围绕一个汉字写初一作文，精选优秀篇目共计15篇，篇篇精彩！
2023-09-17 11:04:59 5
篇一：围绕一个汉字写作文600字
寻是一种着急，寻是一种紧张，寻是一种坚持……寻——还是一种思念。
在小时候的一次课外画画课上，一个同学送给我一种有很多萌萌动物的胶带，上面还映衬着暖暖的粉红色。当时，那个小小的胶带一直让我爱不释手。我在床沿上贴一点儿，在笔杆上贴一段儿，每天还必须看上两三眼，我才安心。我看着，十分欢喜，好像这些胶带都有白钻石那么珍贵，蓝宝石那么璀璨。
有一次，我用完胶带后随手一放，就急急忙忙地跟着妈妈出去玩了。等我回来以后，却怎么也找不着那卷胶带了，我急得嚎啕大哭。妈妈见状，就马上和我一起寻找起来。书桌上、玩具柜……我们里里外外找了个遍，但是始终不见它的踪影。
我更加心急了，央求着妈妈带我去买一个新的胶带。我们去了家门口的文具店，没有；又去了文具批发市场，里里外外寻找了一番，也没有找到；最后，妈妈带我去了酷乐潮玩。到了那里，我是既紧张又期待。于是，我一层一层地寻找着，角角落落地搜寻着。我既怕还是无法找到它，又希望它正静静地躺在某一个小角落，默默地等待着我的到来。
但是，无论我怎么寻找，还是无法找到它。我不甘心，跑去服务台，问里面的阿姨，结果，还是以失败告终。我伤心极了！
这以后，我就有了这么一个习惯：凡是同学送给我的礼物，我都会倍加珍惜，做到用心保管。因为这不仅仅是一份珍贵的礼物，更是包含着一份真挚的情谊。所以，我会尽量让它们与我相处的时间久一点，让这份情谊更浓一点。
寻是一种感觉，是人与人之间一种思念的感觉。
篇二：围绕一个汉字写作文600字
《“健”》
健康对于现代人来说是多么重要。正如这个字的读音一般，jiàn非践让人一听到就有一种清新，健康之感。
没有了身体，物质上的健康，你的意识将会没有载体。自古以来，地球上就有许多疾病干扰着人们的健康：欧洲有黑死病（鼠疫）；亚洲有天花；而被开发前的非洲、南美、北美洲疾病遍地都是。
就拿黑死病来说吧！它是以商船上的老鼠为宿主，使商船的目的地——欧洲成了黑死病的主战场。黑死病的致死率极为夸张，大约杀死了70%的欧洲人。在当时，人们一看见黑死病患者，都会像看见披着黑风衣，拿着长镰刀的死神一般，够夸张吧？虽然现科学已经较为发达了，但有时还会出现规模疫情，如2003年非典病毒，2016年埃博拉病毒，2020年新冠病毒等。
疾病很可怕，我们要尽力预防它，那么如何预防这些疾病呢？首先，我们应该讲卫生，如这次新冠疫情的源头就在又脏又乱的华南海鲜市场；接着最好定期体检，发现疾病要尽快就医，不要犹豫！那如果发生大规模疫情怎么办呢？一要少外出，戴口罩，多看新闻，了解疫情动向。二要多洗手，多消毒，卫生同样要保持。做到了这些，相信你一定可以保持你的身体健康了！
有了身体健康还不够，心中健康+身体健康=完美。
心理健康很重要。像我国近年开展的“禁毒”等教育项目，都可以对中小学生心中健康产生巨大作用。
“健”是人们从古至今追求到底的终极目标。没有了健康，就没有人类，没有文明的辉煌！“健”是重要的；“健”是宝贵的；“健”是永远不可缺少的！
篇三：围绕一个汉字写作文600字
寻
在我七八岁时，有一段朦胧的记忆。让我幼小的心灵深深地体会到寻人的煎熬。
那时我虽然还小，但多少也懂点儿事儿。爸爸、妈妈平时也大大小小有过争吵，但每次都能以玩笑话化解矛盾，可那一次他们吵的很凶。爸爸把我哄进了房间，锁上了门。我一个人躺在冰冷的床上，即使隔了一扇门，但还是能清楚地听到他们的争吵声。我越来越害怕，整个人都缩成了一团。
后来我听到妈妈说：“你想让我走是吧？好，我走。”随之而来的是一声重重的摔门声，我知道是妈妈走了，我赶紧从抽屉里找到了备用钥匙，打开房门，冲出了家。
我光着脚，衣服也很薄，脚踩在冰凉的雪地里，我却毫无感觉。我在路口拼命的喊：“妈妈，妈妈，我以后一定听话，不惹你生气了，你快回来吧！”
在灯火通明的城市里，我的身影显得是那么弱小无助。我跑遍了附近的街道，可连妈妈的影子都没见到。我心急如焚，哭得撕心裂肺，哭不出声了，急得直掉眼泪。
我在心里埋怨自己，恨自己，恨自己为什么要回房间，恨自己没有劝爸爸妈妈，恨自己没有拉住妈妈，恨自己没有用。
我拖着沉重的双腿，一步一步地向家的方向挪去。忽然，我看到一个再熟悉不过的身影。“妈妈！妈妈！”我不知道从哪里来了一股劲儿，飞快的跑上前去，一把抱住妈妈，一头扎进妈妈怀里呜呜地哭个不停。妈妈看了看我那双早就冻得紫红的脚，泪水不由得簌簌地淌了下来。妈妈抱着我，拍着我的背，说：“妈妈不走了，不走了。”
第二天，妈妈和往常一样在厨房里做早饭，瞧她脸上的神情，好似昨天什么都没有发生过一样，我也该干什么就干什么，一切恢复了平静。
一晃几年过去了，可那寻找妈妈的滋味却久久挥之不去，也让我更懂事，成为爸爸妈妈之间的纽带。
篇四：围绕一个汉字写作文600字
登，自古以来就有往上爬、行走的意思。可“登”究竟象征着什么呢？
登，可说为登高望远，是努力。学习就宛如登山一样，有的人保持好心情，积极乐观地往上奔跑；有的人却驼着背、弯着腰，垂头丧气地往上挪。他们也许不知道，没有经过风和雨的洗礼，彩虹又怎会无缘无故出现；不经历痛苦、努力和失败，又怎会登上山顶，体会到一览众山小的快乐。
登，可说为五谷丰登，是负责。农村的家庭中，种地种菜是本职工作，不仅是让家人吃饱，是对家庭的责任；更是让社会同胞们吃饱，是对社会的负责。
袁隆平爷爷是我国著名的杂交水稻专家，今年已九十岁高龄了。但为了解决我国人口重多，粮食短缺问题，他还在不停地研制杂交水稻，在各地实地考察，来回奔波，就连休息时间也在思考杂交水稻种植过程。平常人的九十几岁也许听不见，看不清，腿脚不方便，而袁隆平爷爷依旧在为国家做贡献，这是对人民的负责，这是对社会负责。
登，可说为永登高峰，是争光。电影《攀登者》讲述了1960年，中国登山队向珠穆朗玛峰发起冲刺，完成首次登顶珠峰，测量珠峰高度，并在珠峰峰顶插上中国国旗的故事。珠峰的环境是恶劣的，但登山队员们带着中国人民坚强不屈的意志和挑战极限的决心，开启了这一段生与死战斗的光荣历程。这是中国人民的坚强意志，让我们屹立在世界的东方。他们在为祖国争光，他们代表的是英雄的中国——中华人民共和国。
登，可以代表一个人，可以代表一个社会，也可以代表一个国家。登，它象征的是个人的发展，社会的进步，国家的未来。
篇五：围绕一个汉字写作文600字
荷
古人爱荷，“映日荷花别样红”，是荷之色；“小荷才露尖尖角”，是荷之态；“荷风送香气”，是荷之味……我也爱荷，所以绘之笔下，素描、彩铅、水粉，无不擅长。
这不就在最近，美术老师以“蓝印花布明信片”为题，让我们发挥想象，自由创作。荷花的俏模样应声而出，自然而然地浮于我脑海中，“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”配上这蓝印底，该是多美，边想着边拿起白蜡笔熟练地构起图来。
塑荷之形因由内而外，我先在纸上画出荷花最主心骨的那片中心花瓣，尖尖角圆乎脸，呈现水滴状，煞是可爱。“水滴花瓣中间放，其他各瓣交错叠，你挨着我，我衬着你……”我不由自主地哼起了自编的画荷小曲，一番勾、点、涂、按，一朵盛夏的清荷跃然纸上。有花岂能无叶，来上几片似圆盘如碧玉的大荷叶，再精细收尾，两三笔拉出纤细的茎叶，缀上个小莲蓬，似有若无的虚线条，是底下流动的溪水，最后铺上蓝底，规整好每根线条，好一个“荷香蓝印花布明信片”。
画毕收工，我满意地端详着自己的作品，一枝独秀的荷花出水而来，优雅的身姿，清淡的容颜，让人不禁想起《爱莲说》中的“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”瞬间回到朱自清笔下的那个荷塘月色。直到边上有人问我，“你完成了吗？”才把我的思绪拉回现实，我点着头起身把画交给老师。
美术老师一番挑选之后，把我的作品放在投影仪下投在了大屏上，同学们连连称赞，连听课的专家都微笑点头。老师说，这是宋语洋画的，同学们把热烈的掌声送给了我。让我更为自豪的是，课后班主任还把这幅画挂于班级荣誉展示墙之上。
荷，花中君子，我愿绘一幅与你，可好？
篇六：围绕一个汉字写作文600字
勇
暖风轻轻拂过，碧绿色的叶子似乎有着一丝丝颤抖，阳光照耀着跳高场地，可却给人带来一种怕感。
“这么高怎么跳，我放弃吧！”“我来试一下，哎，算了吧，有点难！”体育课上，老师让我们测跳高，调好高度，让大家跳，可同学们一个个愁眉苦脸，议论纷纷，一个男孩，做好起跑动作，刚一个猛跑，一到跳杆前，立刻变得灰心丧气，嘴里不由地说出一句：“哎，太难了，谁能跳过去呀！”女生一个个胆小如鼠，连起跑动作还没做好，顿时就变得面红耳赤，低着个头灰溜溜地逃离场地。
“我来！”突然“昏暗的地方”有着一扇门，被人破门而入，四处充满了光，她是女生，不对，是我们的“假小子”——女大胆，只见她大摇大摆向我们走来：“这点高度算得了什么，看我的！”女大胆来到起跑线，双眉紧锁，眼睛里闪射着凶光，那神情用“虎视眈眈”来形容，丝毫不过分，牙齿还咬得“咯咯”作响，“呀！”她健步如飞地向前跑着，随后紧握双拳，奋力一跳，可一不小心一只脚勾住了跳杆掉落在地上，惹得班上一阵哄堂大笑。
“那……那是失误，这次准得过！”假小子的脸像是霜打的茄子一般，又黑又紫，但很快又找回了状态，再次摆好姿势。“呀！”她又一次大喊起来，以风卷残云的速度来到起跳点，斜过身子，向上一跳，“啪”的一声，她虽倒在了沙堆里，却跳了过去。顿时，全班呆若木鸡，突然间，欢呼声、掌声打成一片。女大胆起身，拍拍身上的尘埃，耸了耸鼻子，说了一句：“easy”！
阳光下，那起跳的身影，不禁令人感叹。
篇七：围绕一个汉字写作文600字
《让》
“把手缩回去，你过线了！”“就一点点而已，不用那么计较。”“不行，必须遵守规矩……”，你看，今天我又与同桌因为超过“三八线”而吵得不可开交了。
“叮铃铃，叮铃铃……”放学了，我独自一人走向公交车站。经过和同学一顿吵架之后，我不知怎么的，总是高兴不起来。身旁的树木站在那里，一阵暖风吹来，树叶晃动，像是在嘲笑我，闷热的天气使我烦躁的情绪更加强烈。
我缓慢地走上了公交车，找到座位坐下，这时，前方出现了一个熟悉的身影，咦，这不是我的同桌——小林吗？她此时坐在前排，汽车驶到了下一站，又有许多老人妇女上了车，人更多了。这时，我看见前排的小林站起了身，对着一位老爷爷说：“爷爷，让您坐在我的位置上吧，您别站太累了！”“好，好！太谢谢你了，小女孩。”顿时车上的人纷纷向小林投向赞许的目光，赞扬小林。
我第一次感觉到原来“让”是这么好……“让”是一种美德，“无让不君子”，但在生活中，人们却都为了争抢“地盘”而互不谦让。为了停车，为了买票，为了公交车上的座位……人们早已习惯以自己为中心，将中华民族的传统美德抛在脑后。我想着想着，又想到今天跟小林因为一些鸡毛蒜皮的事情而吵来吵去，不禁惭愧至极。正当我想向小林道歉时，她早已到站下车了，我决定明天一早就向她道歉。
通过小林让座这件事，我才发现，原来“让”字是这么有魔力。我在今后的生活中，也不要因为一点小事就斤斤计较，要谦让他人。明儿个我就把“三八线”擦了……
篇八：围绕一个汉字写作文600字
辣
我是一个喜欢吃辣的人，每次吃饭，我几乎都会要求爸爸妈妈在菜里放一点辣。“酸甜苦辣咸”的滋味我好像都经历过，但是“辣”的滋味却是让我印象最深刻的。现在看见这个字我都能想起那难忘的经历。
那天，是我品尝“辣”滋味的开始……
“咚咚咚”一阵短暂而基础的敲门声响了起来，我正沉迷于课堂，因为这敲门声回到了现实。原来是学校要组建一个“阮乐团”要从班里挑选几个同学参加。我有些好奇，也想报名参加，在老师的推荐下，我如愿以偿进入了“阮乐团”。那时候的我并不知道，真正让我体会到“辣”的滋味的日子就要开始啦。
进入乐团后我的生活发生了很大的改变，每天的课余时间都要来乐团排练。因为每天都要练习，我的手在“阮”上不停摩擦再摩擦，以前光滑的手现在已经满是伤痕。一碰到水就像是刀刺一样，伤口辣辣的疼，心里也是辣辣的。有时候不小心扯到伤口，这辣的滋味就更甚了。
日子一天天过去，后来我们的乐团老师换了一个新老师，新老师姓余。当我第一眼看到她的时候就认出了她，她是隔壁班的音乐老师，听说非常严厉。我心中默默想着：看来来了一个脾气很辣的老师啊。
那天，我一不小心弹崩了一根弦，弦在手指上划出了一道深深的伤口。血一滴一滴往外流，我不由自主叫了一声。等老师来的时候我的眼眶里满是泪水。“五指连心”我到现在都记得那滋味，好像心也被割了一下，“辣”也在伤口上反复滚动。
余老师一边柔声安慰我，一边放轻动作给我止血。此刻的我感觉伤口好像没有那么疼了，心中留下了一丝温暖。原来“辣”脾气的余老师很温柔啊。
生活百味，我因为练习阮也收获了很多的快乐，感受过甜的滋味。我想生活总是要经历很多事情以后才会有所成长吧。
篇九：围绕一个汉字写作文600字
歉
我们班有一个男同学，长得胖胖的，一身炭黑，别人不知道，以后是非洲人呢！特别是说起话来，舌头好像打转，笨嘴笨舌，身上总是邋里邋遢的。同学们都不喜欢他，给他取了一个雅号“邋遢鬼”，都不想和他做同桌。这次，老师要排座位，我在心中默默念叨：天灵灵，地灵灵，千万不要和他同桌。可是，说什么就会来什么。老师偏偏却把他分给了我做同桌。我沮丧极了。
他来的时候，我眼疾手快，在桌上画了一条三八线，并狠狠地告诫他：“只要你胆敢超过这条线，拳头侍候，就打他二下。”他愣了一下，咬了咬嘴唇同意了。有一次，他写着数学作业，一不小心，手就过来了一点。我看了，如同秋风扫落叶，一个巴掌打过去。“啪啪”他吓了一跳，连忙把手收回去，还落下了几滴眼泪，我心想：看你着以后还敢不敢！
这次越界风波过去没有几天，一件事情让我彻底改变了对他的看法。有一次，我的笔突然就没有水了，我向前面和后面的同学借，可是，他们都没有备用笔。我急得像热锅上的蚂蚁一样，焦躁不安。突然，同桌又用手捅了一下我，我转过身，又生气地想要打他，却看见他给我递过来一支黑笔。
这下，轮到我惊讶了，他说：“用着吧，没事的！”我点了点头，准备拿时，看到他的手，我又胆怯了，他看了看，把笔放在我的考卷上，续继答题，考试完毕，我看着手中的新笔，再看看他自己已经爆墨的烂笔，眼睛渐渐湿润了，我把他叫住，对他说了一声：“对不起。”他也原谅了我。我飞快地拿来抹布，用力地擦去那条三八线。他笑了，我也笑了。
从此，我无论跟谁同桌，再没有划过分界线了。因为我明白缺少对同桌一个道“歉”！
篇十：围绕一个汉字写作文600字
比，一个简单的字，却是人和人之间差距最大的体现。
有一个词叫“别人家的孩子”，是自家孩子与优秀孩子之间的对比。“别人家的孩子”有多优秀，自家孩子与他的差距就有多大。明朝历史上的辽王，就是因为从小听母亲夸张居正，自卑又不甘，才弄死了张居正的爷爷。这都是比造成的。不好的比，会让我们自卑。有一句话叫“人和人不一样”，永远拿优秀的人来与自己比较，自己永远也不会成功。
那以比出来的结果为动力，激励自己不可以吗？也不可以。因为“天外有天，人外有人”，当你成功超越了一个人，还会有另一个人等着你去超越；当你终于完成了一件事，还会有另外一件事等着你去完成。一直得不到肯定，一直得不到认可，就是一个不好的比。
所以，只有用自己和自己去比，才能起到效果。爱因斯坦的父亲对爱因斯坦说过：“只有你自己才能做自己的镜子，别人都不行。”这就是正确的比。用现在的自己比以前的自己，可以看出自己的进步；用现在的自己去比未来的自己，可以发现自己的不足。
我就是这样比的。当妈妈指出有十多个同学考了90多分，而我才89分的时候，我与上学期的自己比，发现了自己的进步。当我高兴终于从听写群里脱身，用现在的自己和未来的自己比，就能确立下一个努力的目标。拿自己来比自己，才能更好地成长。
一个人活一辈子，肯定会遇到需要比较的情况。在比的时候，不要和比自己厉害很多的人比，要和自己比。在比较中发现自己进步的地方来予以表扬，发现自己不足的地方去予以纠正。
篇十一：围绕一个汉字写作文600字
惧
徐子涵
我是一个惧怕黑的人，总是害怕一个人在家里，度过黑暗的夜晚。
有一次爸爸妈妈要出门办事，留我一个人在家里，因为无法说服妈妈带我一起，就只好留在家里。
爸爸妈妈一走，我感觉整个房子都不安全了，但因为是白天，所以只是做事小心翼翼的罢了。
上厕所小心，拿东西小心，时时刻刻观察着周围的事物，我开始变得警觉，即使看见家中的小狗也觉得不安全。
但随着时间的推移，我也渐渐放松了警惕，忘记了自己一个人在家这件恐怖的事。
白天的天都是蓝蓝的一片，什么也不怕，但晚上就不同了，夜晚的天是黑黑的一片，四周都静得出奇，有些吓人。
慢慢地天渐渐变黑了，外面和阳台里的小树都沙啦啦地作响，不一会儿风便呼呼地吹了起来。几朵乌黑的云朵漂游了过来，遮住了光，天空就变了样，看来夜晚来临了。
我的心提了起来，紧张的要命，我早已失去白天的放松心情，我的心扑通扑通的跳着，我握住一个枕头抱进怀里，可还是吓的不行，便拿了个被子盖在身上，躺进了沙发。
本以为这样便会不害怕，没想到沙发很凉，在躺下的那一瞬间里，我不禁身子抖了抖，便在沙发上蜷成了一团，就在这时阳台上的小树们突然剧烈的摇动，树枝开始摆了起来，枝叶开始沙沙作响，倒映在地上的影子活像一群幽灵一样摇摇晃晃。
我实在不敢看小树的影子，就把头埋进了沙发，却不想一眼就看见了那只坐在沙发角落里的玩具熊，它的眼睛闪烁着凶恶的光亮。我感觉它的嘴发出了嘶嘶的声音。它似乎在慢慢地靠近我，一步……二步……
但是门突然开了，灯也突然亮了，爸爸妈妈也走了进来，夜晚战争忽然消失了，一切又恢复了平静。
我不禁又松了一口气。
篇十二：围绕一个汉字写作文600字
鞋
清晨，一阵急促的敲门声吵醒了海尔，他猛地睁开眼，随意地整理了头发，一脸疑惑地打开门。”这是什么东西？包裹吗？”海尔盯着这个严严实实的大家伙。海尔搬回家，发现是一双乌黑发亮的鞋，但似乎有些脱皮。海尔心想：这是谁寄来的？问了家人，也没人回应。既然没人穿了，就给我穿吧！
海尔穿上鞋，奇迹的一幕发生了，他变成了另一个人！海尔慌张地把鞋踢开，他又变回来了。很快，一个念头，在他脑海里萌发了。海尔飞奔旧货市场，他的心跳得很快。海尔花光了所有的钱，买了一大堆鞋，他激动极了，一双一双地穿着，他穿上最后一双鞋，变成了一个既英俊，又看起来有钱的绅士。
海尔激动极了，从口袋里摸出了一把钥匙，海尔开着车向一个地方驶去。海尔到了酒吧，点上了平时不敢点的名贵酒，旁人注意到了他，主动向他走去，其中有一个人叫布莱恩，他上前对海尔说：“嘿，伙计，交个朋友嘛？”海尔发现他似乎很有钱，也同意了。这一晚，他们过得特别开心。
第二天，母亲愁眉苦脸的，他很不解，心中起了疑心，看见了母亲一边流着泪，一边抚摸着爸爸的照片。海尔想了想，说：“妈妈，晚上我带你去见个重要的人。”母亲爽快答应了。晚上，母亲打扮得非常美丽。海尔穿上父亲的鞋，变成了父亲。母亲听见有人推开门，站起身来……
母亲呆住了，结巴地问：“你，你是海德吗？不，他已经死了……我想你了……”母亲投入父亲怀里，在他怀里哭了好久好久……几个月后，母亲安详地死在了父亲的怀里，去见真正的父亲……
多么神奇的鞋子啊！海尔穿着它还会发生什么有趣的事情呢？
篇十三：围绕一个汉字写作文600字
求
唐子乐
这个大火团把地烤得滚热，蝉在树上唱着歌儿，枫叶被烤得通红，小狗吐出舌头，无奈的爬在墙角。
一阵风吹来，我的头上掉下了好几滴汗珠。
我站在学校里望着不远处的便利店，想起那可口的冰激凌心里直挠痒痒。
可时间总是折磨着我，仅仅只过了五分钟，我就忍不住看一次手表，总觉得过了一个小时，还没有放学啊！快点下课吧！想着放学以后吃冰激凌的事，我就觉得时间过得很漫长。
下课了，我早已经做好了出去，甩着书包飞奔下楼，听说最近冰工厂出新口味冰激凌了，肯定好吃。我第一个来到了学校门口，可我刚跨出校门就如同晴天霹雳一般…是老妈！平日里不都是外公来接我吗？怎么今天老妈来了，老妈不会让我吃冰激凌的。不行，得想个办法求求老妈。
“妈-”我故意打开外衣拉链。“好热啊！热死了”
“热就把外套脱了”，妈妈好像一点也没有理解到我的意思。
我把外套脱了，还是用手不停地扇着风。“妈我还是好热呀”
“还热呀！回家，回家就不热了”。
“啊-别！我身体不热，就是嘴巴热，肚子热”我用眼睛瞟一眼老妈
妈妈像没有听到似的往前走着。
我连忙跑上前去，搂着老妈的肩，眨巴眨巴眼：“妈妈，我的笔囊没墨了，给我五块钱，我去买支笔囊啊”
这句话不但没让我吃成冰激凌，反被老妈骂了一顿。“家里那么多的笔你没有用，又去买，你以为钱那么好赚吗………”
哎哟！老妈：你是没有当过小孩吧，我这心思你都不懂啊？我一直在心里、嘀咕着。
回到家里，望着窗外的小朋友都在吃冰棍，心里又急又担心，生怕冰棍给卖完了。
又过了几天，外公来接我，在外公面前我想吃冰棍，就吃冰棍。
冰棍甜甜的，冰冰的我慢慢地抿着、抿着……
篇十四：围绕一个汉字写作文600字
行
中国的汉字博大精深，“行”这个字大家并不陌生，它频繁的出现在我们的生活中，旅行、步行……这个字给我们平淡无奇的生活增添了一抹别致的色彩。
那一次暑假，我们一家四口回到老家湖北英山，我们来到湖北最著名革命圣地——大别山，随后我们徒步来到大别山的邻山南武当山，听爸爸说，南武当山可以说是英山这块最高的山了，我早已跃跃欲试，想要征服眼前这座山。
我看这山也不怎么高，就开起了我的“登山之旅”，不料，楼梯十分陡峭，一开始，不是特别累，爬着爬着，我的身上开始冒汗了，可我还是傻愣愣装，搞得好像我不累似的，心想：哈哈，那些大人心里肯定在想，天哪！这小孩好厉害，我们都爬累了，他居然还不叫累的。可好景不长，到了半山腰，终于演不下去了，我彻底瘫痪在地上，“哎呀，哎呀，我的天，累死了！”我坐在地上喊道“不行了，不行了，休息一下，休息一下。”
休息片刻后，我一甩身站起来，向山顶发起了最后的冲刺，半路上空气越来越好，没了马路上汽车尾气的味道，反而变成了清鲜、凉爽的空气。四周的树全部统一成了松柏，地上掉了几颗松果，鸟叫越来越少，最后，到了山顶，只有凉凉的风在耳旁吹着。
在山顶上，没有树的遮挡，整个山脉尽收眼底，山腰上，白白的云雾像给大山系上了白玉腰带。山上的人陆续下山，有的在半山腰放弃了上山的道路，我恍然大悟，世界上有三种人：知难而退者，半途而废者，坚持到底者。
是啊！锲而不舍，金石可镂，弃而舍之，朽木不折。哪怕前方充满未知的危险，我们也要勇于探索，千里之行，始于足下！只要我们有着大无畏的探索精神和弃而不舍的信念，就可以行天下！
篇十五：围绕一个汉字写作文600字
怕
怕，顾名思义，对某种事物或人充满恐惧。在生活中我们都会恐惧，有些人怕在黑灯瞎火的道路中独行；有些人怕在颠簸的人生道路中遇到挫折，而我内心的恐惧——数学课。
“1”像一把尖锐无比的长矛，“0”像一具无懈可击的盾牌，它们在一起就是矛与盾的组合——坦克，一颗两颗三颗……一百颗地轰击着我的内心。
上数学课的场面更是夸张，有些同学纹丝不动，呆若木鸡，装作认真听讲的“好学生”；有些同学对数学心驰神往，全神贯注地投入其中。
有一次，老师让我背圆周率“л”，我冷汗不断地冒着，不停地向下流淌，别说倒背如流了，哪怕是正背如流也是我忘尘莫及的。果真，我被老师当着全班同学的面，恨恨地、重重地批评教训我了一顿。我失落极了，脸上写满了沮丧，心想：要是我也像别人一样对数字敏感该多好啊！
下课后，同学们都能享受文明大课间，只有我被拽到了办公室，在我看来就是牢房。
老师似乎知道了我数学有困难，就问：“你为什么不愿意背л呢？”老师很疑惑。“因为我没他们聪明，脑子笨。”我委屈地回答。“你知道祖冲之吗？”老师又问。我说：“我知道。”
老师耐心地讲：“祖冲之小时候也不聪明，但他学习依然很勤奋，他一生都在研究圆周率，也就是π。他采用很多种方法，最终计算到π在3.1415926-3.1415927之间，这比西方国家要早100多年发现。”老师说：“所以你要好好背‘π’，不要辜负这位伟大的数学家。”听完老师的话后，我又有了自信，以后凡是再学习数学，我也会像祖冲之一样刻苦钻研。
后来，我有了翻天覆地的变化，对数学如醉如痴。我想，我怕的数学，其实是辜负了那些刻苦勤奋的古人的研究成果。
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