班主任实习总结
2020-10-18 17:57:15 36
第十六次实习即将圆满结束。作为七年级三年级班主任的助手，我要完成我的班主任班主任的助手工作，并告别这些善良而可爱的孩子。我一直很幸运能够担任负责第七节课的老师的助手。在邓金兰老师的帮助下，我得到了全方位的培训，班级管理取得了长足的进步，对班主任的工作有了更深刻的了解。在半年的实习期间，我认真谦卑地学习了邓老师的班级管理经验，认真做每件事，一丝不苟的学生工作，并与邓老师合作和互相帮助，所以七年级的三年级学生参与了各种活动。一切都表现良好。这学期的工作总结如下：
1.主要工作
（1）了解学生情况，制定班级计划
作为一名刚刚担任首席老师助理的年轻老师，我们必须首先准确地掌握学生的个人
信息。记住孩子的名字并尽快了解孩子的性格是融入班级的最佳方法。及时了解孩子的家庭状况和心理变化，并及时与他们沟通，以帮助孩子摆脱心理上的困惑。
班主任工作的复杂性和艰巨性是众所周知的。如果您想做一个好班级老师，那么您必须有一个良好的班级工作计划。在邓老师的帮助下，我根据三年级的实际情况制定了七年级三年级的班级工作计划，为今后班主任的工作打下了良好的基础。
（2）开展专题班会，加强对学生的思想道德教育
在实习期间，举办了多个主题班，例如“我爱我的班”，“我的步行和我的表演”和“感恩母亲”。通过班会的发展，我向所有人展示了他们的才华，并在舞台上表达了他们的想法。
主题班会议增进了学生之间的友谊，促进了班级的团结。在课堂会议上，我总是让每个人都学会如何在欢乐中与他人相处的原则。通过班级会议的发展，我努力培养孩子的“爱学校，爱班，爱同学”的性格，使学生学会感恩，树立正确的人生观和价值观。在班级会议上发现同学的问题后，我总是在下课后分别进行交流，以帮助他们共同进步。经过几个月的努力，我班的学生们形成了礼貌，感恩，纪律，文明和充满自信的良好品质。
（三）加强班主任管理，培养优秀班主任
如果班长想要很好地管理班级，那么他首先必须有能力出色的助手。班长是班主任与学生之间的桥梁，在班级管理中起着至关重要的作用。
在本学期的班主任工作中，我着重于权力下放并充分发挥班长的先锋作用，使他们能够真正成为班长并发挥他们的先锋和榜样作用。及时表扬和肯定他们的工作责任感和热情。经常与班长沟通，了解班级情况，在班级中树立起责任心和荣誉感，使他们真正意识到自己的责任和使命。
（4）加强与学生的沟通，加强心理健康教育
良好的心理对于学生的健康成长至关重要。作为班主任，您应该准确地掌握学生最近的心理变化和趋势。作为班主任的助手，我利用年轻老师的优势及时与同学交流。我尝试做：1.用爱来影响学生，让学生感受到老师和学校的关心，并打开学生的心。尤其对于顽皮的学生，要用爱来影响和引导他们。 2.尊重每个学生，不要将他们的想法强加于他们，并给他们更多机会表达他们的观点。 3.鼓励他们更多。一些孩子没有那么勇气，缺乏自信。这需要更多的鼓励和信心。
