最尴尬的一节课
2021-01-24 20:13:39 29
因为我喜欢日本漫画，所以在六年级的暑假期间，我向母亲提出了学习日语的想法。我母亲起初并不支持，她认为暑假我什么都学不了。但是，即使它得到了养育，我的母亲也终于让我尝试了我的软硬泡沫和无数“错误的理论”。
开车去上海外后，我没有立即去教学楼，而是先去楼下的便利店买了一些零食，与同学们分享。考虑与新的同学和老师联系时，我并不感到不安，因为根据过去两年中学习英语的经验，我很快会遇到和kind的老师，幽默的助教和同龄的热情学生。想像与他们聊天，一起学习，谈论新粉丝并争论CP，我不禁变得更加兴奋，好像那只孤独的鹅终于找到了一个大的迁徙队伍，我感到归属感。
但是当我走进教室环顾四周时，我忍不住退了几步。回到走廊，我瞥了一眼门上的标志，那是日本教室。再次犹豫地走进教室，眼前的景象仍在几秒钟前，我不由得有些困惑：为什么教室里有大人？有点尴尬的走到教室的后排，没人坐在那里，翻阅课本，等待老师上课。
老师在课堂上的第一个问题很不寻常。他问我们为什么要学习日语。本来我可以自信地说：“因为我喜欢，所以我喜欢漫画！”但是，随着越来越多的人回答诸如“因为工作”和“因为我想出国读书”这样的成熟答案，我对自己的内心越来越感到自信。因此，当我说出我一直为之骄傲的理由时，我低下头，不敢直接看老师，也不敢想象听到这个答案后教室里人们的惊讶表情，并且我的中学生的外观事后请看清楚。我真的很想直接离开教室，因为与成年人相比，我是如此幼稚。我感到红色和尴尬。
更不用说下一件事了。由于书写速度的差异，记笔记的速度很慢。我只是写作的一半。其他人已经完成写作。而且，当老师要擦掉黑板时，他会始终小心地问我，是否抄袭了黑板。一开始我会说“不”，但是当全班都在等我，而老师不时检查我的进度时，我脸红了，我再也没有开始时的平静。几次之后，无论我记笔记得好与否，我都会说我抄了一下笔记是为了避免因“特殊待遇”而造成的尴尬，但这导致我半天后损失了很多墨水类。
最终，在上完课后，我仍然无法忍受与我不同步的教室。我告诉妈妈，我不想再读了。这位母亲似乎很早以前就已期望这种普遍性，并轻描淡写地说：“学费已经付清，但你必须自己学习。既然走了，就不能半途而废。”无奈之下，她不得不硬着头皮，继续完成所有的上课时间。
从那以后，我知道兴趣和学习不是简单的事情。兴趣只是纯天然的爱，学习是掌握知识和技能。只有将兴趣变成学习动机，尴尬才能变成仙境，艰苦奋斗才变成艰苦奋斗。即使遇到困难和障碍，也不要忘记自己的初衷。只有这样，它才能一直保持下去。
