2013高考作文：怎样在高考考场构思出好作文
2022-03-08 18:31:54 4
一位父母告诉我，他儿子的考试组成只是少于300个字。我问他发生了什么。他说，他的儿子说，在主题的话题中看到了一个思想，立即写作，并写200个单词无法写作。我说，我知道，这是“我想要”垃圾笔的结果。写作需要灵感，需要脉冲，但只有冲动和灵感不是，完整的章节实际上是一个理性的工作，需要思考，设计。
梁·萧说，在“文选择”：“事情正在沉思，藻类的含义”。首先，我想“冥想”，我必须专注于思考，然后用美好的语言表达我的羽毛。
●知识点
结构，不仅是结构，还是整体。思维是一种心理活动，包括抽象思维，包括图像思维，潜意识的思考和灵感。宪法，作者基于观察经验，炼制文章的核心论点，并选择了指导书面思路整体思维过程的最佳表现。
事实上，所有人类活动都需要设想这一生的光明。但是，魔法略有不同：有些电话，有些是灵感，有些是创意，有些呼唤，有想法，想法，祭司等。
●方法点拨号
在考试方面，这个想法主要包括三件事，即：（1）时尚选择; （2）思考（争论结构，论证）; （3）结构设计（“左轮廓）。
首先，是写的叙述还是讨论？
这个问题的本质是：你是准备叙事还是谈论或抒情？只有五种方式编写文章：叙述，歌词，讨论，描述，描述。不同表达的文章具有不同的类型，即我们熟悉的，讨论，讨论，解释，叙述或散文，小说，戏剧，诗歌等。
因此，当您查看问题时，我们必须考虑表达方式。如何选择表达的内容是什么？至少四个。也就是说，主题本身的列表本身，定义的写入方向，写入内容的定义，通过写入能力定义。
第二，讨论的想法如何？
叙述（散文）在图片中是抒情的，因此它通常使用折叠风扇结构 - 由螺纹串顺序扩展的数字。因此，写作叙述（散文）的基本技能是以书面形式创建图片的能力，写作当然很容易。角色有很多场景。图片中没有超过三个序列：时间，空间，心理（意识流）。或者都使用。另外，需要加强叙述（散文）的写入来形成图像（图像），因此需要加强图像（图像），从而需要处理几张图片之间的差异，或者相同。
在这里，专注于讨论讨论的问题。讨论的想法很简单，说它是三个短语：什么？为什么？我该怎么办？也就是说，所有讨论都将从三个部分看到：提出问题，分析问题，解决问题。第一件事要确定参数，“什么是”，那么你必须回答“为什么”或“该怎么办”。有两个论点，一个是说实话，一个是指导练习。前者需要清楚的“为什么”，后者需要清楚的“为什么”仍然需要清楚“该怎么办”。当文本写入或两者或两者只需要一个时，这与写入情况和潜在读者的需求有关。但是，无论如何，在观点来看，你必须能够面对别人的质疑，展示你真理的法律合理性，解决了“为什么”问题。那么，第一批思考的问题是：我的原因是什么？
一般来说，对这个想法的讨论的大框架如下 -
关于（什么）→原因（为什么）→练习（该怎么办）
有些人总结了论文的想法到48个词，可能希望学习
论文点，先知：为什么 - 怎么可以;积极，反脸，真理，原因，言论;收入
具体而言，讨论思维方式的方法是以下八 -
1，总分开放。在开始时，问题，那么单词被分为两个分析，结束属性点，并且完整文本构成了总分数之间的总关系。中间部门分为两大，矛盾反对统一辩证思维。
2，深度打开。根据论证的论证，桌子和缺乏深度深度，一步一步，反映了通过现象的辩证思考。通常用于文章t帽子需要深刻的分析。
3，水平开口。围绕水平方向的参数包裹，逐渐扩展范围，最后。通常用于ACE讨论的事实。应该注意的是，必须在参数中启动一个，一个人不能堆积，并且必须扩展的各种设施必须不同。这是赢得杰作“我们”的想法。
4，垂直和水平交通。一般来说，它更复杂，主要体现在全文房中，这在段落中很少。
5，比较开口。一个方面是正的，一个是另一方面。它经常突出显示前部。文本过程通常是，它通常是逆转的;但如果它是前面的结论，那是错误的，而文本过程往往是前进的。
6，班级开放。通过讲述故事，比较相同的属性，阐明问题，参数参数。文本结构通常概述首先概述，寓言，习语，然后吸引权限来解释。最关键的一点是，事物与真相之间存在共同的属性，并且该类是更逻辑的，并且两者之间的辩证关系被准确地掌握。材料组成基本上是使用这种想法。
7，反向开口。从一个方面，讨论了这个问题，它突然扭转了，否定了以前的意见，讨论了另一个观点，而且这个想法已经大转。通常用于分析批评某些错误意识。
8，道路的诞生。一些讨论，从积极的论点，直接澄清作者的索赔或指示，这驳斥了一些不同意作者倡导者的人和作者索赔的观点，我们称之为这个想法称为“生活，”生活，扭曲“理论”。这种辩证开放不仅会使前争议越来越好，效果很好。
