订正错别字

2020-12-20 00:00:00 236

上课一开始，老师就让我们谈谈对与错的观点。

我说过，我会写很多错字。纠正错别字对我来说很重要。因为错字是我写的，所以我应该改正。经过自己的改正，以后我不会犯同样的错误；我的结果会受到影响。此外，很遗憾要扣除错别字。

话虽如此，我强烈希望纠正今天班级内容中的错别字。

果然，如我所愿，老师给我们每个人发送了一位同学写的作文，让我们在作文中寻找错别字。我得到的是肖家璐的作文。她的作品有点丑陋和弯曲，就像蚂蚁在爬行，还有一个残疾人在做体操。我迅速检查了构图，并判断有5-10个错别字。

老师要求我们在3分钟内搜索错别字。我的眼睛突然像是B超探头，像是用于观察的照相机，像是医用X射线机，更像是“齐天大圣”的金黄色的眼睛。很快，我检查了4种错别字：她将“高低”写为“高低”，将“应该”写为“因为”，将“咳嗽”写为“咳嗽懒惰”。最有趣的是说“陈灿莹”的名字写成“陈兰颖”。我在《陈兰莺》中给陈灿映打错字，陈灿颖给萧嘉璐一个凶狠的表情，然后说：“你为什么叫错我的名字？”萧家路无话可说。

三分钟很快过去了。学生们冲上讲台，抓住粉笔在黑板上“展示”别人的错字。一会儿，黑板前有一群人。 2分钟之内，我凝视了一下，发现黑板上密密麻麻地覆盖着“打字错误”字样。再看一遍，哈哈！这些错别字真的无穷无尽。有些人把“美丽”写成“飘亮”，好像长相好的人看上去“浮在水面上”。有些人将“塑料袋”写为“塑料带，塑料磨损”，好像塑料袋变成一条长条。中国人的“腰带”已经成为可以“戴”在胸前的东西。有些人甚至把“痛苦”写成“ tongku”。这是什么意思，我不明白。

最令人困惑的是，有人将“检查”写为“提货”，我想这个同学也是这样，“提货”的意思是“提货并插入”？我想了很久，不明白。

在显示错别字后，老师要求我们考虑如何避免错别字？学生们都发表了意见。有人说：“我们必须加强基础知识的培训，并写得好。”有人说：“写作时要小心，不要粗心。”有人说：“在修改时进行修订。您必须记住错别字，否则下次会出错。”其他人则说：“你不能写的单词应该在字典或拼音中检查，不要乱写。”

最后，老师总结道：“每个人都有道理，希望将来避免在写作中出现错别字。”