统的和完整的。建设中的内在化和积累

3.做好学生思想工作，确保学生稳步前进。准备将主要工作重点放在关键的关键学生上，每两周至少面试一次，了解他们的生活和学习困难，帮助他们解决思维和学习方法上的问题，并通过沟通及时地给他们信心。沟通成为他们学习动力的源泉。班级两端的学生还要求他们根据自己的实际情况制定大学目标，得分目标和每月复习目标，并利用这些目标激励他们奋进，确保稳步前进，努力培养新的成长高考要点。

4.履行职责，明确奖励和惩罚。关键关键学生的弱学科分配给每位老师。他们不仅要对学习负责，而且要及时了解签约的学生，解决生活和思想上的问题，关注自己的成长，并及时与其他老师沟通。手拉手前进。同时，要求系主任主动将班级学生的学习情况反馈给班主任，以便及时解决问题，杜绝不为人知的结局。并确保顺畅的信息，一致的努力，责任分担和成就共享。

（三）学生作业管理

作业目标应有针对性，适当的数量，及时的纠正，及时的反馈和评论，要做好各学科教师的协调工作，并给学生尽可能多的时间，让学生有足够的时间消化和吸收。

（四）学生考试管理（略）

（五）学生心身管理

加强体育锻炼，引导学生晨跑和晚跑。心理咨询的目的很明确，主要针对两本书的边缘学生，挖掘他们的观点并肯定他们的观点。优势与进步，激发自尊心，抓住交谈机会，提高他们的学习热情和自信心。

（6）加强信息交流

及时了解考试动态，考试技巧和考试技巧，为进一步服务学生做准备。同时，通过班级博客，班级家长QQ群与家长进行各种交流，介绍班级准备工作思路，向家长提出建设性建议，努力获得家长的积极配合，共同解决学生的思维，学习问题。 ，生活，心理相关问题。

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