一年级小学生以小蚂蚁为主题打造出一篇高分作文，展示了优秀的写作能力和惊人的创造力

2024-02-05 15:14:43

　　篇一：看小蚂蚁搬食物（一年级/250字）

　　在一个清爽的早晨，我起的很早，站在家门口呼吸着空气。

　　忽然，我看见一群小蚂蚁在忙碌，他们在为冬天搬运食物，一只只小蚂蚁在紧张的忙碌着。一只小蚂蚁看见了一些小饼干，他便通知他的同伴，同伴们很快的过来了。于是那些蚂蚁便把饼干分成几份，一只只蚂蚁扛着比自己大过两三倍的食物艰难的向洞里爬去，大家都十分的卖力，没有一个在偷懒，大家都在忙碌，没一会就搬完了。于是，一些去跑到更远的地方，找食物去了，搬运食物的蚂蚁也没有停下来，而是去帮助别的蚂蚁搬运。

　　从中，我感受到了蚂蚁们的团结与不怕苦的精神，要是人们都能和拥有蚂蚁的精神和品质就好了。

　　篇二：齐心协力小蚂蚁（一年级/100字）

　　今天我们上课时看了一部关于蚂蚁的片子，刚开始看的我有些害怕，后来又觉得很好玩。特别是看到蚂蚁皇后吃糖就下蛋的时候，它不停的`吃，不停的下蛋，感觉非常有趣！当看到黑蚂蚁齐心协力打败红蚂蚁时，我又激动又感动。到底是激动还是感动呢？两种都有！

　　篇三：坚持不懈的小蚂蚁（一年级/300字）

　　坚持不懈的小蚂蚁

　　星期六下午，我发现在我家门旁边，有几只小蚂蚁在运一只比它们身体大几十倍的一只蟑螂。我想：区区几只小蚂蚁，还想搬一只大蟑螂，真是自不量力!于是我便观看起来。

　　这些是黄色种类的蚂蚁，个头小小的，还有几只在往洞里爬，好像正在搬救兵呢!果然，许多只小蚂蚁出来了，它们把蟑螂围了起来，用嘴把它叼起来，往洞里运。可是过了几分钟了，蟑螂只运了一点距离，跟没动似的，但是我想小蚂蚁们一定累坏了，有可能会不运了，可我低估了小蚂蚁们，它们再一次调好了位子，接着往洞里运终于，蟑螂被运走了。

　　我心想：小蚂蚁虽然小，可一只、两只、三只、七只、十只一起运，总会运走的，所以，我们要向小蚂蚁学习，小组团结一致，最终会得到好的分数的!

　　篇四：坚持不懈的小蚂蚁（一年级/300字）

　　星期六下午，我发现在我家门旁边，有几只小蚂蚁在运一只比它们身体大几十倍的一只蟑螂。我想：区区几只小蚂蚁，还想搬一只大蟑螂，真是自不量力!于是我便观看起来。这些是黄色种类的蚂蚁，个头小小的，还有几只在往洞里爬，好像正在搬救兵呢!果然，许多只小蚂蚁出来了，它们把蟑螂围了起来，用嘴把它叼起来，往洞里运。可是过了几分钟了，蟑螂只运了一点距离，跟没动似的，但是我想小蚂蚁们一定累坏了，有可能会不运了，可我低估了小蚂蚁们，它们再一次调好了位子，接着往洞里运……终于，蟑螂被运走了。

　　我心想：小蚂蚁虽然小，可一只、两只、三只、七只、十只一起运，总会运走的，所以，我们要向小蚂蚁学习，小组团结一致，最终会得到好的分数的!

　　篇五：读《小蚂蚁浊浊》有感（一年级/400字）

　　我喜欢看课外书，最近老师介绍我们看一本名叫《小蚂蚁浊浊》的课外书，这本书可有趣了。

　　几几是一只刚从孵化箱孵化出来的小鸡，他整天跟着一个白衣姑娘后面叫妈妈。因为它不认识妈妈，以为白衣姑娘就是他的妈妈。聪明的蚂蚁浊浊告诉几几，妈妈可漂亮了：小红帽、花衣裳、尖嘴巴、利爪子，唱起歌哟咯咯咯。几几想了想，做出了一个所有小鸡都不敢做的决定：去找妈妈。所有的小鸡都劝几几不要上路，只有聪明的小蚂蚁浊浊愿意帮助几几找妈妈。在找妈妈的过程中，他们遇到了很多困难都不退缩……

　　我觉得几几和浊浊很勇敢，很努力，而且不怕困难。虽然在找的过程中它们也遇到了很多困难，但是他们都想办法解决了。帮助别人的同时也得到了别人的帮助，最后几几没找到他妈妈，但是我很佩服他，他不怕苦难，肯吃苦的精神太让我感动了。

　　我现在是小学一年级的学生，在以后的学习和生活中也会遇到这样或那样的困难。我也要像几几和浊浊一样勇敢、努力克服困难，好好学习，乐于助人。

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