我的课堂里有芬芳

2021-01-15 01:06:39 30

“小尹，我要去开会。恐怕我将无法回到第四季度。您可以先谈谈这个话题。在我回来之前，我将谈论这个有争议的话题。”老师又在给我时间，我暗暗叹了口气。

我记得我也是一个喜欢讲课的学生。在小学时，我是英语课的代表。英语老师没来，所以我告诉她。小学的问题很简单。我可以轻松地说。我的同学也很容易听到。我说话后仍然可以鼓掌。香。

但是后来在初中时，我来到了一个新班级，看着以前从未见过的面孔，我有点紧张。老师知道我的英语很好，所以他要我尝试一下。上完课，我没有任何错误或知识点。我屏住呼吸，老师松了一口气。因此，讲座数量增加了，我不再紧张。

有一天，老师不在那儿，但这是一堂英语课。一位同学告诉我，老师要我谈论这个话题，我和往常一样说话。毕竟，没有老师的课堂很安静。碰巧的是，校长通过了我们班，说窗户没有打扫干净，窗帘也没有打结。那是曾是一段美好时光。我站在讲台上，看着人们踩在窗台上绑窗帘，在窗台上拿着潮湿的报纸，那些在混乱中讨论数学问题的人真的很气喘吁吁。我大喊：“现在是上课时间，正在工作的同学们下课后还会继续！”有人问我：“您不听校长说的话吗？如果您对工作没有帮助，就算了吧，让我们来。”我知道这一点，所以我使用了一种只有我能听见的声音，然后花了一点时间。

从那时起，我对这个话题产生了抵触感，但是很难违反老师的命令。昨天，我终于受不了了。我用同学最鄙视的方法向老师提起这种现象。老师笑着对我说：“你只是说说你，我会和同学打交道。”因此，老师与几个同学交谈。刚才老师叫我再谈这个话题。我很担心我不知道他们是否会因为无视我而“报复”我。

钟声响起，我走到讲台上，学生们拿出了试题，很安静。演讲时，许多同学与我合作，我的课堂又变得很香。上课的时间很快过去了。上课快要结束时，有几个男孩没有听我的课，并影响了其他同学，他们以我不习惯的真诚语气站起来道歉。我们给他们鼓掌。碰巧，校长路过我们班，发现老师不在那儿。他打开门说道：“我刚才听到了掌声。你们班上的卫生状况值得称赞。哦，鲜花盛开，这种学习环境很香。”

我的教室里散发着芬芳，它不仅属于我，而且属于每个人。